识字5的二年级上册语文教案

第 1 页 共 5 页 识字识字 5 5 的二年级上册语文教案的二年级上册语文教案 1 认识移 谋 柴 焰 易 折 搓 绳 斤 独 10 个生字 会写满 容 2 能正确 流利地朗读谚语 3 理解谚语 感悟谚语中包含的道理 1 在熟读谚语的基础上 2 用学过的方法自主识字 写字 3 小组合作 4 用学过的方法自主识字 在感悟的基础上熟 读成诵 3 感悟谚语所包含的道理 1 创设进入谚语王国的情境 通过进入 天气 谚语城 复习学过的三句天气谚语 同学们今天老 师要带你们去一个特别的城堡旅游一番 同学们跟我 一起去看看吧 二年级上册语文识字 5 教案 出示 1 燕子低飞要下雨 2 青蛙叫 大雨到 3 星星明 来日晴 请同学们思考一下 这些句子都跟什么有关呢 第 2 页 共 5 页 天气 同学真聪明 让天使姐姐紧接着带着我们去往 第二座城堡 2 激趣导入 第二座城堡里有几位特殊的谚语 朋友 可是它们在这座城堡还没有名字 相信通过今 天的学习 大家一定能给它起个名字的 出示 识字五中的三句话 3 导出课题 齐读 1 老师给同学提要求 请小朋友先自由的读一 读这些谚语 如果有不认识的字 先作上记号 再请 教大桃子姐姐 或者问问你的同桌 2 学生自由读 3 趣味识字 a 生字朋友排好队来迎接我们了 来我们来叫 叫它们的名字 移 谋 柴 焰 易 折 搓 绳 斤 独 b 出示 搓绳 做动作来理解 c 出示 斤 近 说说你的发现 d 玩 快乐列车 的游戏 生字宝宝坐上了 快乐列车 和我们一同开往 谚语城 了 大家高兴吗 移 谋 柴 焰 易 折 搓 绳 斤 独 同学们谁来告诉老师 你们是用什么方法记住这 第 3 页 共 5 页 些生字宝宝的呢 老师给生字宝宝找了朋友 看看你是不是还能准 确的将他们读出来呢 看 我们来到了谚语朋友的家了 你会读吗 学生自由练读 指名读 集体正音 你喜欢哪一句 a 人心齐 泰山移 1 指名读 2 出示 移 通过做动作来理解 大家移一移 你的小板凳 很容易吧 如果是一块大石头 你能很 轻松地移一移吗 如果是一座大山呢 凭借你自己的 力量 你能很轻松地移一移吗 3 学习了这么久了 小朋友们你们一定累了吧 下面我们一起来活动下筋骨 来做做游戏 好吗 4 再读第一句 b 人多计谋广 柴多火焰高 指名读 分排读 齐读 2 出示 谋 柴 焰 小组讨论交流识字方法 交流后用姿势告诉老师 3 全班交流识字方法 然后总结 每个同学都 第 4 页 共 5 页 有自己的识字好办法 如果把这些办法都总结出来 那么 我们的识字办法真是又多又好啊 4 再读谚语 c 一根筷子容易折 一把筷子难折断 做实验来理解 一女生来折一根筷子 一大 力士来折一把筷子 看看结果 说说你明白了什么 引申词语 进行积累 人多力量大 团结就 是力量 男生女生合作读 齐读 巩固识字 容易 的反义词是什么 折 为什么是提手旁 d 树多成林不怕风 线多搓绳挑千斤 自由读 指名读 猜字游戏 搓 绳 斤 巩固生字 e 一花独放不是春 百花齐放春满园 指名读 你喜欢哪个词 当百花盛开 万紫千红的春天来临 迎春花 开了 还有哪些花开了 当看到满园春色时 你的心 情怎样 那么 就读出你的高兴吧 出示五则谚语 问 你想怎么读这五则谚语 呢 第 5 页 共 5 页 同学们还记得上课之前天使姐姐给我们留下 的问题吗 鼓励学生给城堡起名字 教师随即用电脑 打出 蚂蚁运食忙 一群勤劳的小蚂蚁正忙着运食 物 来储存过冬的粮食 它们团结协作 共同努力 终于储存了许多粮食 这回还带来了两个生字朋友 大家还认