厉庄镇中心小学20XX-20XX学年度德育工作计划_2

第 1 页 共 4 页 厉庄镇中心小学厉庄镇中心小学 20XX 20XX20XX 20XX 学年度德育工学年度德育工 作计划作计划 一 指导思想 本学期 全镇小学德育工作以十六大精神和 三 个代表 的重要思想为指导 认真贯彻落实 公民道 德建设实施纲要 的要求 结合 保持共产党员先进 性教育活动 进一步深化 提高德育工作 树立 坚 持育人为本 促进全面发展 的理念 确立 以德治 校 以法治校 的思想 进一步完善常规管理 深化德育活动 以评选班主任工作先进单位 先进班 集体 优秀班主任为契机 增强德育工作的针对性 实效性 主动性和创新性 开创学校德育工作的新局 面 二 工作目标 1 学年内不发生重大责任事故 学生违法犯罪 率为零 2 学生能够遵守 守则 和 规范 道德水 平有明显提高 3 教师有高尚的师德情操和良好的行为准则 第 2 页 共 4 页 4 以 创建 为契机 逐步形成鲜明的特色 三 工作思路 1 抓好队伍建设 强化德育意识 2 加强常规管理 强化班级建设 3 丰富少先队活动 强化阵地建设 4 发挥多方作用 完善德育网络 四 具体工作 抓好队伍建设 强化德育意识 1 加强领导组织的组建落实 建立由支部书记 各完小校长 少先队辅导员 年级组长 班主任代表组成的德育工作领导小组 具 体负责统筹学校德育工作 保证学校德育工作顺利开 展 2 完善班主任 辅导员的队伍建设 教育家吕型伟先生曾经说过 一个人做教师 如 果不当班主任 那么他只是做了半个教师 由此可 见班主任在学校教育工作中的重要地位 因此 本学 年度以 创建 为契机重视班主任的队伍建设 组织 好 开展好班主任工作交流会 学习理论 交流经验 同时 加强班主任和辅导员的沟通交流 使班主任工 作和少先队的工作形成优势互补 互相促进 共同提 高 第 3 页 共 4 页 3 建立育人体系 教师是学校德育工作的主体力量 教师的师德状 况如何 直接影响学校的校风 学风建设和教育质量 的提高 引导广大教师树立 学为人师 行为世范 的追求目标 结合优秀班集体 优秀班主任的评选活 动 进一步树立典型 弘扬正气 使广大教师真正成 为德育的管理者 形成教书育人 管理育人的良好氛 围 加强常规管理 强化班级建设 1 狠抓养成教育 工作中注重结合学生的身心发展特点展开工作 进一步组织学生认真学习 规范 内容和 守则 要 求 有针对性组织和开展班队主题活动 大力提倡日 常文明礼貌用语 在强化规范教育的同时 关注后进 生的教育 促进其向良好的方向转化 2 班级环境的美化 班级环境要做到美化 教育化 让学生全员参与 班级建设 主题活动要突出教育意义和人文关怀 培 养学生的集体主义精神和动手能力 努力营造和谐的 班级氛围 丰富少先队活动 强化阵地建设 1 强化内容 丰富主题 第 4 页 共 4 页 本学年我镇小学将根据重大节日 纪念日开展主 题教育活动 对学生进行爱国主义 集体主义 革命 传统教育 并根据大队部的指导意见开展好主题教育 活动 利用好读书 一二三 工程组织好 开展好专 题活动 突现学校的特色 突出思想