行为习惯养成活动总结3篇

学生习惯养成教育活动总结学生习惯养成教育活动总结 我校坚持从学生实际和学校实际及社区实际出发 按照细 活 实 新的管理思路 在 学生行为习惯养成教育月 活动中 坚持 全面贯彻实施新 中学生守则 和 中学生日常行为规范 大力开 展学生养成教育 取得了一定成效 一 重学习指导 以学促练讲规范 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过 请别忽视 学生良 好行为习惯的养成与否 关系到教育者的教育目的的成败 叶圣陶 也曾经说过 教育的真谛就是培养学生的良好习惯 由此可见养成 教育就是培养学生良好行为习惯的教育 它的目的是教会学生做人 通过有效的培养和训练 使学生从小养成良好的行为习惯 克服不 良行为 这就是养成教育的基本内涵和主要任务 从每学年一开始 我校以学习新颁布的 中学生守则 中学 生日常行为规范 为重点 不断规范学生的行为习惯 以树立良好 的形象 认真组织学生学习 守则 规范 要求做到熟记于心 二 用制度约束 以评促练上规范 规范常规制度 强化学生法纪意识 是养成教育的前提保障 学校制定了各项制度 依据新颁布的 中学生日常行为规范 和 学生守则 重新调整和修改了校规 校纪 班规 班纪 力争做 到时时 处处 事事都有规范要求 为加强制度落实 学校对每班 学生的好人好事 行为习惯进行监督记载查评和常规管理评分 并 把各班每天的情况及时反馈给各班主任 以利各班有针对性的进行 教育 同时学校坚持以 中学生日常行为规范 学校的各项规章制 度和 亚父中心学校中学学生一日常规 作为 校纪 校规 以 文明班级评比条例 及 文明学生评比条例 的量分作为手段 进行 文明班级 和 文明学生 评比 尤其是对于违反 中学生 日常行为规范 和学校各项规章制度的同学 及时进行帮助分析 跟踪监督 定时检查 对于 情节比较严重 的学生 或经教育暂 时还难改的学生 学校领导将密切配合班主任老师进行重点教育与 疏导 必要时请心理老师进行心理辅导 另外 学校坚持每日值日 通报制度 即每天的值日教师对值日和巡视情况在学校学习橱窗向 全校进行公开通报 既反馈好人好事 也具体指出各班学生在行为 习惯上存在的问题 不仅在各班主任老师在对学生的教育上有针对 性 在思想上引起重视 而且对全校学生也起到了教育和警示作用 这一制度的实行 效果尤为显著 三 靠环境熏陶 以小见大守规范 高雅的环境可以熏陶人 特定的环境可以教化人 在精心打造 高雅校园环境的同时 针对学生个别现象 我校采取布置特定环境 的办法 利用学校学习橱窗张贴全校学习标兵 及好人好事 巧妙 地感染和引领学生逐渐养成良好的行为习惯 我校在上下楼梯及走廊墙壁上粘挂右侧通行的 请靠右慢行 教育宣传标语 并在楼梯及走廊标明靠右行分界线 有效地控制了 学生行走不规范的现象 基本养成了靠右走的习惯 针对有的学生 随意丢弃废物的不良习惯 学校要求全体教师不要光靠制度来约束 还要以身作则来引领 老师 发现同学喜爱吃零食 经常随意丢弃 果皮纸屑 他总是就不厌其烦地在学生面前把废物捡起 后来这些 同学也就不好意思再随意吃零食了而乱扔东西了 这样的事例在我 们的学校很多 我们说 老师的良苦用心感动了学生 在我们的校 园里渐渐地学生往地上乱扔废物的现象基本没有了 四 抓实践体验 以情促行求内化 我校在全体学生中组织开展了以道德实践体验活动 例如 我 校在今年组织了七年级学生开展了 校园环境清理死角 活动 参 与活动的学生热情很高 他们清理淤泥 捡垃圾 拾塑料袋 不怕 脏 不怕累 活动完毕后 学生看着自己的劳动成果 也十分珍惜 自己的劳动成果 经常组织开展帮困活动 对贫困学生进行慰问和 资助 3 月 18 号团支部组织学生到亚父街道敬老院进行慰问并帮助 老人扫地 叠被子 通过学生自己行动 让学生不仅感受到做父母 的养育之恩 