第十二课法律的尊严

第十二课第十二课 法律的尊严法律的尊严 第一课时第一课时 依法治国依法治国 主题教学案例主题教学案例 教学目标 知识目标 依法治国的含义 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 依法治国的基 本要求是有法可依 有法必依 执法必严 违法必究 能力目标 依据事实进行理性分析能力和有条理的表述能力 情感态度价值观目标 自觉树立法律意识 形成有法必依 法律至上的价值取向 维护法 律的权威 教学重点 难点分析 依法治国的要求及重要性 教学课时 1 课时 教学过程 教学环节 教学活动设计 设计意图 导入 活 动导入 1 教师引导 我们都希望生活变得越来越美好 大家希望生活在 什么样的社会之中呢 今天我们来做一个 畅想未来生活 的活动 2 学生自由发言 学生可能会谈到经济会更加发达 社会稳定等 内容 教师借此引导 美好的社会中需要什么作保障 3 学生分组讨论或自由发言 教师要把学生的话题引导到 用法 律来治理国家 走依法治国之路 的思路上来 4 教师 今天 我们的话题就是依法治国 引导学生 关注法律在维 持社会生活秩 序方面的重要 作用 引出本课 的主题 走依法 治国之路 教学环节 一 依法治国 的重要意义和 依法治国的含 义 依法治国 和以德治国 1 讨论 假如生活中没有法律 社会会变成怎样 在学生讨论交流的基础上 教师总结 从刚才的发言中我们可以 发现公民的生活 国家的治理都离不开法律 没有了法律 公民的利 益就得不到保障 国家就不能长治久安 因此 进行社会主义现代化 建设必须走依法治国之路 那么 依法治国的含义是什么呢 2 学生讨论 依法治国 的含义 下面的资料供师生参考 1997 年 9 月 江泽民在党的十五大报告中阐述了 依法治国 的思 想 他指出 依法治国 就是广大人民群众在党的领导下 依照宪法 和法律规定 通过各种途径和形式管理国家事务 管理经济文化事业 管理社会事务 保证国家各项工作都依法进行 逐步实现社会主义民 主的制度化 法律化 使这种制度和法律不因领导人的改变而改变 不因领导人看法和注意力的改变而改变 依法治国 是党领导人民治 理国家的基本方略 是发展社会主义市场经济的客观需要 是社会文 明进步的重要标志 是国家长治久安的重要保障 在报告中 他还 指出 提倡共产主义思想道德 同时把先进性要求和广泛性要求结合 起来 鼓励一切有利于国家统一 民族团结 经济发展 社会进步的思 想道德 2000 年 6 月 江泽民 在中央思想政治工作会议上的讲话 中指出 法律与道德作为上层建筑的组成部分 都是维护社会秩序 规范人们思想和行为的重要手段 它们互相联系 互相补充 法治以 其权威性和强制手段规范社会成员的行为 德治以其说服力和劝导力 提高社会成员的思想认识和道德觉悟 道德规范和法律规范应该互相 结合 统一发挥作用 2001 年 1 月 在全国宣传部长会议上 他明确 提出了 把依法治国与以德治国紧密结合起来 的治国方略 以德治 让学生了 解依法治国的 含义以及重要 性 国 就是要以马列主义 毛泽东思想 邓小平理论为指导 积极建立适 应社会主义市场经济发展的社会主义思想道德体系 并使之成为全体 人民普遍认同和自觉遵守的规范 依法治国 和 以德治国 理念的提 出是中国共产党人政治理论的又一发展 教学环节 二 依法治国 的基本要求是 有法可依 有 法必依 执法 必严 违法必 究 1 讨论 我国如何实施依法治国的方略 主要内容如下 依法治国 首先要做到有法可依 有法可依是依法治国的前提 其次要做到有法必依 执法必严 它要求执法机关和执法人员在 执行法律时要做到一丝不苟 依法办事 有法必依是依法治国的中心 环节 违法必究 是指凡违法行为都要受到法律的追究和制裁 不允许 任何人或组织享有凌驾于法律之上的特权 坚持公民在法律面前一律 平等的原则 2 探究 我们国家都制定了哪些法律 可以组织开展 法律接龙 的游戏 让学生以接龙的方式说出自己 知道的法律的名称并简单介绍这项法律的适用范围 3 探究 现实生活中怎样做到有法必依 执法必严 违法必究 呈现几个司法案例 案例一 阜阳伪劣奶粉案牵涉者中已有 1 人被逮捕 5 人被刑事拘 留 有关部门对阜阳劣质婴儿奶粉事件涉及的 11 个省区市劣质奶粉 案件查处工作进行了督查 共查处劣质奶粉生产企业 49 家 窝点 1 家 不合格奶粉生产企业 3 家 其中 阜阳劣质婴儿奶粉事件涉案企业 12 家 在查清事实 分清责任的基础上 依据有关法律法规和程序对有 关地方政府和监管部门的 97 名责任人员做出了处理 有法可依 违 法必究和执法必严 案例二 北京市第一中级人民法院于 2000 年 7 月 31 日上午对原 全国人大常委会副委员长成克杰受贿案做出一审判决 以受贿罪判处 成克杰死刑 剥夺政治权利终身 没收个人全部财产 9 月 7 日 最高 人民法院裁定核准成克杰死刑 9 月 14 日 成克杰被执行死刑 法 律面前人人平等 违法必究 案例三 2004 年 5 月 29 日下午 某市扫黄打非办在市影剧院门前 举办集中销毁非法音像制品现场会 共销毁非法音像制品 电子出版 物 10 万多张 执法必严 问题 上述案例体现了依法治国的哪方面内容 4 探究 政府依法行政的意义 教师 政府能否自觉地依法行政 严格依法办事 直接影响到宪法 和法律的尊严 权威 直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施 关系到建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现 依法行政是 依法治国的重要环节 政府及其工作人员要依法行政 使国家的公共 管理活动依法进行 符合法律的规定 问题 你能说出以下国家行政机关依法管理哪些社会公共事务 文化稽查队依法查处非法出版物 税务部门依法征税 工商行政管理 部门依法规范市场秩序 公安部门依法清理流动人口 等等 通过活动 和案例分析引 导学生了解我 国依法治国方 略的基本要求 通过典型 案例分析 引导 学生理解现实 生活中如何做 到有法可依 违 法必究 执法必 严 了解依法 行政的体现 课堂小结 依法治国的基本要求是有法可依 有法必依 执法必严 违法必总结提升 究 只有实现这四个