主题班会辩论赛总结

数学数学 092 班第四次团组织活动 班第四次团组织活动 总结总结 我们班与电技我们班与电技 101 班的辩论赛已经落下帷幕 现做以下几点总结 班的辩论赛已经落下帷幕 现做以下几点总结 一一 辩题方面辩题方面 此次比赛的辩题是 先低碳后经济还是先经济后低碳 紧贴日常生活 兼具生活情趣与时此次比赛的辩题是 先低碳后经济还是先经济后低碳 紧贴日常生活 兼具生活情趣与时 代气息 让辩手们在辩论过程中有话好说 有话可说 此次辩题涉及当今时代主题 辩题代气息 让辩手们在辩论过程中有话好说 有话可说 此次辩题涉及当今时代主题 辩题 的生活化给予了广大同学思考的空间 另一方面 辩题紧扣时代发展的需求 具有较强的的生活化给予了广大同学思考的空间 另一方面 辩题紧扣时代发展的需求 具有较强的 时代感 这使得整个辩论场面显得精彩纷呈 热闹好看 而赛后又能引发人们的思考 给时代感 这使得整个辩论场面显得精彩纷呈 热闹好看 而赛后又能引发人们的思考 给 人一份耐人寻味的隽永和深沉 可以说 精当的辩题设置 为这次辩论赛的成功举行奠定人一份耐人寻味的隽永和深沉 可以说 精当的辩题设置 为这次辩论赛的成功举行奠定 了良好的基础 但辩题内容强烈的时代感 从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀了良好的基础 但辩题内容强烈的时代感 从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀 和广泛的社会接触 和广泛的社会接触 二 辩论程序方面二 辩论程序方面 本次比赛的模式基本沿用上海新模式 本次比赛的模式基本沿用上海新模式 但根据实际情况 对程序略作了一些调整 基于时但根据实际情况 对程序略作了一些调整 基于时 间安排的限制 对于某些程序的发言时间作了适当的缩减 使整场辩论显得更加紧凑 让间安排的限制 对于某些程序的发言时间作了适当的缩减 使整场辩论显得更加紧凑 让 比赛更有看头 比赛程序由一辩陈述改方的观点 二辩和三辩进行 立论 攻辩 自由辩比赛更有看头 比赛程序由一辩陈述改方的观点 二辩和三辩进行 立论 攻辩 自由辩 论 观众提问 四辩进行总结陈词共六个部分组成 论 观众提问 四辩进行总结陈词共六个部分组成 首先由一辩进行开篇立论 用最精炼首先由一辩进行开篇立论 用最精炼 的语言阐明本方基本立场 逻辑框架 理论依据 事实材料等 接下来是针锋相对的攻辩的语言阐明本方基本立场 逻辑框架 理论依据 事实材料等 接下来是针锋相对的攻辩 和精彩纷呈的自由辩论 再接着是观众提问 最后由四辩进行总结陈词 比赛程序的设置和精彩纷呈的自由辩论 再接着是观众提问 最后由四辩进行总结陈词 比赛程序的设置 兼顾兼顾 辩辩 与与 论论 两个方面 既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述 充分展示己两个方面 既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述 充分展示己 方缜密的逻辑框架 也给双方提供了进行唇枪舌战 正面交锋的舞台方缜密的逻辑框架 也给双方提供了进行唇枪舌战 正面交锋的舞台 观众提问阶段一方 观众提问阶段一方 面可以调动观众的积极性 令一方面也增强了辩手与观众的互动 但在比赛中也暴露了一面可以调动观众的积极性 令一方面也增强了辩手与观众的互动 但在比赛中也暴露了一 些问题 在攻辩阶段 很多辩手对攻辩规则不甚了解 造成了相当的混乱 攻辩问题的设些问题 在攻辩阶段 很多辩手对攻辩规则不甚了解 造成了相当的混乱 攻辩问题的设 置也不够巧妙 置也不够巧妙 使整个攻辩阶段略显沉闷 不够精彩 自由辩论阶段 问答双方的针对性使整个攻辩阶段略显沉闷 不够精彩 自由辩论阶段 问答双方的针对性 都不够强 不时出现各说各话的状况 精彩的交锋并不多 都不够强 不时出现各说各话的状况 精彩的交锋并不多 三 辩论风格与水平方面三 辩论风格与水平方面 此次辩论赛非常注重辩风问题 就总体而言 参赛队员的辩风还是相当不错的 在注意语此次辩论赛非常注重辩风问题 就总体而言 参赛队员的辩风还是相当不错的 在注意语 言的美感之外 也充分注意自身的形象风度 让观众大饱眼福和耳福 言的美感之外 也充分注意自身的形象风度 让观众大饱眼福和耳福 有的辩手滔滔不绝 有的辩手滔滔不绝 出口成章 有的辩手沉着稳重 颇具大将风范 也有的辩手机智活泼 嬉笑怒骂皆成文章 出口成章 有的辩手沉着稳重 颇具大将风范 也有的辩手机智活泼 嬉笑怒骂皆成文章 让观众和评委们大开眼界 但也存在一些问题 有些辩手没有注意到尊重对方 略有对对让观众和评委们大开眼界 但也存在一些问题 有些辩手没有注意到尊重对方 