语文A版二年级下：风娃娃教学设计

第 1 页 共 6 页 语文语文 A A 版二年级下 风娃娃教学设计版二年级下 风娃娃教学设计 学习目标 1 认识 11 个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 体会风娃 娃的好心和傻气 3 懂得 做事光有好的愿望不行 还要看是不 是对别人有用 的的道理 学习重点 认识 11 个生字 正确 流利 有感情地朗读课 文 体会风娃娃的好心和傻气 教 学 过 程 一 谈话导入 同学们都一定很喜欢娃娃吧 你们自己有玩具娃 娃吗 有什么娃娃 娃娃有很多种 有洋娃娃 木娃娃 布娃娃 泥 娃娃 今天 咱们要认识一个新娃娃 二 学习课文 1 感知课文 了解课文大意 2 自选板块 自主研读 第 2 页 共 6 页 3 通读全文 理清线索 读全文 看设影 想想风娃娃做了哪几件事情 学生汇报 老师板书 吹大风车 吹帆船 吹风筝 吹衣服 小树 以上几件事中 哪些是他做的好事 哪些是他做 的坏事 4 提问设疑 小组研读 5 分块研读 反馈交流 风娃娃做了什么 结果怎样 风娃娃做了两件好事后 是怎样想的 读一读这 一句话 从他心里想的 你体会到了什么 感受怎么 样 风娃娃做了什么 结果怎样 风娃娃听了人们的责怪 是怎样想的 读一读这 句话 请你评价一下 风娃娃是一个怎样的娃娃 教师小结 本节课你有哪些收获 学生自由回答 学生齐读课题 听课文录音 学生边听边画出生字 初步了解课 文大意 自由读课文 反复读带有生字的句子 第 3 页 共 6 页 吹大风车 吹帆船 吹风筝 吹衣服 小树 学生自由回答 风娃娃为什么想到帮人们做事 风娃娃为什么好心办了坏事 选择你最感兴趣的问题 在自学的基础上讨论 研读 做好事 板块 研读 做坏事 板块 读读学习伙伴话 说说你想对风娃娃说什么 板书设计 13 风娃娃 吹走风筝 后悔 吹转风车 尽力 长大了 吹跑帆船 欢乐 做 吹动风轮 好事 用小组合作的办法探究问题 从小培养学生的合 作学习意识和习惯 通过游戏 鼓励学生以主人翁的态度对待学习 为他们创造一种宽松 民主的氛围 课 题 13 风娃娃 第 4 页 共 6 页 教 时 四 2 38 学习目标 1 认识 12 个生字 会写 8 个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 体会风娃 娃的好心和傻气 3 懂得 做事情光有好的愿望不行 还要看是 不是对别人有用 的道理 学习重点 会写 8 个字 重点指导 吸 教 学 过 程 一 激趣导入 1 今天 老师先给大家出一个谜语 云儿见它 让路 小树见它招手 禾苗见它弯腰 花儿见它点头 你们猜出是什么了吗 2 板书 风娃娃 我们平时说到的娃娃有洋娃 娃 布娃娃 泥娃娃 那风娃娃是怎么样的呢 我们 一起看课文 二 阅读 识字 探究 感悟 2 认读没有拼音的字 抽 续 吸 极 夫 汗 驶 示 筝 踪 伤 责 第 5 页 共 6 页 3 小组合作 想想风娃娃做了哪几件事情 这 几件事中 哪些是他做的好事 哪此是他做的坏事呢 5 通过这个故事 你明白了什么 三 写字指导 2 重点指导 吸 四 搜集资料 说说风有什么好处和坏处 总结 本节课你有哪些收获 学生看书 1 提出自读要求 读准字音 读通句子 标出 自然段 不认识的字求助于带拼音的小树叶 先自学在小组内交流 再以小组比赛的形式读 读得全对的小组能得 5 颗星 4 汇报小组讨论结果 1 读左边的四个字 3 配练习书写 4 同桌欣赏 评价 板书设计 13 风娃娃 吸 野 筝 断 悔 慢 流 始 第 6 页 共 6 页 兴趣是最好的老师