《多彩的世界》参考教案

1 3 第四课第四课 多彩的世界多彩的世界 学习内容多彩的世界 P15 P19 教学 目标 1 知识目标 学生学会使用画图中的普通颜色和自定义颜色填充 掌握 用 颜色填充 工具的使用方法 2 能力目标 通过对不同图画的填充 掌握色彩的搭配及使用 提高学生审 美能力 认知能力 观察 想象能力 3 情感目标 让学生自我展示 自我激励 体验成功 在不断尝试中激发 求知欲 在不断摸索中陶冶情操 教学重点 1 让学生学会 用颜色填充 工具为封闭的图形填充颜色 2 让学生掌握自定义颜色的方法 教学难点让学生掌握色彩的搭配及使用方法 教具准备教学课件等 课时安排1 课时 教学过程 步骤教学过程理念 一 激发兴趣 导入新课 我们来做一个脑筋急转弯 熊猫一生中最大的愿望是什么 照一张彩色照片 是啊 正是因为有了绚丽的色彩 我们的世界 才如此美丽 那么在画图软件中 用什么工具可以给图画填充颜 色呢 创设情景 激发学生 学习兴趣 二 学习新课 请大家看这幅鲸鱼图 它缺少什么 对缺少颜色 谁来填 学生演示 让其他学生总结出用普通颜色来填充图画的操作 步骤 先选择工具 用颜色填充 再选择颜色 单击填充区域即可 完成 怎么样 大家都会了吗 那谁来为大公鸡填上颜色 出示一 幅大公鸡图 学生非常踊跃 找一名学生操作 咦 为什么会出现这种情况 2 3 找学生帮助解决 教师引导学生总结 填充工具是对某一 个封闭的区域填充颜色 只需解决封闭区域的问题即可 如何找 到缺口 可以借助放大镜 然后用铅笔工具补上缺口 那么一旦操作错误 有后悔药吗 对 可以用 CTRL Z 或编辑 菜单中的 撤消 但撤消的次数是无限次的吗 你可以自己找找 答案 下面 就到了同学们一展身手的时候了 我们通过网上邻居 访问到教师机 在填色练习中任选一幅画来填颜色 看看谁的画 最美丽 学生练习 教师巡回指导 请同学们暂停一下 不同的同学遇到了同一个问题 颜料 盒只有 28 种的颜色 不够用怎么办 学生演示 教师协助讲解规定自定义颜色的操作步骤 双击 颜料盒 弹出 编辑颜色 对话框 在这里可以通过单击选择更 多的基本颜色 如果颜色还不够用 则单击 规定自定义颜色 来自己定义 在弹出的窗口中的右侧 可以通过单击来选择一种 颜色 且通过拖动右侧的黑三角 来调整颜色的深浅 最后可以 单击 添加到自定义颜色 并且 确定 这时颜料盒里的颜色 就换了一种自定义的颜色 原来这个颜料盒 一点也不比咱们的水彩盒逊色 那么接 下来就请同学们再借助这个神奇的颜料盒继续完成自己的图画吧 五分钟之后 我们将挑选出几幅画大家共同欣赏一下 五分钟之后 师生一起欣赏老师精心挑选出来的图画 让 学生通过比较总结出 尽管我们有非常好用的填充工具 也有一 个神奇的颜料盒 但不能滥用 只有颜色搭配协调 才可以涂出 更美丽的图画 尝试操作 让学生在 实际操作 中掌握新 知 效果 更好 三 课堂总结 这节课我们不仅学习了如何使用画图软件中的填充工具来填 充颜色 而且还学习了如何定义自己所需要的颜色 但最重要的 还是要合理的使用这些工具 才能更好地画出我们心中的多彩世 界 课堂总结 加深记忆 3 3 效果检测为自己的图画涂上漂亮的颜色 并保存起来 用习题来 检测教学 效果 板书设计 四 多彩的世界 用颜色填充 工具的使