浅谈教务主任在课改中如何以身作则

浅谈教务主任在课改中如何以身作则浅谈教务主任在课改中如何以身作则 湖北省随州市曾都区文峰塔小学 白桂云 摘摘 要要 教务主任 是主持学校教学管理工作的职能领导 要做 教学质量的保障者 新课程改革的推进者 在当前的教育形式下 教务主任只有在改变自己的教育观念的同时 努力提高自身素质 组建自己的团队 在教育教学工作中做好领头雁 才能把学校的课 改工作落到实处 关键词关键词 教务主任 观念 职责 教务主任 是主持学校教学管理工作的职能领导 要做教学质量 的保障者 新课程改革的推进者 在新一轮的课程改革中教务主任 如何以身作则 做好示范引领 我想根据自己几年的工作经历谈谈 自己的几点看法 一 改变观念 新一轮的基础教育改革要改变的是千百年来根深蒂固于人们思 想中的传统教育观念 树立起 为了每位学生发展 的教育观 并 以此为指导 改变现有的教育教学活动 这是一个长期而又艰巨的 过程 作为教务主任首先要意识到教育不是以学习知识为目的 而 是应该更多地关注学生能力的培养 关心孩子的明天 让我们的教 育真正回归 那就是 1 教育要回归本真 要尊重孩子的天性和个 性 教育要回归科学 教育要回归基础 夯实做人的基础 夯实 走向社会的基础 夯实学习力的基础 二 乐修内功 教务主任作为学校教学工作的具体负责人 必须树立专业可持续 发展的意识 培养终身学习的良好习惯 不断提高自身素质 以自 身的人格魅力影响教师 树立威信 1 走出去听 孔子曰 三人行必有我师焉 在新一轮的课程改革中涌现出 了一大批课改名校 这些学校无疑是我们学习的楷模 作为一名教 务主任要积极参加各级教育主管部门组织的各类学习活动 虔诚地 向课改名校学习 向专家学习 向名师学习 每学期随州市曾都区 教研室都会邀请专家 名师为一线教师做专题讲座 作为教务主任 必到 省教育厅组织的 农村教师素质提高工程 我已参加了三 期培训 教育部组织的 国培计划 这些都是教务主任 充电 的 良好时机 近几年 我校还组织了骨干教师先后赴华科附小 江 苏十大名校 考察 作为教务主任在外出学习的基础上要学会根据 自己学校的实际情况进行反思 反思学习的教育理论 反思教育实 践中的种种现象 把自己所学应用于教育教学和管理工作中去 2 静下心读 古人云 书中自有黄金屋 书中自有颜如玉 教务主任要潜 心读书 以提高自身修养 我们不仅要读课程改革的理论专著 文 学著作 还要读贴近学生生活的儿童文学 不仅自己要读 还要带 领全体师生共读 教育均衡发展 为每所学校都建立了一个标准 化的图书馆 这为我们读书提供了有力的保障 我校自 2013 年以来 开展 书香校园 书香教师 书香班级 创建和评比工作 我们把图书下发到班级 每天午自习师生共读 每周召开一次读书 交流会 每月评比 书香教师 书香班级 各六名 3 潜下心写 写作的过程其实是积累的过程 教务主任要多写些文章多层次 地反映课改 并带领一批教师参与写作 以良好的形象影响教师 教务主任要带头参加各级各类教育主管部门组织的 优秀案例 优秀论文 教育叙事 教学反思 评比活动 积极参加 网络教研 撰写自己的 教育博客 等等 把自己在教育教学 过程中的所见所闻 所思所想一一记录下来 4 坐下来研 随着教育改革的不断深入 人们越来越认识到中小学教师开展 课题研究的重要性 必要性 开展课题研究有利于促使教师提升理 论水平 有利于教师科研素养的提高和教师的发展 有利于促使教 师思考总结自己的教学 有利于促使教师具备多样化的能力 因而 教务主任要带头参加课题研究 并在课题研究中做好总揽全局的工 作 我校自 2005 年以来分别承担了省级课题 小学生创新能力的培 养 阅读方式多样化 什么样的学生是好学生 目前正 处于研究阶段的全国教育科学规划十二五教育部重点课题 生成性 教学实践的价值与策略研究 之子课题 课堂互动中的生成性教学 策略研究 在课题研究过程中 教务主任要根据每次研究的内容 做好分工 定研究的时间 地点 研究的内容 中心发言人等等 让每次的课题研究落到实处 三 组建团队 一个篱笆三个桩 一个好汉三个帮 教务处的工作繁忙而 又杂乱 教务主任在日常工作中一定要注意组建并利用好自己的团 队 教务处的团队一般由骨干教师 教研员 教研组长组成 日常 的教学常规管理工作可直接交给教研组处理 教务主任只需偶尔督 促 抽查 教研工作可以由骨干教师和要求积极进取的教师组成教 研团队 教务主任负责分工和督查 教务处日常的杂事可由教研员 分担一部分 四 专业引领 新一轮的基础教育改革已开展得轰轰烈烈 教务主任在课改的浪 潮中要做领头雁 每一位教务主任都是从一线教师一步步走出来的 要具有在自己学科领域内的引领能力 要为老师们上好示范课 指 导老师们上好研讨课 优质课 2013 至 2014 学年度 我带了 3 名 刚上岗的大学生 一学期内我给他们分别上了汉语拼音入门示范课 识字教学示范课 阅读教学示范课 每学期曾都区教研室都要组织 赛课 每位参赛教师从教案