《背影》教案

背影背影 教案教案 一 课文的类型 精读课文 二 教学目标 1 知识与能力目标 1 学习抓住人物特征细致描写的方法 2 品味朴实简洁的语言 3 初步学会欣赏叙事散文 2 方法与过程 合作探究式 3 情感态度 价值观 感受深切的父爱 净化自身 净化灵魂 4 德育目标 教育学生心存爱意 理解自己的父母 感恩自己的父母 孝敬父母 关心他人 三 教学重点 1 四次背影 四次流泪的描写作用 2 感受深切的父爱 体会作者的思想感情 四 教学难点 文中父爱的体会及主旨的体现 五 课前的准备 1 制作课件 2 准备电脑 投影仪 六 教学课时的安排 共 3 课时 其中机动 1 课时 七 教学步骤 第 1 课时 主要内容 整体感知课文 教学过程 一 导入 一 入题 课件投影 1 同学们 我想你在很小的时候就学会了唱一歌唱母爱的歌 你们说是哪一首歌呀 世上 只有妈妈好 母爱是最伟大的 可你们知道吗 父爱也是最了不起的 不是有这样一句话吗 父爱如山 到底这句话是对还是不对呢 下面我们一起来学习第 7 课 朱自清的散文 背影 二 起近作者学点文学知识 课件投影 2 朱自清 1898 1948 字佩弦 江苏省扬州市人 散文家 诗人 学者 名篇有 绿 春 荷塘月色 作品收在 朱自清全集 里 背影 是记实散文 写于 1925 年 作者曾说 我写 背影 就因为文中所引的父亲 的来信那句话 当时读了父亲的信 真是泪如泉涌 我父亲待我的许多好处 特别是 背影 里所叙述的那一回 想起来跟眼前一般无二 我这篇文只是写实 学习时我们应该树立怎样的目标呢 三 明确学习目标 投影 3 学习目标 1 有感情地朗读课文 体会文中蕴含的父子深情 2 理清文章结构层次 理解背影的线索作用 3 学习本文抓住人物特征刻画人物的方法 品味朴实简洁的语言 二 检查预习 投影 4 2 指学生导读准字音 投影 5 3 指导学生理解词语 根据词义写出词语 1 因为腿脚不灵便 走路缓慢摇摆的样子 蹒跚 2 纷纷落下的样子 簌簌 3 乱七八糟的样子 狼籍 4 细小而繁多 的事 琐屑 5 衰颓败落 颓唐 三 整体感知课文 一 朗读课文 播放朗读 二 思考问题讨论问题 投影 7 9 1 本文写的主要事件是什么 父子浦口送别 2 全文共写到父亲几次背影的 课文的结构是怎样的 以 背影 为线索组织材料 第一次 在第 1 段 怀念父亲 惦记背影 第二次 在第 6 段 望父买橘 刻画背影 第三次 在第 6 段 父子分手 惜别背影 第四次 在第 7 段 别后思念 再现背影 全文脉络清晰 结构严谨 3 为什么要多次描父亲的背影呢 为了突出父疼子 哪一次写背影最具体呢 第二次 让学生齐读课文第六段 4 本段运用了哪些方法来描写父亲 为什么写得这样详细呢 归纳 投影 10 13 四 小结 在你的生命过程中 父母的关爱一直陪伴在身旁 请你随时留意 一定会有令你印象最深刻 的一个片段 五 作业的布置 1 完成课后习题 一 1 2 熟读课文 找出文中你觉得写得精彩的文段 并说说理由 六 板书设计 四 第一次 在第 1 段 怀念父亲 惦记背影 父疼子 次 第二次 在第 6 段 望父买橘 刻画背影 背 描 第三次 在第 6 段 父子分手 惜别背影 影 子爱父 写 第四次 在第 7 段 别后思念 再现背影 七 教学反思 第 2 课时 主要内容 精读课文第二部分 教学过程 一 导入 上节课我们开始学了朱自清的 背影 感知了文中的内容 了解文中对背影的描写 本节 课我们再继续来学习 二 旧课复习 请根据课文填空 投影 9 我看见他 着黑布小帽 