《识字学词学句（一）3》教学设计

第 1 页 共 8 页 识字学词学句 一 识字学词学句 一 3 3 教学设计教学设计 识字学词学句 3 教学设计 教学要求 知识与能力 1 能借助汉语拼音读准生字的字音 认清字形 并能正确地书写 2 能用比较的方法 说说每组字的音 形 义有 什么不同 2 能正确地读写课文中的词语 并能理解词义 4 初步了解汉字的构字规律 过程与方法 1 老师着重指导学生学习前两组生字 教学生 用数字加偏旁的方法分析 记忆字形 2 借助汉语拼音和熟字记字音 3 通过读词语了解字义 有的字还可以利用偏 旁记字义 情感态度价值观 通过学习 掌握自学方法 提高识字能力 培养 热爱祖国汉字的情感 重点难点 识别生字 掌握生词 区别独体字加上不同偏旁 第 2 页 共 8 页 后组成的形近字 教学课时 两课时 第一课时 一 教学目标 1 学会本课的生字 新词 2 用比较的方法 说说每组字的音 形 义有什 么不同 3 初步了解汉字的构字规律 二 教具准备 生字卡片 三 教学过程 谈话引入新课 同学们 你们想不想用最快的速度记忆更多的汉 字呀 我们祖国的汉字构字都是有规律的 你们掌握 了它的规律 学习起来就轻松多子 那么就让我们比 一比 看看今天的识字课谁最先找到规律 学习前两组生字 1 复习熟字 分 水 2 出示生字 f n f n y ng y ng 分 份永 泳 指名读字音 说说这两组熟字与生字的字音有什 第 3 页 共 8 页 么联系 学小甲 两组熟字与生字的字音相同或相近 学生乙 它们的音节完全相同 学生丙 它们可以说是同音字 比较字形 这两个字的字形有什么不同 学生 一个是独体字 一个是合体字 学生 独体字加上 个偏旁就变成了新字即合体 字 学生 可以用熟字加偏旁的方法来记字形 读一读括号里的词语 什么是 一份 学生甲 表示数量少 只有一份 学生乙 整体里的 一部分 学生丙 它是一个量词 反复读句子体会词义 练习组词 学生甲 份数 年份 两份 备份 总结写法 先读熟字 再读生字 比较字形 读词 解义 读句解义 再组新词 自学后三组生字 检查自学效果 1 指名读熟字和生字 第 4 页 共 8 页 2 你是怎样记住每一个字的 3 读词说词义 4 读句子理解词义 5 组新词 巩固练习 字音序部首结构笔画辨析字义组新词 份 f 亻左右 6 分量词 整体里的一部分份数年份 两份备份 游 y 氵左中右 12 放人或动物在水里行动游人旅 游游泳春游 泳 y 氵左右 8 永游泳蛙泳仰泳蝶泳自由泳 冻 d 冫左右 7 东遇冷凝结冻死冻僵 裂 l 衣上下 12 烈破而分开裂开裂缝 较 j 车左右 10 交比较斤斤计较较大较量 杆 g 木左右 7 干哭物像棍子的部分笔杆枪杆一杆 笔 根据上表生字结构练习书写 朗读与口语训练 1 出示五句话自由读 2 指名读 3 说句意 4 照样子说话 第 5 页 共 8 页 原句 六一 儿童节那天 妈妈送给我一份礼 物 学生 我订了一份 小学生拼音报 原句 自选商场里有许多冷冻食品 学生 妈妈把剩下的鱼放在冷冻箱里 原句 蛋壳一裂开 小鸟就从壳甲钻出来了 学生 墙上裂开一条缝 原句 我有两枝铅笔 花杆的那枝比较好用 学生 我比较喜欢学数学 课堂作业设计 写生字 读句子 练习口头造句 第二课时 一教学目标 1 学会本课的生字 新词 用比较的方法说说每组字形和字义有什么不同 2 运用构字规律记忆字形 3 朗读句子进行口语训练 二教具准备 生字卡片 文字投影 有关挂图 三教学过程 谈话导入 上节课我们学习了熟字加偏旁组成新字的方法 第 6 页 共 8 页 这节课我们还使用这一规律来识字 老师 还记得我们的学习方法吗 学生 先读熟字 再读生字 比较字形 读词解义 读句解义 再组新词 老师 请利用以上学习方法 自学剩下的 4 组生 字词 自学生字词 检查自学情况 1 指名读熟字和生字 2 你是怎样记住每个字的 3 读词语说意思 躲开 闪开 避让 避开的意思 发抖 由于害怕 生气或感到寒冷而身体颤动 4 读句子进一步理解词义 并试着说一句话 5 组新词 6 完成巩固练习 字音序部首结构笔画辨析字义组新词 抖 d 手左右 7 半颤动哆嗦抖支抖光抖空 躲 d 身左右 13 朵躲躲躲藏躲开躲藏身躲起来 蛇 s 虫左右 11 它爬行动物 身体圆而细长 有 鳞 没有四肢蛇足蛇胆眼镜蛇毒蛇 丛 c 一上下 5 从生长在一起的草木花丛丛林草林 第 7 页 共 8 页 丛生 订 d 讠左右 4 盯预先约定订正考订校订订阅 钉 d 钅左右 7 丁钉子铁钉钉进螺丝钉 朗读句子 口语训练 1 原句 气温突然下降 项明的衣服穿少了 冻 得他直发抖 造句 在寒冷的天气里 小红冻得直发抖 2 原句 一条蛇从草丛里爬出来 青蛙赶紧躲开 造句 他好像有意在躲开我 3 原句 墙上不要乱钉钉子 造句 妈妈叫我去买几个钉子 4 原句 爸爸到邮局订报去了 造句 妈妈总让爸爸去订报 指导书写 总结考查 板书设计 先读熟字一再读生字一比较字形一读词解义 读句解义一再组新词一练习造句 课堂作业设计 1 根据课文内容给下列字加偏旁组新字 再组问 第 8 页 共 8 页 分列斗 永文朵 2 读一读 比一比 再组成词浯 朵订较斗 躲钉交抖 3 写出下列词语的近