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文档简介

备课核心要素之四 备自己 备自己 提升教学效益策略 备风格 弘扬个性 培养机智 塑造特色 行动策略 一是 借梯 策略 二是告别传统策略 三是创新自我策略 四是和谐风格策略 备弱点 认识自我 长善救失 追求双赢 行动策略 一是关注指导学习的能力 二是 教育学推理 能力 三是学科知识整合能力 备期望 面向全体 充满信心 追求质量 行动策略 一是关注学生差异 二是激发学生的内在需要 三是树立 我要学 的信心 备形象 挖掘潜在课程 体现情感态度价值观 行动策略 一是高度重视策略 二是精心准备策略 A 服饰 B 发型 C 情绪 D 卫生 E 工具 备话语 升华教学 提高艺术性 求美境界 行动策略 一是话语思想正确策略 二是话语风格润泽策略 三是话语技巧加工策略
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