更感受到了父母的劳累辛勤 从而激发了学生对长辈 的敬爱之情 并以自己的实际行动来报答父母的养育之恩 利用学生共青团组织 开展丰富多彩的校园主题活动和社会实 践活动 积极营造一种互相关心 互相爱护 自我教育 关心集体 爱护公物 自觉遵守纪律和各种规章制度的良好氛围 让学生积极 参与基础文明 道德 纪律等问题的监督与管理 在参与中受到教 育 杜绝一些不道德行为而培养一种良好的道德品质和行为规范 校园精神文化由校园的学风 教风和校风加以体现 是师生共享价 值观 道德规范 行为规范 文化传统 集体舆论及各种认同的文 化意识 优良的校园精神文化能使学生养成优良的道德修养和学习 习惯 促进他们的基础文明教育和养成教育 通过这些工作 学生 的日常行为习惯有了明显转变 学生习惯养成教育活动总结学生习惯养成教育活动总结 养成教育是德育工作序列的精髓 它的最终目的是实现人的社 会化 是完善人格 是提高人的道德品质和思想 政治素质 养成 教育是素质教育的出发点和归宿 是德育中最 实 的部分 是看 得见 摸得着的 它是德育的 质 的指标体现 我国著名教育家 陶行知先生说 播种行为收获习惯 播种习惯收获性格 播种性 格收获命运 教育改革家魏书生也指出 行为养成习惯 习惯形 成品质 品质决定命运 为此 我校十分重视养成教育 在培养学 生良好行为习惯上 做积极的探索和尝试 将行为习惯养成教育列 入我校生命化德育 三大途径之一 生命体验中的重要部分 形成了夯实生命的 根基系列 为学生生命的成长奠定基石 学校根据学生的特点与实际 确定了行为习惯 九个坚持 即坚持每天三管一问一弯腰 三管 管住手 不乱扔乱画 管住脚 不乱踢乱踏 管住口 不说脏话 一问 见到老师 客人问声好 一弯腰 见到垃圾弯弯腰 坚持每天课前一支歌 坚持每天阅读 坚持每天写左右手小楷 坚持每天写日记 坚持每天摘录一句名言 坚持每天做好大课间操 坚持每天做家务 坚持每天反思 坚持 九问 一问今天影响同学学习没有 二问今天上课开小差没有 三问今天学习上提出什么问题没有 四问今天的功课复习预习没有 五问今天做过什么不文明的事没有 六问今天说过脏话没有 七问 今天战胜弱点没有 八问今天进步没有 九问今天有什么遗憾没有 并组织教师设计了 好习惯 益终生 习惯养成教育跟踪手册 通过其中的 翰墨留香 心灵语思 书海拾贝 智言锦囊 家 务体验 三省吾身 等栏目 对学生的习惯进行培养和检测 并通 过值周管理 自我总结等方式进行监督 检查和评价 使习惯养成 教育经常化 深入化 具体化 经过一年的实践 在学生的行为习惯培养上收到了较好的效果 尤其是放学前活动和大课间操活动 每天放学前十分钟 为放学前 活动时间 每周一 三 五为放学前一支歌活动 生命关怀办公室 根据学生的意愿 选择他们喜爱的健康向上的歌曲 每周学习一首 放学前学生伴随音乐快速整理好书包 以饱满的激情唱一首歌 缓 解一天的疲劳 带着愉快的心情高高兴兴地回家 每周二 四为 人生叮咛 背诵活动 学校设计开发了德育校本阅读教材 人生 叮咛 其中搜集了五十段不同主题的激励人奋进的警言佳句 让学 生通过背诵 进行精神充电 在背诵中荡涤心灵 提升境界 陶冶 情操 从而使学生的生命底色更加厚重 大课间操是我校的一大亮点 我校将其作为学生行为习惯养成 教育的突破口 大课间操的训练 不仅能强健体魄 还能磨练学生 的意志 培养他们从小做事认真 严谨的习惯 为了使课间操的训 练达到理想的效果 我们首先组成由校主要领导挂帅 中层领导 音乐 体育教师为主的工作小组 几次远赴辽宁盘锦进行实地考察 回来后反复进行研讨 结合我校实际制定了切实可行的训练和管理 方案 并严格执行 一 观摩研讨 提高认识 要想大课间操真正收到实效 首先是提高认识 为此 我们首 先开展思想动员工作 召开全体教师的动员会 指派实地考察的教 师成员们组成汇报组 说见闻 谈感受 