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第 1 页 共 4 页 只有一个地球教案只有一个地球教案 0505 文章摘要 本文章的主要内容是关于 课堂实录 案例 欢迎您来阅读并提出宝贵意见 教学目的 1 使学生知道地球是全人类共有的家园 人类 的衣食住行和经济发展的各种需要 都要从地球上索 到 2 使学生知道世界上人口增长过快 资源和能 源紧张 环境污染等世界性的社会问题 3 使学生知道地球只有一个 为了人类社会的 持续发展发展爱护地球 以及如何以实际行动爱护地 球 4 使学生知道确定 地球日 是为了宣传和呼 吁保护人类的家园 地球 教学重点 本课教学的重点是让学生知道地球是人类共有的 家园 使学生明白应该怎样对等地球 教学准备 1 放大课文一 二幅插图 2 滥伐森林 投影片和 读一读 录音 CAI 第 2 页 共 4 页 课件 3 安排学生社会调查 人口增长过快给我们生 活的市 县带来哪些社会问题 教学时间 1 课时 教学过程 1 导入新课 师 这节课 我先问大家一个问题 我们人类生 产和生活所需要的资源 能源来自哪里 师 同学们刚才讲得很多 我们人类的生活 生 存离不开地球 地球是我们共有家园 今天 我们一 起来学习第五单元 爱护我们共有家园 一地球 请把书打开 130 页 第一课只有一个地球 二 讲述第一部分 共有的家园 让学生读第一 二自然段 思考 你认为目前地 球的负担如何 等学生根据教材内容回答后 教师出示放大的第 一幅插图 让学生看图说一说 使用这些家庭用具 机器和车辆 各需要什么能 源 如果能源短缺 会给人们的生活和生产 交通带 来什么影响 第 3 页 共 4 页 教师小结 能源会不会短缺与人口的增长有着直 接的关系 教师出示第二幅插图 让学生看图回答 世界人 口增长过快 造成了哪些社会问题 根据你所调查的 事实 具体谈谈 人口增长过快 带来的社会问题 学生看图回答 教师边补充边板书 资源 能源紧张 学习二 三部分 让学生明白 地球日 的意义 知道怎样爱护地球 学生自读课文 地球日 这一部分 思考后回答 地球日 是哪一天 确定 地球日 的意义是什么 学生回答后 教师小结 强调 地球日 的意义 板书 地球日 4 月 22 日 三 本课小结 我们少先队员应该怎样爱护地球 在学生讨论发言的基础上 教师上结 学生齐读 最后一自然段 结束教学 空间有限 粮食紧张 一 只有一个地球 人口膨胀 第 4 页 共 4 页 住房紧张 不 资源有限 水源紧缺 能 环境污染 移 爱护 地球日
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