五年级英语上册 unit4 Lesson25教案 冀教版

1 冀教版 五年级英语上册教案 冀教版 五年级英语上册教案 unit4unit4 Lesson25Lesson25 LessonLesson 2525 whatwhat dodo wewe needneed forfor thethe triptrip 教学目标教学目标 知识目标 听说读写 ticket clothes jacket 听说读并理解 need pack my suitcase What s the weather forcast 能力目标 创设情境使学生通过所学语言对旅行前所需物品进行简单的描述 进而提高实际语言运 用能力 促使学生的语言技能的发展 情感态度与价值观 为学生营造出一种和谐愉悦的学习氛围 促使学生积极主动地学习英语 将所 学的知识自然有效的运用于生活实践当中去 并培养学生在生活实践中不管做什么事都要做好准备 的好习惯 教学重点 教学重点 ticket clothes jacket 教学难点 教学难点 pack my suitcase What s the weather forcast 教材分析 教材分析 本课讲授了李明他们在旅行前都做了哪些准备 重点讲了三个单词 同时以出现了 pack my suitcase What s the weather forcast 两个知识点 学生对此理解即可 学情分析 学生对衣服的单词比较熟悉 对天气类词语也比较熟悉 从学生已知知识入手会比较容 易 教学过程教学过程 一 复习学习单词一 复习学习单词 1 游戏 抢读单词 衣服类 T these are clothes clothes say it please S clothes 设计意图 由复习衣服类单词引出 clothes 学生接受起来比较容易 比老师单独教授 clothes 这 个单词的效果要好 2 出示车票 T This is a ticket what is it S This is a ticket T Yes ticket say it S 2 同样教授 suitcase jacket 注意读单词时要采取多种形式读 以巩固所学知识 设计意图 以句型形式教学单词 将单词与句型的教学相结合 达到单词教学的真正目的 4 Play a game T OK you are very good Let s play a game 猜单词 T Can you tell me what s this S T Yes No 设计意图 采用多种形式读单词避免了读单词的单一性 枯燥性 而猜单词的游戏有仅活跃 了课堂氛围 激发了学生的学习兴趣 同时也巩固了所学知识 二 导入课文二 导入课文 1 T LiMing Danny and Jenny are going on a trip to Beijing Tomorrow they are going to leave for Beijing What do they need for the trip 板书 指点 need 需要 听录音 找答案 2 小组讨论 What do they need for the trip 并汇报讨论结果 T Yes you are very good They need tickets clothes and suitcase 设计意图 通过小组讨论 增强学生合作意识 有利于新单词的巩固 教师的积极肯定使学生感受 到小组合作成功的喜悦 持续了学生学习兴趣 3 出示李明整理皮箱图片 T LiMing is packing suitcase What is LiMing doing S LiMing is packing suitcase 设计意图 图文同时出现 从英语入手 让学生通过图片理解 packing suitcase 的含义 印象会 更深刻 4 LiMing is packing suitcase What clothes does he need 听录音理解课文 出示衣服类单词 学生汇报结果 He need 根据上下文理解 What s the weather forcast 教师适进指点 设计意图 让学生带着问题去听 集中了学生的注意力 培养了学生良好的听力习惯 提高学生听 的能力 根据上下文理解句子的含义 通过教师指点 更有利于学生理解课文 达到培养学生阅读 理解课文的好习惯 三 拓展与运用三 拓展与运用 3 T I want to go to ShangHai Where are you want to go S I want to go to T What do you need S I need 设计意图 创