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第 1 页 共 4 页 三个儿子三年级语文教案三个儿子三年级语文教案 1 会认 6 个生字 会写 9 个字 2 分角色朗读课文 读准人物说话时的语气 3 欣赏课文 懂得要孝敬父母的道理 1 能正确 有感情地朗读课文 2 理解老爷爷的话所包含的意思 理解老爷爷的话 懂得要孝敬父母的道理 1 制作课件 2 收集古今中外孝敬父母的故事 初读课文 学习生字 了解大意 质疑问难 一 创设情景 导入课题 二 初读课文 读准字音 三 认读生字词 借助工具书理解不懂的字词 四 自读课文 了解大意 五 质疑问难 梳理归纳 六 作业 1 有感情地读熟课文 2 与同学合作表演课文内容 3 写好生字 教学内容 1 深入理解课文内容 读准人物说 第 2 页 共 4 页 话时的语气 2 理解老爷爷的话所包含的意思 懂得要孝敬 父母的道理 教学过程 1 游戏巩固生字词 2 看图导入新课 看插图 谁能用一个句子来 告诉大家 课文讲了一件什么事 1 师生共同回顾课文的主要内容 2 引出质疑 明确学习目标 在短短的一节课里 同学们知道这么多 为什么 老爷爷说 他只看见一个儿子 这是大家提出来 的最主要的问题 下面 我们就一起里探个究竟 1 学生用自己喜欢的方式读一次课文 边读边 找出三个妈妈是怎样说自己儿子的句子 用 线画出来 2 学生汇报有关句子 完成板书 聪明有力 嗓好会唱 没有特别 3 指导读好三个妈妈说话时的语气 幻灯出示三个妈妈说的句子 学生自悟 想想第 1 2 个妈妈讲自己儿子 聪明有力 嗓好会唱时用了什么语气 学生读后评议 第 3 页 共 4 页 4 老师指导读两个妈妈的话 老师也想读一读 给我一个机会好吗 如果老 师读得好 给点掌声吧 你们能像老师一样读一次吗 5 老师设悬念 一个儿子聪明有力 我们班拔 河比赛肯定派他当代表 老师喜欢他 一个儿子唱歌 这么好听 文艺表演肯定能为我们班争光 我也喜欢 恩 第三个儿子没有什么特别呀 同学们 你们喜欢 哪一个儿子呀 6 学生质疑 三个儿子都很棒 你最喜欢哪一 个 说说理由是什么 7 老师再设问题让学生质疑 课题讲三个儿子 在你眼的也展示了三个个 性不同的儿子 可课文里有一位老爷爷又是怎么说的 你能在节里找出答案吗 这是为什么呢 8 读好老爷爷说的话 引出板书 9 细细品味第三个儿子的优点 读好有关句子 10 完成板书 会帮妈妈 11 老师导入问题 是呀 三个妈妈打完水提着 回家 三个儿子也看见了 他们分别是怎样做的 请 看图 第 4 页 共 4 页 12 读一读三个儿子表现的句子 13 总结全文 老师引导同学看板书时说 一个儿子会这 样 一个儿子会这样 另一个会这样 你学了课文之 后懂得了什么 老师总结 是呀 孝敬父母是一种美德 父 母对我们的爱无处不在 我们应时时处处 一生一世 孝敬父母 1 仿句说话练习 3 我知道 1 用实际行动做一个为父母分担生活负担孝敬 父母的孩子
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