中班全日流程

建业大地幼儿园全日活动计划表建业大地幼儿园全日活动计划表 班级名称中班活动时间2013 年 1 月 14 日班级老师熊丽华 王晶晶 翁金珍 1 半日活动过程安排 7 30 9 00 晨间接待 游戏活动 早点 1 晨检 观察重点 1 注意观察幼儿面色是否正常 面部有无伤痕 2 再次检查幼儿是否洗手 手中是否有异物等 2 区域游戏 大地甜品店 娃娃家 儿童医院 拼拼搭搭 美工区 图书吧 观察重点 1 角色游戏的区域中 幼儿能否明确自己的角色 并在游戏完成后 幼儿共同合作整 理 2 美工区中幼儿能否利用多种丰富的美工材料 发挥自己的想象完成自己的作品 3 拼拼搭搭观察幼儿是否能有序地自主游戏 在游戏中是否表现出创造性 不正争抢 玩具等 4 大地甜品店是否能利用手工材料制作食品 5 图书吧观察幼儿能否安静的看书 看完书是否可以放回原处 3 生活活动 入厕 洗手 早点 观察重点 1 洗手时不弄湿衣袖 不打闹 2 学会自己排队用镊子取饼干 用小壶倒牛奶 是否正确拿杯子 3 幼儿是否能安静进餐 9 00 9 30 学习活动 活动名称 小船悠悠 活动目标 1 听故事 尝试仿编故事并能模仿故事里的句式 2 理解故事内容 体验渡水的乐趣 9 30 10 15 活动与生活 户外活动 分散活动 集体活动 早操 分散活动 抛接球 弹力球 皮球 观察重点 1 幼儿能否自主选择体育器械并检查器械的安全 2 游戏时 幼儿是否能够利用手中的体育器械想出多种玩法 3 游戏完成后 幼儿能否有序的收拾体育器械 集体活动 大树和松鼠 活动目标 1 发展幼儿四散跑及快速反应的能力 2 锻炼幼儿表现力及想象力 10 15 10 50 社会性活动 活动室 创意室 观察重点 1 幼儿是否能够自主选择自己感兴趣的内容 3 幼儿完成游戏后能否主动 有序的整理玩具 10 50 11 00 美语视听 餐前准备 小便 洗手 11 00 11 35 生活活动 午餐 观察重点 1 指导幼儿有序排队 小心端饭和菜 2 避免饭菜打翻 3 饭后洗手 擦嘴 漱口 11 35 12 00 休闲活动 户外散步等 观察重点 1 幼儿在吃完饭以后是否能安静看书 2 外出散步能安静有序 不跑跳 不做剧烈运动 12 00 14 30 睡前故事 午睡 午检 观察重点 1 午睡之前 检查幼儿嘴巴 口腔 手里是否有杂物 有无安全隐患 2 教师每隔 15 分钟进行巡视 3 帮幼儿包好被子 以防着凉 14 30 15 10 生活 起床整理 午点 观察重点 1 提醒幼儿穿衣服不要着凉 2 穿好衣服的幼儿坐到安全的位置 老师抬床 不要出安全隐患 3 幼儿安静有序进餐 15 10 15 30 自主游戏 稚语心声 自主交流或幼儿自主选择性活动 15 30 15 45 户外活动 整理操节 红星闪闪 15 45 16 00 离园 离园前的整理 生活活动 建业大地幼儿园全日活动教案建业大地幼儿园全日活动教案 活动名称小船悠悠活动时间2013 年 1 月 14 日 执教 老师 熊丽华 活动目标 3 听故事 尝试仿编故事并能模仿故事里的句式 4 理解故事内容 体验渡水的乐趣 活动准备PPT 等 活动过程 一 引出话题 激发幼儿大胆讲述 1 我们都有自己的生日 过生日的时候你会做些什么呢 感觉怎样 原来过生日真高兴 大家一起来庆祝 心里甜滋滋的 2 海龟爷爷的生日到了 小动物们都要和他一起庆祝 瞧 都来了哪些动物呀 教师出示 PPT 引起幼儿观察 3 当大家都要去贺寿的时候 发现海龟爷爷住在小岛上 中间隔着一条大河 这可怎么办 二 讲述部分故事 幼儿仿编故事 1 你们想的办法真不错 小动物和你们的想法也差不多 他们也有了好主意打算坐船过去 我们 一起来看看吧 2 提问 强调幼儿认真倾听并模仿 1 小松鼠想了什么办法 是这样吗 你们都同意吗 还有谁能说的更完整 2 接着又是谁呢 他的办法和小松鼠的一样吗 他又用什么当小船呢 3 别看刺猬个子小小的 也能作出不一般的船 他的船有什么特别的地方吗 瞧刺猬用了多少 树枝啊 为什么要扎在一起 3 小动物们分别找来了不同的材料 作成不同的小船 真是了不起 他们可以坐着小船去给海龟 爷爷祝寿了 可是河岸边还有小动物呢 我们一起来帮帮忙 想想办法 也让大伙一起去庆祝生日 还有什么东西也能变成小船呢 4 正巧这里有许多东西 或许它们可以变成小动物们的小船 5 幼儿选择材料 帮助小动物做小船 三 交流分享 1 幼儿把自己的方法告诉大家 并强调能模仿故事里的句式 2 海龟爷爷远远的看见了小动物们 笑呵呵的和我们打招呼呢 孩子们你们好啊 大家一起坐在 海龟爷爷的背上一起庆祝生日 真是难忘的一天 我们也一起为海龟爷爷唱歌吧 建业大地幼儿园全日活动教案建业大地幼儿园全日活动教案 活动名称大树和松鼠 活动时 间 2013 年 1 月 14 日执教老师王晶晶 活动目标 1 锻炼幼儿的团体合作能力 反应能力 活动准备三人一组 为松鼠 二人为大树 活动过程 1 事先分组 三人一组 二人扮大树 面对对方 伸出双手搭成一个圆圈 扮松鼠的 小朋友站在圆圈中间 其它没成对的幼儿担任猎人 2 站在中间的小朋友 手牵手组成一个圆 背一首儿歌 3 儿歌结束 担任猎人的幼儿说 猎人来了 扮演松鼠的人就必须赶快到大树下躲着 没来得及躲闪 被猎