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文档简介
心语心理测评系统 瞬时科技 1 问卷编号 问卷编号 00610061 心语心理测评系统心语心理测评系统 中学生心理健康量表中学生心理健康量表 一 题目一 题目 编号姓名性别 年龄学历单位 指导语 下面是有关你近来心理状态的一些问题 请你仔细阅览每一题目 根据自己 的实际情况认真选择 每一题目没有对错之分 请你尽快回答 不要在每道题上过多 思考 选项 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 1 我不喜欢参加学校的课外活动 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 2 我心情时好时坏 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 3 做作业必须反复检查 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 4 感到人们对我不友好 不喜欢我 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 5 我感到苦恼 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 6 我感到紧张或容易紧张 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 7 我学习劲头时高时低 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 8 我对现在的学校生活感到不适应 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 9 我看不惯现在的社会风气 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 10 为保证正确 做事必须做的很慢 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 11 我的想法总与别人不一样 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 12 总担心自己的衣服是否整齐 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 13 容易哭泣 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 14 我感到前途没有希望 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 15 我感到坐立不安 心神不定 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 16 经常责怪自己 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 心语心理测评系统 瞬时科技 2 17 当别人看着我或谈论我时 感到不自在 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 18 感到别人不理解我 不同情我 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 19 我常发脾气 想控制但控制不住 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 20 觉得别人想占我的便宜 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 21 大叫或摔东西 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 22 总在想一些不必要的事情 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 23 必须反复洗手或反复数数 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 24 总感到有人在背后议论我 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 25 时常与人争论 抬杠 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 26 我觉得对大多数人都不可信任 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 27 我对做作业的热情忽高忽低 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 28 同学考试成绩比我高 我感到难过 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 29 我不适应老师的教学方法 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 30 老师对我不公平 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 31 我感到学习负担很重 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 32 我对同学忽冷忽热 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 33 上课时 总担心老师会提问我 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 34 我无缘无故地突然感到害怕 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 35 我对老师时而亲近 时而疏远 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 36 一听说要考试 心里就感到紧张 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 37 别的同学穿戴比我好 有钱 我感到不舒服 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 38 我讨厌做作业 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 39 家里环境干扰我做作业 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 40 我讨厌上学 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 41 我不喜欢班里的风气 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 42 父母对我不公平 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 43 感到心里烦躁 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 44 我常常无精打采 提不起劲来 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 45 我感情容易受到别人的伤害 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 46 觉得心里不踏实 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 47 别人对我的表现评价不恰当 