“法德共进”是新时期推进青少年法制宣传教育工作的创新实践

法德共进 是新时期推进青少年法制宣传教育工作的创新实践 山东省莱阳卫生学校 青少年是祖国的未来和希望 是我们社会主义事业的建设者和 接班人 抓好青少年的法制宣传教育工作 意义深远重大 但是不 容忽视的是 青少年违法犯罪 已成为一个日益突出的全球性问题 有人将青少年犯罪与环境污染以及吸毒贩毒并列为 三大公害 实践证明 抓好对青少年的法制宣传教育是预防青少年违法犯罪最 为重要 最为有效的途径和措施 法德共进就是要将社会主义法治和社会主义德治有机结合 充 分发挥法律与道德在管理社会 规范行为 维护秩序等方面的作用 进一步提高广大人民群众的法律素质和道德修养 推动全社会形成 重法厚德 法德并举 的良好氛围 青少年时期是正确世界观 人生观形成的关键阶段 青少年心理素质的可塑性远超于成年人 因此 青少年时期是法治观念形成的关键环节 法德共进 这样的 法治与德治双管齐下的教育形式也更适合于青少年的心理活动方式 因此 要搞好法制宣传教育 就要真正做到 法德共进 要结合德 育形式使社会主义法治理念深入到青少年内心 搞好对青少年的法治宣传教育 必须充分发挥学校的龙头作用 主阵地作用 使之与家庭 社会教育紧密配合 形成全方位 多层 次的法制宣传教育网络和强大的法制宣传教育合力 因此 学校在 对学生进行的法制宣传教育工作中将在以下方面作出努力 首先 建设具有较高法律素养的教师队伍 提升学生德育课的 教育效果 桃李不言 下自成蹊 教师的言传身教对学生有潜 移默化的影响 教师道德与法律素养的高低直接关系学校法制宣传 教育的成败 因此 学校需要下大力度抓好教师队伍法律素养的提 高工作 定期安排法制教育讲座 依法治教 依法从教交流会等工 作 加大在教师中的法制宣传教育力度 为增进学习积极性及提高 学习效率 还通过树立普法教育标兵 以及对做出贡献的教职工进 行大力表彰及奖励等形式对广大教师进行学习激励 其次 研究青少年身心发展特点 增强法制宣传教育的针对性 青少年年龄阶段处于人格形成的关键阶段 学校为他们安排了德育 课程 以此来培养良好的道德情操 但是 在这个过程中 教师应 该充分认清青少年的身心发展特点 提供具有针对性的案例 提起 学生学习兴趣恰到好处地与他们的身心发展相适应 另外 教师还 应该对这些远离父母求学的孩子保持宽厚的爱心 让他们的感情的 抒发有宽厚的环境做支撑 教师如果不了解学生的情感波动 就无 法与学生沟通 空洞的说教反而会使学生逆心反意 丧失对老师同 学的信任 进而丧失了对法律 纪律的信任 进行法制教育必须从 关心爱护学生入手 本着摆事实 讲道理 明是非 遵法纪等为主的 教育思路开展行之有效的各种普法活动 在德育的同时推进法制教 育 充分体现 法德共进 这一举措在未成年人法制宣传教育过程 中的先进作用 第三 努力营造德治与法治相互和谐的校园文化氛围 细微 之处见精神 校园文化建设对学生的影响同样起着潜移默化的重 要作用 请不要随地吐痰 请爱护花草树木 他们也有生命 讲究卫生 减少疾病 等标语牌的设置 事情虽小 可此举以日 常生活入手 清楚无误地告诉学生该做什么 不该做什么 久而久之 便内化为学生的一种潜在的意识 表现为一种习惯 一种自觉的行 为 一种道德素质的提升 良好道德素质必然促进青少年学生遵纪 守法行为习惯的塑造 遵规守纪出力量 出品格 出真善美 出优 异的成绩 向学生昭示走向社会知法 守法 用法 护法是人生之 路向前拓展的动力和保障 第四 充当学生与家长之间沟通的桥梁 充分发挥家庭与学校 在青少年成长过程中的作用 追求法制宣传教育效果的最大化 家 庭是社会的细胞 是人性 人生思想的养育所 是青少年生活时间 最长 最重要的外部环境 父母与子女关系密切 接触多 对子女 的影响也最大 在普法教育的过程中 家庭教育是重要的一环 为 了保证未成年人在校期间接受的法制宣传教育与家庭教育有等同的 教育效果 学校应该保持同学生父母的密切联系 如定期如开家长 座谈会 举办家长学校等 对家长进行法制宣传教育的同时 努力与 家长在对青少年的教育上保持一致 父母良言善行的熏陶 严爱有 度的教育方法 和睦家庭氛围的滋润 既能使孩子的人格健全向上 也可以使学生的法制观念得以增强 改革开放新时期 法德共进 是青少年法制宣传教育工作中的 伟大创新与实践 通过积极开展依德治校 依法治校活动 在青少 年学生中加强中国优秀传统文化教育 真正培养青少年正直 善良 诚实 有孝心 有爱心 有忠心的道德品质 增强他们的法制观念 和遵法守法意识 营造安定 宽松 有序的育人环境 有效预防并 减少青少年违法犯罪行为的发生 对青少年进