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第 1 页 共 4 页 我很重要教案我很重要教案 今天 我们就学习当代作家毕淑敏女士的 我很 重要 一文 为方便教学 语文整理了 该教案具有 教学课堂模块明显 思维启发过渡自然 问题设计精 当的特点 能充分调动学生上课的积极性 一起来 学习下 由语文整理 仅供参考 教学目标 1 了解并掌握本文 欲扬先抑 入情入理 的 写法 2 体味文章富含哲理的语言 联系生活实际深入 感悟作者深邃的思想 3 拓宽学生知识 情感领域 教育他们热爱生命 欣赏生命 努力实现生命的价值 教学重点与难点 体味文章富含哲理的语言 把握课文深邃的思想 教育学生热爱生命 欣赏生命 努力实现生命的 价值 教学设想 1 课文比较简单 语言朴实 学生容易理解 第 2 页 共 4 页 所以采用分组学习的方法 让学生自主探究和合作学 习 教师作一般性的引导 2 课时安排 一课时 3 教学手段 多媒体 教学过程安排 第一块 整体感知与结构梳理 教学步骤教师活动学生活动 1 利用名言 导入课题思考 归纳 2 介绍作者及作品的基本情况交流 识记 3 整体感知 从文章整体上感知作品主旨及结构 你认为作者要告诉我们什么道理 作者在本文中的思路是什么 理解 发言 第二块 思考质疑与阅读鉴赏 教学步骤教师活动学生活动 1 思考质疑 小组讨论完成以下问题 文章题目为 我很重要 为什么开篇写 我不重要 作者从哪些方面说明 我很重要 意识到 我很重要 对我们有什么帮助 我很重要 能不能改成 我最重要 为 什么 讨论 交流 思考 自由发言 第 3 页 共 4 页 2 品读鉴赏 认真品读文章 思考以下问题 认真品读课文 找出自己最喜欢的句子 前面论述 我很重要 的六个依据 最能引 起你心灵上共鸣的是哪一部分 播放视频 邝丹的秘密 节选 加深学生对 亲情的认识 强化自己对生命的责任 欣赏 讨论 自由发言 3 拓展提高 畅所欲言 对以下讨论题大胆发表 自己的看法及认识 生命是那么的重要 实际生活中却总有那么 多的人选择舍弃 如顾城 三毛 川端康成 茨威格 如陈宝莲 张国荣 甚至如董存瑞 黄继光 你是如何看待这些行为的 总结性发言 全班齐读 钢铁是怎样炼成的 一书中有关生命的名言 引导学生明白 生命是可贵 的 但实际生活中还有比生命更可贵的东西 这一道 理 思辩 提高 发言 第三块 作业布置 1 用一两种修辞手法描述一种感情 2 请课外收集一些关于 重视自我 的名人名 言 3 再读课文并参考阅读李炳青的 你真有那么 第 4 页 共 4 页 重要吗 一文 以 我是否重要 为话题 写一篇 600 左右的短文 以上就是 xx 分享的的全部
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