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 48 明知担心没有用 但总害怕考不好 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 49 总觉得别人在和我作对 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 心语心理测评系统 瞬时科技 3 50 我容易激动和烦恼 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 51 同异性在一起时 感到害羞不自在 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 52 有想伤害他人或打人的冲动 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 53 我对父母时而亲热 时而冷淡 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 54 我对比我强的同学并不服气 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 55 我讨厌考试 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 56 心里总觉得有事 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 57 经常有自杀的念头 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 58 有想摔东西的念头 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 59 要求别人十全十美 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 60 同学考试成绩比我高 但能力并不比我强 A 无 B 轻度 C 中度 D 偏重 E 严重 备注 请勿在问卷上涂画 请在答题卡上答题 备注 请勿在问卷上涂画 请在答题卡上答题 答题完成后请将答题卡发送至答题完成后请将答题卡发送至 service service 或传真至 027 我们会在 1 3 个工作日之内为您提交专业的 测评结果分析报告 二 简介和记分二 简介和记分 中学生心理健康量表 中学生心理健康量表 MSSMHSMSSMHS 中学生心理健康量表 MSSMHS 由我国著名心理学家王极盛教授编制 可以用做 评估中学生的心理健康状况 该量表有 10 个分量表 分别测查 1 强迫症状 如害怕考试 作业反复修改等强迫行为 2 偏执 如认为别人对自己有不良意图和评价不正当的偏执想法 3 敌对 如脾气坏 常有与人争辩和摔东西等冲动行为 4 人际关系紧张与敏感 如缺乏人际关系中的友好感受和满意度 或感到无法 在人际关系中获得理解和支持 5 抑郁 如对未来丧失信心 兴趣索然 6 焦虑 如紧张 心神不定 烦躁 7 学习压力 如感到学习负担重 存在厌学 害怕考试等问题 8 适应不良 如不适应学校生活 9 情绪不平衡 如对学习的兴趣 对老师和同学的情绪忽高忽低 10 心理不平衡 如感到自己受到不公正的待遇 常不服气 该量表共有 60 个项目 由受试者就自己近来心理状态的真实情况进行自评 评分 为 5 级评分 每个项目为一个陈述句 一次评定约需 20 分钟 心语心理测评系统 瞬时科技 4 心理健康在学生成长中是非常重要的 它不仅对学生的身体健康有重要的制约作用 而且对学 生的个性和智力发展都有重要作用 同时 心理健康水平也是制约学习成绩的一个重要因素 该量表由 10 个分量表组成 分别是 1 强迫症状 反映受试者做作业必须反复检查 反复数数 总是在想一些不必要的事情 总害 怕考试成绩不理想等强迫症状 2 偏执 反映受试者觉得别人占自己便宜 在背后议论自己 对多数人不相信 别人对自己评 价不当 别人跟自己作对等偏执问题 3 敌对 反映受试者控制不住自己的脾气 经常与别人争论 易激动 有想摔东西的冲动等 4 人际关系紧张与敏感 反映受试者觉得别人不理解自己 对自己不友好 感情容易受到伤害 对别人求全责备 同异性在一起觉得不自在等问题 5 抑郁 反映受试者感到生活单调 自己没有前途 容易哭泣 责备自己 无精打采等问题 6 焦虑 反映受试者感到紧张 心神不宁 无缘无故的害怕 心里烦躁 心里不踏实等问题 7 学习压力 反映受试者感到学习负担重 怕老师提问 讨厌做作业 讨厌上学 害怕和讨厌 考试等问题 8 适应不良 反映受试者对学校生活不适应 不愿意参加课外活动 不适应教师教学方法 不 适应家里的学习环境等 9 情绪不平衡 反映受试者情绪不稳定 对老师和同学以及父母态度多变 学习成绩忽高忽低 的问题 10 心理不平衡 反映受试者感到老师和父母对自己不公平 对同学比自己成绩好感到难过和不 服气等问题 量表作者王极盛教授曾对该量表进行大样本的施测 2 万个被试 结果表明量表 60 个项目和 量表总分的相关在 0 4 0 76 之间 表明各项目区分度良好 10 个分量表重测信度在 0 716 0 905 之间 同质信度在 0 601 0 8577 之间 分半信度在 0 6341 0 8726 之间 分量表与总量表的相关 在 0 7652 0 8726 之间 内容效度比较理想 量表施测中应注意如下事项 1 受测者要根据自己的真实情况认真填写 每个题目没有对错 之分 应尽快回答 不必过多思考 2 实行保密原则 让受测者在回答时不必有任何顾虑 评分标准 评分标准 因子评定 因子评定 根据填完量表后 10 个因子的因子分评定分数值 即可初步判断哪些因子存在心理健康问题的 症状 2 分 2 99 分 表示该因子存在轻度问题 3 分 3 99 分 表示该因子存在中等程度的症状 4 分 4 99 分 表示该因子存在较重的症状 心语心理测评系统 瞬时科技 5 如果 5 分 表示该因子存在严重的心理症状 治疗建议治疗建议 中国中学生心理健康量表 某因子存在轻度问题 可以通过自我心理调节予以改善和消除 某因子分超过 3 分 但不超过 4 分 也可以通过自我心理调适 逐步症状减轻和消失 如果自 己心理调适已经超过一个月尚没有缓解 最好找心理医生咨询 如果某因子分超过 4 分 可自己心理调适 一周后再用中国中学生心理健康量表再测试一次 如果该因子分仍为 4 分以上 请找心理医生咨询 总分评定 总分评定 中国中学生健康量表 测试中学生心理健康状况 除用 10 个因子的分数进行判断外 还用总 均分进行总体的评定 总均分的计算方法 把该量表 60 项各自的分数加在一起之和被 60 除 得 出的分数便是受试者心理健康总均分 使用总均分评定中学生心理健康状况 2 分 2 99 分 表示存在轻度的心理健康问题 3 分 3 99 分 表示存在中等程度心理健康问题 4 分 4 99 分 表示存在较严重心理健康问题 如果 5 分 表示存在非常严重的心理健康问题 治疗建议 治疗建议 受试者的心理健康总均分在 2 分以上 应找心理医生咨询 各因子所包括的项目如下 1 强迫症状 包括 3 10 12 22 23 48 共 6 项 2 偏执 包括 11 20 24 26 47 49 共 6 项 3 敌对 包括 19 21 25 50 52 58 共 6 项 4 人际关系紧张与敏感 包括 4 17 18 45 51 59 共 6 项 5 抑郁 包括 5 13 14 16 44 57 共 6 项 6 焦虑 包括 6 15 34 43 46 56 共 6 项 7 学习压力 包括 31 33 36 38 40 55 共 6 项 8 适应不良 包括 1 8 9 29 39 41 共 6 项 9 情绪不平衡 包括 2 7 27 32 35 53 共 6 项 10 心理不平衡 包括 28 30 37 42 54 60 共 6 项 选项
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