苟伟峰八年级地理第一节面向海洋的开放地区1

屯字中学八年级地理讲学稿系列 主备人 苟伟峰 审核 路君智 第一节 面向海洋的开放地区 珠江三角洲 第 1 课时 课型课型新授课新授课班级班级姓名姓名 流流 程程 导学内容导学内容 目目 标标 导导 学学 知识与能力目标知识与能力目标 1 利用地图说明珠江三角洲的重要地理位置 2 结合地图说明我国区域分工合作的基本模式 前店后厂 3 知道三角洲 城镇化等概念含义 过程与方法目标过程与方法目标 1 能够在地图上准确填写与珠江三角洲地区有关的地理名称 2 通过有关地图和材料 培养学生的归纳概括能力 辩证思维能力 比较能力及相互协作等能力 情感态度价值观目标情感态度价值观目标 1 通过引导学生了解珠江三角洲的重要位置 经济和城镇的发展情况 认识党的改革开放政策的 正确性 2 激发学生对爱国华侨的敬佩之情和身为中华民族大家庭一员的自豪感 3 懂得环境保护对区域经济可持续发展的重要意义 教学重点 教学重点 对外开放的前沿 外向型经济及城镇的发展 教学难点 教学难点 对外开放的前沿 空间概念的形成 自自 主主 学学 习习 一 预习 导学 我国的五个经济特区 并知道分布在哪里吗 二 填空 1 珠江三角洲位于 省的东南部 下游 毗邻 与 地区隔海相 望 海陆交通便利 被称为我国的 2 1980 年我国建立了 个经济特区 开始了我国对外开放的历程 其中的 就位于珠江三角洲 3 珠江三角洲利用优越条件吸引了大量 的投资 成为我国对外开放的前沿地带 对 全国其他地区起了很好的示范和带动作用 4 1985 年 整个珠江三角洲被辟为沿海 区 至此 珠江三角洲地区形成了一个 包括 在内的多层次的开放体系 5 珠江三角洲与东南亚地区相隔的是 海 6 珠江三角洲是我国四大工业基地之一 同时也是我国九大商品粮基地之一 其农作物熟制是 屯字中学八年级地理讲学稿系列 主备人 苟伟峰 审核 路君智 合合 作作 探探 究究 1 读图 7 1 和地图册 P26 思考讨论 珠江三角洲的地理位置的优越性 2 阅读 P51 活动 归纳珠江三角洲对外经济的人文因素 3 思考讨论 珠江三角洲对外经济的政策因素 课课 堂堂 小小 结结 达达 标标 检检 测测 1 珠江三角洲地区的最大城市是 A 深圳 B 广州 C 珠海 D 东莞 2 下列地区与珠江三角洲地区隔海相望的是 A 南亚 B 东南亚 C 大洋洲 D 西亚 3 珠江三角洲地区最常见的自然灾害是 A 霜冻 B 伏旱 C 台风 D 酷热 4 珠江三角洲地区盛产的经济作物是 A 亚麻 B 棉花 C 甘蔗 D 油棕 5 珠江三角洲地区能源比较缺乏 为了解决本地区的电力不足问题 我国采取了许多措施 主要 措施有 A 西电东输 修建青藏铁路 B 修建青藏铁路 修建三峡工程 C 北煤南运 西气东输 D 西气东输 修建青藏铁路 6 珠江三角洲地区的地形是平原 形成原因是 A 河流冲积 B 气候的作用 C 植物较多 D 交通便利 7 有关珠江三角洲地区的说法 错误的是 A 它是广东最大的平原和 鱼米之乡 B 这里的 基塘 农业是我国一种独特的农业生产制度 C 是我国历史上 海上丝绸之路 的起点 D 是我国对外开放最早的地区之一