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文档简介

第 1 页 共 3 页 苍松怪石图题诗苍松怪石图题诗 教案设计教案设计 孙哲勇 教学目标 1 知识目标 通过反复诵读诗歌 欣赏图画理 解图题诗的诗情画意 2 能力目标 增强学生的朗读能力 3 德育目标 体会诗人不屈权贵 不阿谀奉承 耿直廉洁的英雄气概 4 创新素质培养目标 培养学生的审美情趣 教学难点 体会诗人不屈权贵 不阿谀奉承 耿 直廉洁的英雄气概 教学重点 理解本图题诗的诗情画意 教学方法 研体式 教学过程 一 导入新课 松是风骨的象征 它苍劲挺拔 傲斗冰雪 顶天立地 枝干高耸 正直坚韧 是勇士 千百年来 人们一直在歌唱松 赞美松 风雪洗礼松 更翠 大雪压枝更挺拔 今天我们一同来学习 苍松 怪石图题诗 二 自主学习 第 2 页 共 3 页 1 简介李方膺 字晴江 又号秋池 衣白山主人 为官期间曾因得罪上司被捕入狱 为官时 有惠政 人德之 去后寓南京借园 常往来扬州卖画 善画 松 竹 菊 梅 杂花及鱼虫 作品纵横豪放 墨气 淋漓 所画之梅以瘦硬见称 2 读标准音 矫 阙 迥 膺 阿谀 铮 3 解词 阿谀奉承 迎合别人的意思 说好听的话 耿直 正直 直爽 铮铮 形容金属撞击所发出的响亮声音 4 朗读诗歌 熟读成诵 三 合作学习 1 品诗 引导学生课堂交流 大胆质疑 解决疑 难 找自己最喜爱的诗句 说明理由 2 赏画 整体欣赏画面 图中的怪石 苍松各有什么样的特点 相互关系 第 3 页 共 3 页 各有什么寓意 怪石 耸立象征诗人的铮铮铁骨 苍松 挺劲象征诗人刚正不阿的气概 四 探究学习 作者的创作意图是什么 五 拓展训练 组织学生交流搜集的有关松的诗句 绘画作品 六 回顾反思 请学生谈本课的收获 板书设
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