《小猴子下山》名师教案

小猴子下山小猴子下山 名师教案名师教案 教学目标 教学目标 1 认识 猴 结 等 12 个生字 会写 瓜 空 等 7 个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 能结合插图 板书等讲述故事 从中 明白做事情的道理 3 理解 非常 的意思 并能说一句话 学会运用量词 一块 一棵 一 片 一个 积累 又 又 的 的短语 教学重点 教学重点 1 认识 猴 结 等 12 个生字 会写 瓜 空 等 7 个生字 2 理解 非常 的意思 并能说一句话 学会运用量词 一块 一棵 一 片 一个 积累 又 又 的 的短语 教学难点 教学难点 正确 流利 有感情地朗读课文 能结合插图 板书等复述故事 从中明 白做事情的道理 教学时间 教学时间 两课时 教学过程 教学过程 第一课时第一课时 一 直接导入 学习一 直接导入 学习 猴猴 字字 1 今天我们要学习的课文 是一个故事 题目叫 小猴子下山 师板书课 题 提示 猴 字反犬旁 跟动物有关 右边是王侯的 侯 中间没有一竖 2 指导读 小猴子 子 读轻声 3 回忆带 犭 的字 狼 狗 猪 如果是口字旁 师板书 喉 应该 是什么意思 跟口有关 根据形声字的构字规律 它也读 h u 是呼吸器官 的一部分 可以组词 咽喉 二 初读课文 明确路线二 初读课文 明确路线 1 小猴子下山 到了哪些地方 请借助拼音自由朗读课文 读准字音 读 通句子 遇到难读的句子多读几遍 2 结合学生回答 粘贴图片 板书 一块 ku i 玉米地 一棵桃 t o 树下 一片西瓜地树林 1 教学 块 在 一块玉米地 里 块 是量词 还可以说 一块糖 一块饼干 一 块黑板 一块玻璃 出示另一种解释 成疙瘩或成团的东西 组词 糖块儿 土块儿 一般 会带儿化 指导书写 2 教学 棵 细而长的 而且有生命的 能向上长的一般用 一棵 还可以说 一棵向 日葵 一棵小苗 一棵瓜秧 3 教学 片 指导朗读 西瓜 的 瓜 读轻声 用于地面 水面 景色或成片的东西 还可以说 一片药 一片汪洋 一片好心 3 根据图片说话 小猴子下山 先来到了一 玉米地 再走到一 桃树下 接着走过 一 西瓜地 最后看见了一 小兔子 三 品读课文 积累语言三 品读课文 积累语言 一 学习第一自然段 1 指名读文 2 认读 结 理解意思 植物长果实 组词 结实 结巴 3 板书 又大又多的玉米 4 板书理解 非常 特别 十分 很 用 非常 造句 指导书写 非 常 5 掰 b i 用手把东西分开叫 掰 偏旁是 手 动作演示 6 扛 用手把东西放在肩上叫 扛 动作演示 7 练习朗读 二 学习第二自然段 1 自由读文 2 理解 满树 是说树上全部都是 表示桃子很多 还可以说 1 今天超市打折 满场 都是人 2 春天来了 满地 都是绿色 3 板书 又大又红的桃子 提示 子 读轻声 4 不要的东西 把它丢掉就叫 扔 动作演示 5 理解 摘 在文中是 用手采下或取下 的意思 还可以说 摘棉花 摘帽子 但不能说 摘玉米 6 有感情朗读 四 全课总结 朗读 1 2 自然段 第二课时第二课时 一 复习生字 检测朗读一 复习生字 检测朗读 1 出示 猴子 结实 掰玉米 扛着 美满 扔掉 认读 2 齐读第 1 2 自然段 回顾故事内容 二 品读课文 积累语言二 品读课文 积累语言 一 学习第三自然段 1 指名朗读 2 捧 p ng 用两手把东西放在胸前叫 捧 动作演示 3 板书 又大又圆的西瓜 指导写 瓜 总结 又大又多的玉米 又大又红的桃子 又大又圆的西瓜 训练 又 又 的太阳又 又 的的苹果 又 又 的 4 固定句式训练 小猴子走到一块玉米地里 看到又大又多的玉米 小猴子走到 看到 小猴子走到 看到 5 感情朗读 二 学习第四自然段 1 齐读课文 2 用手臂围着叫 抱 还可以说 抱孩子 拥抱 3 像 扛 扔 摘 捧 抱 都是表示手的动作 都是 扌 选字填空 摘 扔 下班了 医生 下口罩 离开了医院 捧 抱 我 着一本书 认真读了起来 4 理解 往 出示三个意思 去 到 过去 向 朝 分别组词 指导书写 往 字 5 感情朗读 三 学习第五自然段 1 齐读 2 理解 空着手 的意思 出示 空 的其它意思 没有结果 天空 和词语 扑了个空 空军 选择搭配 指导写 空 进 3 想象小猴子心里会想些什么 指导读出小猴子的失望 三 全文总结 讲述故事三 全文总结 讲述故事 想象小猴子回家后 和妈妈的一段对话 提示 老猴子会怎么问 小猴子可能怎么回答 听完了小猴子的话 老猴子又可能怎样教育小猴子 小猴子又会怎么回答 四 拓展延伸 布置作业四 拓展延伸 布置作业 小猴子又下山了 这