七年级语文我的信念优秀教案设计

第 1 页 共 5 页 七年级语文我的信念优秀教案设计七年级语文我的信念优秀教案设计 1 知道居里夫人的生平事迹 能感受居里夫人 的人格美 2 理清文章的思路 3 理解课文内容 揣摩平白质朴的语言的深刻 含义 1 知道居里夫人的生平事迹 能感受居里夫人 的人格美 2 理清文章的思路 教学难点 理解课文内容 揣摩平白质朴的语言 的深刻含义 课时安排 1 课时 1 查找有关资料 整理出 1 2 个给你留下深刻 印象的关于居里夫人的生平事迹 准备课堂交流 2 阅读三篇文章 爱因斯坦的 悼念玛丽 居 里 艾芙 居里的 居里夫人传 和梁衡的 跨越 百年的美丽 课堂交流学生预习时整理的居里夫人的生平事迹 要求 第 2 页 共 5 页 1 学生发言要尽量做到口述 避免照本宣科 从而训练学生的口头表达能力 2 教师引导学生对居里夫人的事迹给予简评 以使学生初步形成对人物个性人格的了解 同学们 我相信通过课前的整理的资料 你们都 已对居里夫人这位伟大女科学家有了一个初步的了解 今天就让我们走近这位两次获得诺贝尔奖 一生执着 投入科学事业却淡泊名利的女科学家 学习她的文章 我的信念 更深入感受她伟大的人格魅力 盛名 报酬 奢望 蹂躏 呵责 懊恼 猝然 问心无 愧 受益匪浅 逆来顺受 1 朗读课文 初步感知居里夫人崇高的精神品 质 为与他对话做准备 2 学生再读课文完成老师的出示的问题 的题目是我的信念那么居里夫人的信念是什么 明确 生活对于任何人都非易事 我们必须有坚 韧不拔的精神最重要的 还是我们自己要有信心 信念如此重要那么我的信念是因何而产生出来 的 第 2 段居里夫人说 这些蚕执着的 勤奋的工作 我感到我和他们非常相似 我之所以如此 或许是因 为某种力量在鞭策着我正如蚕被鞭策着去结它的茧子 第 3 页 共 5 页 一般 她终于因蚕们的启迪而明白并确定了自己的信 念 我如何在我的信念支撑下生活工作 第 3 段到第 6 段因为有了信念所以 我致力于科 学的研究 永远是追求安静的工作和简单的家庭生活 做一个不追求财富而只被事业吸引的梦想家 我便 学会了逆来顺受 因为坚持我的信念达到怎样的成就 第 7 段我一直沉醉于世界的优美之中 我所热爱 的科学也不断增加它崭新的远景 使我终生能够在 实验室里埋头工作 3 梳理文章的思路 用自己的话概括每一部分 内容 第一部分 1 段 指出我的信念的含义 第二部分 2 段 交代我的信念的来历 第三部分 3 段 6 段指出我在信念的支撑下生活 工作的情景 第四部分 7 段指出坚持信念所达到的成就 1 我之所以如此 或许是因为某种力量在鞭策 着我正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般 某种力量是 指什么 讨论后归纳 指对真理的探讨 献身科学的使命 第 4 页 共 5 页 感 2 许多美好快乐的记忆和孤独地过着求学的岁 月二者矛盾吗 孤独和美好各指什么 讨论后归纳 孤独指单身一人 独租一间小阁楼 远离喧闹的人群 潜心研究 快乐指大学时读了许多 书 收获很大 回忆起来 觉得没有虚度年华 这样 的大学生活是快乐的 3 我们没有申请镭的专利 也就抛弃了一笔财 富 现在许多人都爱钱 而她为什么这样做哪 讨论后归纳 这正是他崇高精神的体现 说明他 淡泊名利 不中财富 她发现了镭 不是为了获得经 济利益 而是纯粹的研究 是对科学的强烈兴趣和伟 大使命 4 人类需要寻求现实的人和人类也需要梦想家 二者是否矛盾 他们各是什么意思 讨论后归纳 二者不矛盾 讲究现实指通过工作 获得物质利益 因为生活离不开物质金钱 梦想家是 指为研究而研究 他们受事业的强烈吸引 没有闲暇 也没有热情去谋取物质上的利益 他们为理想而研究 工作 完全不存在物质利益的观念 5 最后一段中为什么说科学家也应是一个小孩 讨论后归纳 对于热爱科学的人来说 科学本身 第 5 页 共 5 页 是很美的 魅力无穷 这种美犹如童话故事一般 科 学就像小孩子一般沉迷其中 如痴如醉 这表现了居 里夫人热爱科学的无私奉献精神 坚忍不拔 执着勤奋 专心致志 心境宁静 兴 趣浓厚 沉静温和 勇于克服弱点 战胜困难 同学交流课前搜集到的与居里夫人有关的资料 能加深对居里夫人人格魅力的把握和精神世界的探寻 这节课每个同学都能感到居里夫人她伟大的精神 品质 学习后你认为怎