着黑布大马褂 深青布棉袍 蹒跚地 到铁道边 慢慢 身下去 尚不大难 可是 过铁道 要 上那边月台 就不容易了 他用两手 着上面 两 脚再向上 他肥胖的身子向左微 显出努力的样子 这时我看见他的背影 我的泪很快 地 下来了 归纳段意 买桔子送别 三 问题探讨 投影 1 朗读第六自然段 思考 本段从哪些方而来描写父亲 先勾画出相关的词语或句子 再想 一思这样写有何作用 明确 投影 11 23 1 外貌 1 父亲的穿戴 黑 深青 作用 表明家境不好 心情忧伤 2 父亲的体态 肥胖 作用 表明行动不便 艰难 2 动作 1 走路的姿势 蹒跚 作用 年纪较大 腿脚不便 2 爬月台时的动作 攀 缩 倾 作用 行动不便 步履艰难 2 语言 老师点评 这四句话都很简短 意思也很平常 这样简短平常的话是否缺乏感情 不是 朴 素的言语中往往含有深挚的爱意 平淡的话语里往往隐藏着不平静的心情 内 容 包含的感情 儿子上车前 不要紧 他们去不好 父亲当时急于谋事 在生存的巨大压力之下 忧心如 焚 但是儿子在他心目中高于一切 惟恐儿子路上有什么闪失 所以最后决定还是由自己亲自 送 我买几个橘子去 你就在此地 不要走动 父亲已经把儿子送上车 已经关照得无微不至 儿子也劝父亲可以走了 而父 亲还觉得没有尽够心意 看见站上有卖橘子的 便要去给儿子买橘子 过铁道不容易 自己受 点累 能让儿子受用 他是心甘情愿的 他还生怕儿子跟着出来 忘了行李 父亲的关怀真是 无微不至 儿了上车 后 我走了 到那边来信 惦念路途平安 要等到儿子回到北京来信报平安 才 能放心 进去吧 里边没人 走了几步就回头 可见心里还是惦记着儿子 依依不舍 又想到儿子 所带的行李 叫儿子小心 什么都为儿子着想 老师赠言 真理是朴素的 小结 同学们写作时 要善于用朴素的语言写出深挚的情感 选材时 也要善于选择那些平 常而又饱含深情的素材 过渡语 有人说过 世界上最大的是海洋 比海洋更大的是天空 比天空更大的 是父母对儿女的恩 情 下面我们再一同来感悟一下作者所写的 父亲送我上车 时的情形 2 质疑 投影 24 1 父亲在怎样的情况下送我上车的 2 如何理解文中两次 聪明 3 父亲穿的是用什么做的衣服 我穿的又是用什么做的大衣 从这穿的衣服说明了什么 4 作者这样写父亲送我上车有什么意义 为写背影作铺垫 3 阅读最后一段后 探讨 投影 25 26 1 课文结尾写父亲的背影 是在 晶莹的泪光中 这是为什么 父亲信上说到了 大去之期 说明他的身体和心境都到了日薄西山的地步 想到父亲对自 己的许多好处 想到父亲的背影 作者不禁泪如泉涌 2 我读到此处 在晶莹的泪光中 又看见那肥胖的 青布棉袍黑布马褂的背影 唉 我不 知何时能与他相见 课文最后又写到父亲的背影 有什么作用 这个 背影 寄托着作者对父亲的深沉的思念 写思念 是为了烘托父亲的爱子之情 深化文章主题 4 文中到底写到几次流泪 这几次的所流之泪有何不同 投影 27 四次流泪 悲哀之泪 感动之泪 感伤之泪 伤心之泪 四 小结 从这一文我们可以感受到 世间的爱千万种 惟有父母之爱最无私 时间的长河可以带走一切 但带不走父母的爱 它已深入我们的骨髓 溶入我们的血液 这爱留在我们的心中 时刻温暖我们的生命历程 朱自清的这篇散文处处都流露出浓浓的父子之新 难怪朱自清父亲读 背影 有言 1928 年 我家已搬至扬州东关街仁丰里一所简陋的屋子 秋日的一天 我接到了开明书店寄 赠的 背影 散文集 我手捧书本 不敢怠慢 一口气奔上二楼父亲卧室 让他老人家先睹为快 父亲已行动不便 挪到窗前 依靠在