将我们实地拍摄的影象资 料在全体教师会上播放 由体育教师讲解 让全体教师了解大课间 操的实质和益处 接着发出 致家长的一封信 让学生与家长都进 一步了解阳光体育运动的重要意义 在做思想动员工作的同时 组 织全校学生观看录像资料 要求学生写出感想并召开以此为内容的 主题班会 营造一个人人参与 群策群力积极开展活动的氛围 二 榜样引领 全员参与 有了良好的氛围 接下来便是实际的操作 我们坚持短时高效 的原则 拟定了训练计划 每天只利用最后一节自习课进行训练 将所有的训练内容进行合理的分解与规划 先由体育教师带领部分 学生利用自习 午休等课余时间排练 然后向全校学生们展示 以 其榜样作用引领学生们积极投入到大课间操的排练活动中去 训练 中以表扬和鼓励为主 充分调动师生的积极性 仅仅二十天 我们 就完成了所有的训练内容 让全校师生体验了成功的喜悦 增强了 全体师生的信心和热情 为以后的发展奠定了良好的基础 三 精雕细琢 深入评价 大课间操 的训练虽已完成 但要做到长期有效规范学生行 为 实现养成良好习惯的目的 重要的是坚持 关键是要把握细节 从点滴入手 严格管理 及时评价 总结到位 在这一过程中 我 们坚持做到了三个字 严 细 恒 严 包括管理要求要严格 评价检查要严肃 奖优罚劣要严 明 每天我们都不折不扣的达到 六个一 即全员参加一个不落 做操走步一个不差 集合站排一声不响 标准军姿一个不动 前后 左右一条直线 千人行动一个声音 凡是在检查过程中动作不规范 步调不一致的学生 体育教师在总结评价时都要落实到人 然后通 过观看光碟 个别补练或由班主任 课任教师在课余时间进行监督 指导练习等方式来加强效果 为此 体育教师设计了大课间操评价 表 大课间操评价反馈版 及时记录 及时反馈 高度透明 为了 提高师生的认识程度 我们还相应的将大课间操纳入学期和年度优 秀班级的评价体系 分数为 50 分 占评比总分的三分之一 从而 达到促进学生行为规范 形成良好习惯的目的 细 就是特别注重细节管理 为了呈现队伍从每个点看都整 齐统一的局面 教师们利用休息时间用油漆在操场上为每个学生都 确定了站点 大课间操除了达到锻炼身体的目的 还要追求整体效 果 体现一个班级 一个学校的整体风貌 要求动作和音乐要合拍 而大部分学生刚开始都做不到 教师们就将动作和音乐分解成段落 一个一个步骤的反复进行训练 学生们在入楼之前上台阶的时候往 往会产生步调不一致 过分拥挤或距离前后拉开的现象 我们就又 总结出学生在上台阶之前听音乐调整步伐 左脚掌全脚掌踏第一个 台阶 横列必须对齐的具体要求 几经实践 达到了最佳效果 此 外学生步频的快慢 大小 摆臂的高度 走步做操的姿势 每一个 动作都要求整体协调 在评价时 具体评价到人 到具体的动作 由此使学生养成做事细心 细致的习惯 所谓 细节决定成败 我 们把握了这些细节 就从根本上培养起学生自觉锻炼身体的良好习 惯 就能培养学生从一点一滴开始 脚踏实地 不浮躁 不敷衍的 良好习惯 恒 就是始终如一 坚持不懈 标准 坚持 效果 我们认 识到培养学生习惯这项工作 不但具有长期性 还有不稳定性 时 间长了 无论学生 教师都会产生懈怠 难免出现降低标准 流于 形式的情况 个别班级 部分学生出现走步不用力 队伍不整 整 体精神不够饱满 后转入学生 刚入校不适应这里的习惯约束等情 况和问题 为此 我们采取单独教育与个别训练为主 逐渐提升标 准 既给他们一个适应过程 又让他们更快地融入到大集体中来 我们还阶段性的进行总结不断改进施行办法 经常检查 公正评价 及时反馈 认真总结 不断巩固 随着我们工作深入 细致地展开 参加 大课间操 的学生们 由个体动作的规范到整体行为的协调 由有明显的站位到无点位也 能保证各个角度的队列整齐 由全体教师的跟踪参与到无人指挥完 全听音乐指令 实现了最佳效果 成为校园中一道亮丽的风景线 