PEP六年级上册第五单元教学设计

第二课时第二课时 设计人 设计人 马洁 学习目标 学习目标 1 通过听录音 师领读 小组读等形式 能够听懂 会流利读Let s talk全篇对话 重点 2 根据图片提供生活场景 通过替换练习 达到在实际情景中熟练运用重 点句型 What does your mother father do She He is a TV reporter 难点 教学准备教学准备 1 教师准备录音机和本课时的录音带 2 教师准备Let s talk部分的教学挂图 根据实际情况 3 教师准备Liu Yun的头饰和一顶警察的帽子 教学评价 教学评价 一 检测目标一的达成 采用交流性评价和样题评价 目标检测方式 1 本节课引导学生自读 跟读 分角色读 小组读等方式让学生达到读正 确 2 通过选择题和根据课文填空等题目让学生达到流利读 二 检测目标二的达成 采用交流性评价 学习过程 学习过程 Step 1热身 Warm up 说出来 接力赛 教师出示 Let s learn 部分新词卡 每出示一个新词 第一个学生读单词 第二个学生用此词说句子 接 上的同学站着 接不上的坐下 最后对站着的同学进行小奖励 Sept 2 预习 Preview 学生打开书59页 教师放录音 学生听音选择 放第一遍录音 引导学生听出主要的单词与句子 放第二遍录音 要求学 生能选择出正确的答案 第三遍录音 鼓励学生跟着说句子 Step 3 新授 Presentation Let s talk 1 接着 Let s try 师说 The girl s mother is a singer What does your mother do 指名回答 She is a an 师再问其他同学 What does your mother do 几组问答后 由师问生答转变为生问生答 2 T Just now we listened to the tape We know the girl s father is a teacher and he teaches Chinese 划线部分可由学生说出 T What does your father do What is your father S He s a an 指名互问互答 反复练习 3 T Now let s listen to the tape what does John s mother do and what does John s father do 教师放课文录音 学生回答问题 4 再次放课文录音 学生跟读 5 两人一组练习Let s talk对话 并做替换练习 6 小组内表演并展示 7 背诵对话并默写 8 完成Group Work 填表 练习并汇报 Pronunciation 1 师读含 u 单词 学生感悟并说出 u 的读音 领读 u 学生书空 u 的写法 学生试说学过的含 u 音的单词 2 同样的方法学习 w j h 3 听录音 跟读 4 指导学生完成 Read and match Step 4 巩固延伸 Consolidation and extension Group work 用所学句子采访同学 完成59页表格 可放到课下做 Step 5 当堂检测 Have a test 一 根据课文内容补全对话 A does your mother B is TV reporter A does your father B is a teacher He Chinese 二 改错并纠正 1 What do your uncle do A B C 2 She is a actress A B C 3 He teach English A B C 4 What does you do A B C Step 6 总结 Sum up 教师请学生自己总结本课所学的重点内容 本课的重点句型 What s does your father do He teaches Chinese Step 7 课时作业 Homework 连词成句