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第 1 页 共 4 页 德育工作总结会发言稿德育工作总结会发言稿 文章导读 做什么事都需要合作 德育 需要我们全体人员参与 这就是全员德育 把学校作 为学生思想道德教育的重要训练点 让社区成为学生 思想道德教育发展点 而社会则是学生思想道德教育 检验点 让学生养成道德好习惯 在全方位的生活实 践中得到巩固和提升 这就是全程德育 大家好 下面我对德育工作说几句 过去一学年德育工作重点还是扎实推进德育常规 创新开展德育活动 常规方面 如日常行为规范评比 排队就餐 就寝 升旗仪式规范落实 七 八年级的 学生自主管理 班干部例会制度 德育活动方面 我 校的 蓬莱之韵 德育文化节 班主任研修制度和首 届班主任研修班的开办与结业等方面不乏亮点 但我 们的校园卫生仍不容乐观 主题月教育 德育教研组 约请式主题班会的开展缺乏内驱力 我们有三位班主任在班主任交流中泣不成声 在我 看来 她们不是为自己的付出而伤心 更不是对学校 的埋怨 而是为今天来之不易的成绩而感动 在这里 感谢全体班主任和老师们为此付出的努力 第 2 页 共 4 页 有个故事说 一把坚实的大锁挂在铁门上 一根铁 杆费了九牛二虎之力 还是无法将它撬开 钥匙来了 它瘦小的身子钻进锁孔 只轻轻一转 那大锁就 啪 地一声打等待开了 铁杆奇怪地问 为什么我费了 那么大力气也打不开 而你却轻而易举地就把它打开 了呢 钥匙说 因为我最了解他的心 德育是 攻心的艺术 跟班主任的凶与不凶没有直接关系 有 时需要润物无声 有时需要雷霆震撼 关键是有没有 深入学生的心灵 蚂蚁的家园被突如其来的水包围了 蚂蚁们对水是 很敏感的 因为它们不会水 天要是要下大雨了 它 们总是能够预先知道 于是就能看到它们浩浩荡荡搬 家的场面 但这次他们不知道 蚂蚁们爬出了洞穴 一阵慌乱后 它们聚拢 聚拢 聚拢成了一个大大的 蚂蚁团 这时 水漫了上去 蚂蚁团就漂在了水面 而且在微风的吹动下 蚂蚁团滚动 在水面上向前滚 动 没有一只蚂蚁松手 那蚂蚁团好像向前漂得很轻 灵 终于 他们抵达了陆地 它们分散开来 它们一 定又一次开始重建家园 做什么事都需要合作 德育需要我们全体人员参与 这就是全员德育 把学校作为学生思想道德教育的重 要训练点 让社区成为学生思想道德教育发展点 而 第 3 页 共 4 页 社会则是学生思想道德教育检验点 让学生养成道德 好习惯 在全方位的生活实践中得到巩固和提升 这 就是全程德育 从学校 学生各个方面去实施 评价 德育工作 德育水平 德育成果 这就是全面德育 我们要实施的就是全员德育 全程德育 全面德育 有一家公司要招收新的职员其中有这样一个测试 题 你开着一辆车 在一个暴风雨的晚上 你经过一个车站 有三个人正在等公共汽车 一个是快要死的老人 好可怜的 一个是医生 他曾救过你的命 是大恩人 你做梦 都想报答他 还有一个女人 男人 她 他是那种你做梦都想嫁 娶 的人 也许错过就没有了 但你的车只能坐一个人 你会如何选择 请解释你 的理由 据说在 200 个应征者中 只有一个人被雇佣了 他 并没有解释他的理由 他只是说 把车钥匙给医生 让他带着老人去医院 而我则留下来陪我的梦中情人 一起等公车 第 4 页 共 4 页 大概每个人都认为以上的回答是最好的 但可能我 们一开始都没想到

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