更是我校培养学生良好行为习惯的有力把手 有效地加强了学校管 理工作的力度 促进了学校各项工作地推进 本学期 由于在实践中我们感觉到九个坚持里面的有些内容与 教学内容重复 如摘录名言警句 每天写日记 左右手小楷与学生 的语文作业重复 这无形当中增加了学生的负担 也增加了班主任 老师的负担 而且批改的效果也不是很好 于是 我们本学期对上 述内容进行了调整 本着贴近学生的日常行为 减轻学生的课业负 担的原则 重新确定行为习惯九个坚持的内容 即坚持三管一问一 弯腰 坚持课前一支歌 坚持做好大课间操 坚持遵守纪律 坚持 讲究卫生 坚持遵守时间 坚持开好主题班会 坚持每天做家务 坚持每天反思 并根据此内容制定了实施细则 将行为习惯养成与 值周管理密切挂钩 其中三管一问一弯腰 遵守纪律 讲究卫生 遵守时间都通过值周进行检查和评价 每天及时反馈 一是通过值 周反馈条反馈给班主任教师 让教师及时了解学生的情况 二是通 过值周反馈板及时将检查内容和结果进行公布 增加透明度 同时 将值周管理纳入期末优秀班级评比 作为重要参考 主题班会课是班主任德育工作的重要平台 是建设和谐班集体 的重要阵地 它在沟通师生 生生情感 落实德育内容上起着重要 作用 我校有效利用这一平台 将每周一的第七节课设为主题班会 课 坚持做到雷打不动 结合重大节日和学校 班级的实际 设计 主题 要求做到环节清晰 准备充分 参与度广 总结到位 并不 断创新班会的形式 生命关怀办公室及时进行检查评价 并将结果 及时公布 同时纳入期末优秀班级的评比 养成教育是一项系统工程 自建校以来 我们对学生的习惯养 成教育常抓不懈 形成了良好的校风 学生积极乐观向上 行为规 范 今后我们将进一步在细节上下功夫 持之以恒 全面培养学生 良好习惯 为把我校办成有特色 有魅力的精品学校打下坚实的基 础 为学生的终身发展奠基 学生习惯养成教育活动总结学生习惯养成教育活动总结 为了加强未成年人思想道德建设 促进中学生良好行为习惯的 养成 坚持德育首位 以德育人 我校制定了符合我校实际的 学 生行为规范养成实施方案 从培养学生良好的做人行为规范 做事 行为规范和学习行为规范等方面进行积极的探索与实践 收获令人 欣慰 总结如下 一 明确意义 增强学校管理体制 在管理中加强学校家庭结 合 中学生日常行为规范养成教育不是靠某个人就能办好的 它需 要师生全员参与 上下齐心共同努力 还需要家庭和社会的齐抓共 管 它也不是在一朝一夕中就能完成的 需要长期不懈的努力 我 校抓住本次活动的机遇 印发了 致家长的一封信 明确要求了学 生在家应做的几项事务 如 按时完成作业 注重卫生 遵守交通 规则 文明礼仪等涉及学生假期的方方面面 狠抓学生暑期行为规 范的养成 二 诱导行为 强化学生训练体系 在训练中形成规范意识 中学阶段是学生学习文化知识 养成良好习惯 培养高尚情操 乃至发展个性特长和掌握科学思维方法的起点 也是他们真正学习 如何做人的开始 因此 从学生一进中学之门 就应该重视对他们 进行养成教育 我校在充分顾及中学生身心发展的基本特点 遵循 中学生身心发展的基本规律的前提下 由浅入深 重点抓好卫生 礼仪 书写 劳动等习惯的诱导培养 切实打好学生做人基础 1 良好卫生习惯的养成 我校十分重视卫生安全工作 把日常 卫生管理作为学校重要常规工作来抓 对全校师生进行健康知识和 卫生习惯的教育并做了具体布署 要求全体师生积极做好工作 学 习和生活的环境卫生 培养良好的生活 卫生习惯 行政例会 要 求各分管领导 蹲点领导 也要经常到各年段去巡逻检查 加强对 教室 走廊 楼梯及各班卫生包干区的环境卫生管理 及时表扬优 秀班级 对卫生做得不够的班级提出批评和指导 以保证卫生打扫 的质量 教师大会 强调各班教师要以课堂教学为主渠道注重良好 卫生习惯养成教育 教育每个学生要树立起主人翁责任感 时时处 处为学校和班级着想 不带零食进校园 