略有对对 方进行人身攻击之嫌 以后将对这方面高度重视 此次比赛中充分展示了辩手的机敏与缜方进行人身攻击之嫌 以后将对这方面高度重视 此次比赛中充分展示了辩手的机敏与缜 密的逻辑思维 无论在立论还是驳论阶段都高潮迭起 十分精彩 总的说来 这次辩论赛密的逻辑思维 无论在立论还是驳论阶段都高潮迭起 十分精彩 总的说来 这次辩论赛 既有既有 辩辩 的剑拔弩张 也不失的剑拔弩张 也不失 论论 的雄浑气势 的雄浑气势 在辩论场上也常常出现一些出人意料的观点 夸张的个性化语言 引经据典 珠玑妙语横在辩论场上也常常出现一些出人意料的观点 夸张的个性化语言 引经据典 珠玑妙语横 飞 既有刚阳之气 又有阴柔之美 让观众深深地感到辩手的渊博与机智 飞 既有刚阳之气 又有阴柔之美 让观众深深地感到辩手的渊博与机智 四 场上气氛与观众反应四 场上气氛与观众反应 此次辩论赛的又一亮点就是在观众方面此次辩论赛的又一亮点就是在观众方面 观众异常地活泼 时时报以热烈的掌声 在观众 观众异常地活泼 时时报以热烈的掌声 在观众 提问阶段 有些问题也相当具有典型性和针对性 而且有些观众在提问时颇具辩手风范 提问阶段 有些问题也相当具有典型性和针对性 而且有些观众在提问时颇具辩手风范 问题也涉及各个方面 场面非常热烈 使气氛紧张而又生趣 问题也涉及各个方面 场面非常热烈 使气氛紧张而又生趣 而且也提出一些非常具有社而且也提出一些非常具有社 会价值而又值得思考的问题 具有一定的现实性 而且也指出了辩论场上双方辩手未留意会价值而又值得思考的问题 具有一定的现实性 而且也指出了辩论场上双方辩手未留意 的问题 使辩题的讨论更加深刻 的问题 使辩题的讨论更加深刻 五 赛后思考五 赛后思考 一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果 更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果 更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密 不可分的战斗群体 体现了分工合作精神 一个辩手在赛后曾说 不可分的战斗群体 体现了分工合作精神 一个辩手在赛后曾说 通过辩论 让我学会通过辩论 让我学会 了合作 也学会了从容与镇定 了合作 也学会了从容与镇定 一句话道出了所有辩手的心声 有人曾说辩论是智慧的一句话道出了所有辩手的心声 有人曾说辩论是智慧的 体操 的确 在辩论中激烈的智力对抗 富有灵性的思想碰撞都可以让我们欣赏到智慧之体操 的确 在辩论中激烈的智力对抗 富有灵性的思想碰撞都可以让我们欣赏到智慧之 美 一场辩论并不是简单的口舌之争 而是文化底蕴 人格美丽与智慧之争 首先它要求美 一场辩论并不是简单的口舌之争 而是文化底蕴 人格美丽与智慧之争 首先它要求 辩手有深厚的文化底蕴 有丰富的理论基础 也就是说知识要渊博 其次要有灵敏的反应辩手有深厚的文化底蕴 有丰富的理论基础 也就是说知识要渊博 其次要有灵敏的反应 度 要有良好的心态和人格魅力 度 要有良好的心态和人格魅力 辩手要有儒雅的辩风 温文尔雅 以理服人而不是在口辩手要有儒雅的辩风 温文尔雅 以理服人而不是在口 舌之争上 而在辩论过程中也让辩手学会了如何尊重对手 如何注意自己的言行举止 给舌之争上 而在辩论过程中也让辩手学会了如何尊重对手 如何注意自己的言行举止 给 人一种落落大方之感 辩论场上的形势瞬息万变 这也对辩手提出了要有应变的能力要求 人一种落落大方之感 辩论场上的形势瞬息万变 这也对辩手提出了要有应变的能力要求 这一点有些辩手表现得相当不错 能够将辩论技巧与自己的智慧运用得淋漓尽致 而且对这一点有些辩手表现得相当不错 能够将辩论技巧与自己的智慧运用得淋漓尽致 而且对 辩友非常有礼貌 这也是我们应该提倡并学习的地方 今后我们也会加强辩手这方面的训辩友非常有礼貌 这也是我们应该提倡并学习的地方 今后我们也会加强辩手这方面的训 练 达到质的飞跃 练 达到质的飞跃 比赛虽然已经结束了 但它带给我们的东西确实不少 也许在辩论场上有遗憾 有失败 比赛虽然已经结束了 但它带给我们的东西确实不少 也许在辩论场上有遗憾 有失败 但它恰恰却让我们学到了但它恰恰却让我们学到了 辩辩 的风采 这次比赛也存在一些问题 如在比赛过程中的辩风 的风采 这次比赛也存在一些问题 如在比赛过程中的辩风 逻辑框架等问题 我们应理性分析与总结 纠正在这过程中的不足之处 不断地完善 逻辑框架等问题 我们应理性分析与总结 纠正在这过程中的不足之处 不断地完善 这这 次辩论赛也得到了其它部门和辅导老师 评委的大力支持 他们也为此次比赛的顺利进行次辩论赛也得到了其它部门和辅导老师 评委的大力支持 他们