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课时教案 学校 西鲁仙学校 教师 吴 艳 丽 2011 年 5 月 20 日 年级三科目语文课题女娲补天 总课 时 1第 1 课时 教学目标 1 会认本课的 2 个生字 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 学习女娲为了拯救劳苦大众不怕危险 不怕困难的精神 教学重点难 点 知识点 重点 1 借助拼音读准字音 2 理解词语的意思 3 培养学生识记 理解字词的能力 教学方法自主学习 合作探究 展示交流 自我完善 教具小黑板 生字卡 活动设计 为了这节课学习任务能顺利完成 我计划学生自学 4 次 自行掌握一些较 简单的问题 小组讨论 2 次 交流几个疑难问题 展示 4 次 教师指导 2 次 对学生的瓶颈问题进行指导 课堂练习 1 次 加深巩固学习效果 过 程 及 内 容 一 情境导入 2 分钟 1 我国古代劳动人民勤劳 富有智慧 他们凭借丰富 大胆的想象 创造出了许多 瑰丽 多彩 优美的神话故事 创造出一个个离奇的神的形象 女娲就是其中的一个 板书 女娲 传说中的女娲长着蛇的身子 人的头 她见大地上没有人类 就用黄泥 捏成了小人 创造了人类 她为了人类的生存 不顾辛劳 不怕凶险 不停地工作 为 人类造福 创造出一个个动人的故事 女娲补天 就是其中的一个 板书 女娲补 天 2 出示学习目标 生齐读 二 自学任务一 整体感知课文 自读课文 8 分钟 1 出示自学提纲 生齐读 指读课文 根据拼音读准字音 小组内互读课文 互相正音 小组展示读课文 2 学生自学 3 小组展示 师适时纠正字音 师 大家的表现真棒 继续努力呀 三 自学任务二 深入学习课文 10 分钟 1 出示自学提纲 生齐读 自由读课文 思考 课文写了一件什么事 天塌下一块 地被震裂 人们被水火 所围困 女娲把人们从水火中救了出来 又拣五彩石冶炼 补好了天 有弄不懂的地方请做上记号 准备提出 2 学生自学 3 小组讨论交流 互相答疑 把小组都不懂的地方总结出来 准备全班交流解决 4 小组展示 小组间互相补充 老师适时指导 这就叫做越战越勇 老师为你们的表现感到骄傲 四 自学任务三 说话训练 10 分钟 1 出示自学提纲 生齐读 小组内互相交流 文中哪些地方使你感动 为什么 2 学生讨论交流 3 展示 说说你为什么受感动 能把这部分内容读一读吗 朗读指导 4 质疑 师生评议解决 五 总结 5 分钟 1 学了课文 女娲的哪一点精神打动了你 不顾艰险为民造福 由此 你想到了 什么人 你想说些什么 学生说 2 指读全文 六
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