不随地吐痰 不乱扔纸屑 和物品包装袋 看到纸屑等废弃物随手捡起 见到破坏校园环境卫 生的不良行为及时加以制止 针对一些高年级的学生用说服教育有 时不能产生良好效果的事实 适当采取 惩罚 教育方式 如针对 个别学生乱丢废纸 随地吐痰现象 让其捡起丢下的废纸放进垃圾 桶 清理痰迹 通过体验促使其改正不良习性 形成良好的卫生习 惯 另外 通过对他人不讲卫生行为的严厉批评 严肃处理 使其 他同学产生心理震动 促其改正或不犯类似的错误 这样 让大家 共同努力 有效保持环境卫生 营造一个净化 美化的校园环境 为使学生养成良好的卫生习惯 我校还通过 文明班级 评 比这一载体强化卫生检查评比制度 引导学生进行自我检查 评价 和监督 从认识入手 用制度规范 双管齐下 坚持不懈地抓 使 学生养成良好的个人和公共卫生习惯 效果甚佳 这一点 已被事 实所证明 如我校组织全体师生到电影院看电影 有些学生带着瓜 子 香蕉 饮料等食品进电影院 电影放映结束后 学生能把果壳 饮料罐等废弃物装在塑料袋内带出电影院 放进垃圾桶内 目前各 班教室的卫生也保持得很好 教室地面如有纸屑 学生看见了 都 能主动捡起放进垃圾桶 学生个人卫生也有明显的改进 许多家长 反馈说自己的孩子自上初中以后 变得爱清洁 讲卫生了 2 文明礼仪习惯的养成 学生的文明习惯必然要体现在文明的 交往中 在家孝敬父母 尊敬长辈 在校尊敬老师 团结同学 外 出时行为文明 言语礼貌 这些都是文明交往的基本要求 我校通 过学校大会 班级小会要求学生见到老师 父母及长辈要主动问候 每天上学时要跟父母道别 说声 再见 放学回家要向父母问好 睡觉前道声 晚安 人人都会说会用 您好 请 谢谢 对不起 再见 十字文明礼貌用语等 还要求学生学会使用好微笑 鞠躬 握手 招手 鼓掌 礼让 起立等体态语言 递送或接受礼品 奖 品时要起立 并用双手递送或接过 礼仪教育具有多渠道 多方面施教的特点 为了让学生养成文 明礼貌的习惯 我校每学期开学的第一周 均要求各班要召开 讲 文明 懂礼貌 的班会活动 为了统一各方面的教育 控制和消除 不良影响 形成家校一致的教育影响 学校还组织学生家长会 要 求家长密切配合 说明礼仪教育的目的和 家校同步 的意义 主 动取得家长的配合与支持 要求学生家长教育 督促子女在家的礼 仪行为 要求教师要经常性地与家长联系 沟通 互通信息 及时 调整教育方法与对策 经过长期教育与训练 学生的精神面貌得到 很大的改观 绝大多数学生能做到严守校纪校规 不论在校内校外 见到老师都能主动打招呼 问好 上下楼梯时 做到让老师先行 听到上课铃响马上进教室 迟到进教室能先喊报告 进老师办公室 或房间能先敲门报告 得到老师的许可后再进入 实践证明 只要 我们持之以恒 不失时机地对学生进行文明礼仪的教育和熏陶 就 能收到令人欣喜的教育效果 3 良好书写习惯的养成 在义务教育阶段实施素质教育 除了 应使学生从小打好品德素质 科学文化素质外 还应特别重视从小 培养学生的良好书写习惯 写好规范汉字 学生良好书写习惯的养 成过程 是学生文化认知形成过程 是学生审美情感产生和形成的 过程 也是培养人的观察力 注意力 意志力 记忆力 思维力 想象力 创造力的过程 还是培养一个人严谨 细心 认真 一丝 不苟 专心致志品质的过程 4 热爱劳动习惯的养成 热爱劳动教育是社会发展的需要 是 社会主义教育的需要 人类社会发展到今天 一天也没离开过劳动 对学生进行劳动教育是我国社会主义教育的重要内容 劳动有助于 智育的发展 达到手脑并用 增长见识 开阔视野的目的 劳动习 惯的培养是行为规范养成的重要内容和基础 因而 我校从抓行为 规范入手 把劳动习惯的培养落实在日常生活小事之中 任何一种良好习惯的形成与巩固都要经过一个相当复杂的发展 过程 热爱劳动习惯的养成也不例外 中学生自制力和持久性差 因此 教师在向学生讲清