如何获得教师的职业幸福感

如何获得教师的职业幸福感 如何获得教师的职业幸福感 教师的职业幸福感 我简单的理解为 一名教师能得到学生的尊重 认可 热爱和怀 念 自身的价值就能得到充分的体现 这就是教师的职业幸福感 其实人的职业幸福是一 种心态 也是信念与追求的体现 心态决定状态 有了好心态就有了好心情 心情是可以 传递的 教师是爱的事业 有了好心情 就能笑对生活 就能爱每一个学生 就能通过言 传身教让学生接受情感的洗礼 引导和激励 况且 有了好心态 就会少些烦恼多些快乐 少些狭隘多些豁达 就会视教育为一种艺术 在忙碌之中 创造之中收获更多的幸福 乐 此不疲虽苦犹甜 正如在教学过程中 引领学生学得更多的知识 懂得更多的道理 不仅 开发学生的智力 而且还促进学生在各方面得到成长 教师的幸福感就会油然而生 而这 种幸福感是任何东西都不能代替得了的 也只有教师才能专门享受得到的 这一点是让其 他行业人员羡慕不已的 当我们教师的劳动被他人 社会认可时 必然会无比的快乐 会 被幸福紧紧包裹 对于教师来说 是否能时时处处感到幸福是很重要的 因为这不仅仅影响着其人生是否快 乐 更影响着学生的人生幸福 只有教师时时处处洋溢着幸福 学生才会真真切切感受到 幸福 那么教师如何去感受幸福呢 一 胸中有梦 胸中的梦 就是我们人生奋斗有明确的目标 胸中有目标 认定方向的人 成长得快而平 稳 没有志向而彷徨犹豫的人 不但成长得慢 且容易出错 我们中间有许许多多 胸中 有梦 的人 他们在自己的教育生涯中 有着十分明确的奋斗目标 在成就学生的过程中 同时也成就着自己 二 身上有情 情感是人一切行为的动力 一个幸福的教师 必然拥有亲情 友情 爱情 是一个感 情上的富翁 一个幸福的教师 在他的身上 必然洋溢着满腔的热情和澎湃的激情 必然 充满着暖暖的温情和甜甜的柔情 同时还拥有高雅而有品位的闲情 热情在每一个人的人 生旅途中有着十分重要的作用 因为热情是人的 内心之神 没有热情 便没有伟大的成就 幸福的教师大多拥有热情 激情 在事业上非常投入 热爱学生 热爱学校 热爱工作 在教育引领学生成长的过程中 幸福的教师都会以海洋般深沉宽广的爱去拥抱每个孩子 让他们在爱的洗礼中长成大树 长成栋梁 并且懂得以爱去回报社会 回报生活 作为幸 福的教师来说 要努力使自己成为一团熊熊燃烧的火 用自己这把火去点燃学生求知 求 美 求善的火把 作为幸福的教师来说 要保持住自己的热情 激情 就要努力地挖掘自 己所从事的工作的内在价值与趣味性 使自己对工作 事业有一种日日新 月月新 年年 新的感觉 使自己始终保持一种良好的状态 三 手中有书 作为一个教育者来说 我们教师就应该更广泛地去阅读 增加自己的知识积淀 跟上 时代的进步 一个老师 没有渊博的知识 何以去引导学生 升华学生呢 陶先生说 很 多教师不能抵达心灵宁静的港湾 甚至与读书作了一场告别式的 演说 读到这句话 让 我不禁不寒而栗 有如坐针毡之感 反思自己 是不是这样呢 自己那颗浮躁的心能在读 书中净化吗 有位专家曾经指出 人类的精神史就是一部阅读史 金庸先生有一句名言 只要有书读 做人就幸福 有人说 对于女性来说 书籍是最好的美容品 对于男性来说 书籍是挺酷的一张名片 俄国作家契诃夫认为 人应当有三个头脑 生来的一个头脑 从 书中得来的一个头脑 从生活中得来的一个头脑 幸福的教师都明白 只有多读书方可重新 认识自己 保持头脑的清晰 在竞争日渐激烈的社会中永远立于不败之地 读书会让枯燥 的生活变得有意义 会让工作永葆活力 会丰富我们的精神世界 让我们的心灵永远保持 纯净 宁静 浪漫 激情 幸福的教师都会热爱读书 把读书当作一种生活方式 当作 一种生活习惯 他们永远不会等有时间才阅读 见缝插针 想读就读 永远不会坐进书房 才阅读 因为他们知道任何地方都可以阅读 永远不会有用才阅读 因为他们清楚急功近 利 立竿见影是妄想 永远不会嫌自己读得太晚 因为他们深知只要行动 就有收获 学 点孔子的著作 学点老子的 道德经 这些书相随人生 转变心态 改变脸态 工作环境 中谁也不做气氛的污染者 所以 多读书 读经典的书 这样我们才不愧于教师这个神圣 的职业 阅读是学习之本 是立教之根 是生存之道 阅读应该成为每一个教师最重要的 事情 我们一定要努力做到 每天有阅读的时间 有思考的时间 阅读 让我们归于平静 与伟人 名人对话 思考 让我们穿越岁月的迷雾 锤炼教育的智慧 四 眼中有事 一个幸福的教师是一个有眼力的人 能够从别人想不到的地方想到问题 能够从别人 看不到事情的地方发现事情 所谓眼中有事 这事是什么 是课堂中学生生命活力的激发 是操场上学生生命动力的张扬 是寝室中学生生活的多姿多彩 是食堂里学生身体发育过 程中的营养 是大自然中长大的一草一木 是日常生活中自己的一言一行 五 工作有心 有人说得好 如今我们身上的全部长处都是以前老师曾经夸奖过的地方 我们身上的大 部分缺点也是当年老师曾经批评过的地方 所以一个教师 就要有一颗宽容的心 能够成 为孩子的良师益友 要学会赏识孩子 在评价孩子中 要能保持鼓励性的倾向 使孩子时 刻感到自信 能激发孩子的学习欲望和兴趣 孩子犯错时 能给孩子一个台阶下 当孩子 取得成绩时 别忘了给孩子送上一片掌声 孩子有疑难时 是孩子最好的心理医生和真诚 的朋友 当孩子大胆表现自己时 让自己成为最好的欣赏者 六 生活有 色 一个幸 福的教师绝不能把工作当作生活的全部 更不是唯一 我们不提倡做 工作狂 除了工作 还是工作的人 是苦行僧 是清教徒 活着是没有什么意思的 这有点偏离了人的本性 也背离了马列主义的观点 不会休息的人就不会工作 不懂得休息便不懂得工作 不懂得 工作便不懂得生活 同时 我们也不提倡带病工作 作为人来讲 教书育人是享受 我们 应当还有别的享受 这才构成完整的幸福 一定要善待自己 对得起自己 要树立 留一点 时间给生活 留一点生活给自己 的观念 业余生活中最好的是丰富的文化生活 它可以 极大地改善一个人的心态 调节一个人的情绪 无论工作多么忙 都应该善于忙里偷闲 参与一些有益身心健康的活动 培养自己的业余爱好 学一点浪漫 多一点情调 闭着眼 睛听听音乐 让优美的旋律从全身的毛孔中慢慢地进入我们的心泉 这是最好的心理按摩 看看电视 了解外面的世界 与电视剧中的角色一起喜怒哀乐 养几盆花 种几兜草 拉 拉琴 练练字 看看书 利用寒暑假 彻底放松身心 智者乐山 仁者乐水 把工作上的 事情暂时抛在脑后 尽情地徜徉在大自然的山山水水之间 幸福的教师常常表