《表达 学习“转述”》教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 表达表达 学习学习 转述转述 教学设计教学设计 1 了解转述的意义 初步掌握转述的方法 2 清晰 流畅地转述别人的话 提高自己的表达能 力 3 在表达活动中学会认真倾听他人说话 培养 与别人沟通的能力 增强责任感 一 了解转述的意义 1 谈话引入 昨天放 学的时候我说了一个通知 谁还记得我是怎么说的吗 回家后你是怎么和家长说的 谁来给大家学一学 2 揭示课题 在生活中 我们经常会遇到把话转达 给别人的情况 这叫捎口信 也叫做 转述 这就 是我们这次表达的主题 3 你在生活中转述过别人 的话吗 说一说 有没有转述错误的时候 4 小结 看来转述不当可能造成不必要的麻烦 有时还会出现 更严重的后果 所以大家一定要认真啊 二 弄清转述的目的 明晰转述的方法 1 转 述就是要听他人说话 并能准确地转达言语的主要意 思 2 那么要想把话准确地转达给别人 该注意什 么呢 出示小黑板 学生自读 在小组内交流转述的 方法 集体交流归纳转述的方法 板书要点当对方需 要你转述的内容很多时 记不住怎么办 看课前通知 第 2 页 共 3 页 的内容 比如这个例子当中我们都要记住什么内容呢 小结 我们只有正确掌握转述的方法 才能准确的进 行转述 3 小游戏 打电话 你打过电话吗 下面我们就来玩一个 打电话 的游戏 宣布游戏规 则 我把话只说给每组的一个同学听 然后先传给同 桌 依次往后传 注意传话时只能说一次 而且不能 让他人听见 最后一名同学快速的跑到前边来 比一 比 哪个小组传得又快有准确 游戏开始 请最后的 几名同学依次大声的告诉大家你听到了什么 并出示 相应的传话内容 评议 说说哪个小组传的好 为什 么 小结 转述的时候我们不仅要认真的听 还要把 内容 做到清晰 准确 完整 这样才能确保转述的 成功 知道了吗 三 巩固联系 落实目标 辅导员有一个重要的 通知 让我传达给大家 请你认真听仔细了 1 师 念通知 2 听清楚了吗 可是咱们班的 请假了 没来上学 谁能把这个通知转告给他呢 3 先不要 忙着举手 想一想 我刚才通知的内容 先在心 里 说一遍 实在记不住的可以看一下小黑板上的内容 4 同桌互相扮演角色说一说 5 汇报交流 请三 组同学汇报 评议哪个小组说的最好 总结 我们在 转述的时候 除了把通知说清楚外 还要有礼貌 注 第 3 页 共 3 页 意场合和称呼 6 师扮演请假的同学 学生再说一 说 四 总结 刚才同学们转述得非常的好 还帮助 了
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