《美丽的小兴安岭》教学设计（教科版第五册）

第 1 页 共 7 页 美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭 教学设计 教科版第教学设计 教科版第 五册 五册 美丽的小兴安岭 教学设计 教学目标 1 有感情地朗读课文 2 了解小兴安岭一年四季的景色 丰富的物产 激发热爱祖国大好河山的思想感情 3 体会作者用词的准确 生动 教学重点 感受小兴安岭的四季景色 体会用词造句的准确 学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察 的方法 多媒体课件 教学过程 一 复习 这节课我们继续学习美丽的小兴安岭 上节课我 们知道了这篇课文的主要内容 了解了文章的写作顺 序 谁能说说这篇课文主要讲的是什么 课文是按什 么顺序写的 二 精读课文 课文是按春夏秋冬的顺序向我们描绘了美丽 物 第 2 页 共 7 页 产丰富的小兴安岭 下面就让我们走进小兴安岭 看 看每个季节的小兴安岭各是什么样的 1 我们先来看看小兴安岭的春天吧 谁来把第二 自然段给大家读一读 作者描写了春天的哪些景物 在书中勾画出来 把你喜欢的景物多读几遍 想想哪 些词句写得好 好在哪 找同学来读自己喜欢的句子 并说说喜欢的原因 树木 抽出是什么意思 把抽出换成长出好不好 为什么 出示课件 树木抽出新的枝条 树木长出新的枝条 指名回答 山上的积雪融化了 雪花汇成小溪 淙淙地流 着 淙淙这个词写的是什么 淙淙是一个表示水声的 象声词 你还知道象这样表示水声的象声词吗 你能不能把这句话给大家读一读 让大家听到丁 冬的流水声 同学们注意听 看你能听到什么 把这个词带到课文中 你会觉得更有滋有味的 第 3 页 共 7 页 小鹿在溪边散步 欣赏自己映在水里的影子 师 听着你的朗读 老师也想读一读 同学们想 不想听 那老师需要同学们配合一下 老师读 你们 把自己当成一只小鹿 随着老师做动作 告诉老师你在做什么 小鹿真的会散步吗 真的会欣赏自己的影子吗 作者运用了拟人的写法 写出了小鹿的神态很可 爱 师 带着这样的心情来读一读 生高兴读 我们一起做做这只开心的小鹿 生齐 读 除了小鹿 小兴安岭可能还住着哪些森林小公民 呢 你能不能 也像书中一样描写一下小松鼠 也用上这种拟人 的写法 注意还要突出春天的特点 师 是啊 春天的小兴安岭 树木发芽 积雪融 化 溪水潺潺 一片生机勃勃的景色真叫人喜欢 作者写得有声有色 老师相信同学们读的也会绘声绘 色 让我们踏着音乐的节拍 美美地读一读春天 2 当我们沉浸在春天的美景时 夏天正向我们 悄悄地走来 让我们迎着灿烂的阳光 走进夏天的山 第 4 页 共 7 页 林吧 默读夏天的段落 自己动笔划出夏天的景物 一边读一边想象 你仿佛看到了怎样的景象 文中描写了哪几种景物 你仿佛看到了怎样的景 象 同学们想不想亲眼看一看小兴安岭的夏天的景象 看了以后 你想说什么 是的 这的确是一种生机盎然的美 是一种震 慑人心的美 那么就让我们美美的读一读吧 请同学 们选择自己最喜欢的句子来读 把景色的美读出来 夏天 树木长得葱葱茏茏 密密层层的枝叶 把森林封得严严实实 挡住了人们的视线 遮住了蓝 蓝的天空 师 树木有什么特点 你觉得那些词语写出了这 个特点 葱葱茏茏是什么意思 封字什么意思 你平时看见 过用什么封什么 在这里是用什么封什么 说明枝叶又 密又厚 早晨 雾从山谷里升起来 整个森林浸在乳 白色的浓雾里 指导学生理解浸字的好处 此时你仿佛看到了什么 看 这就是浸在浓雾里的森林 第 5 页 共 7 页 太阳出来了 千万缕像利剑一样的金光 穿 过树梢 照射在工人宿舍前的草地上 师 这是一个什么句子 把什么比喻成什么 为什 么阳光会像利剑呢 因为枝叶茂盛 太阳光只能从微 小的空隙中穿过 所以像利剑一样 作者的比喻是非 常贴切的 作者无论是写树木 还是写浓雾 阳光 在描写 时紧紧抓住了景物的特点 这说明他观察的非常仔细 细心的进行观察是写好景物的前提 看到小兴安岭的春 夏的景色如此迷人 老师都 迫不急待地想去领略它秋 冬两季的风采了 同学们 你们想不想去 生读秋景一段 老师想把飞舞换一个词 可以吗 比较句子 落叶在林间飞舞 落叶在林间飘落 生思考后回答 师 飞舞既表现了落叶随着秋风悠悠飘落的情景 又表达了一种活泼 快乐的情绪 同时体现了森林的 动态美 师 秋天是成熟的季节 丰收的季节 秋天的山 第 6 页 共 7 页 林向我们奉献了什么 生 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 人参 师 课件出示问题 的山葡萄 的榛子 的蘑菇和木耳 的人参 师 此时的我仿佛看到了落叶在飞舞 也仿佛看 到了山林奉献给我们那数不清的珍贵物产 秋天的山 林向我们展示了独特的美 那冬天的山林又有哪些特 点呢 生自由朗读课文后回答 冬天的山林又有哪些特点呢 出示课件 这正像毛泽东主席在词中写到的 北国风光 千 里冰封 万里雪飘 大风大雪使小动物们也不能外 出活动 看看此时的他们在做什么 欣赏了四季的景色 你能不能用一个词分别概括 出每个季节特点 生说 师板书 三 背诵自己喜欢的段落 一年四季的景色 最喜欢小兴安岭哪个季节的景 色 那就请你们带着自己的感情去朗读吧 把喜欢的部 分背下来 生读课文 四 小结 第 7 页 共 7