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第 1 页 共 4 页 二年级语文上册二年级语文上册 鸡妈妈的新房子鸡妈妈的新房子 教案教案 教师一定要在课前做好充分的备课 下面是 xx 整理出来的 一起看看吧 教学目标 1 会认 既 牢 印 此 四个生字以 及多音字 当 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 明白不是谁的意见都得听 别人的意见要通 过思考才接受的道理 正确 流利 有感情的朗读课文 明白不是谁的意见都得听 别人的意见要通过思 考才接受的道理 出示了鸡妈妈的图片 随即让孩子们 跟鸡妈 妈打声招呼 鸡妈妈家有件喜事儿 鸡妈妈的新房子造好了 咱们去瞧瞧吧 1 自己轻声地读读这个故事 读准字音 难读 的句子多读几遍 2 检查自学情况 谁能读给大家听 指名逐段读课文 要求 努力 第 2 页 共 4 页 读正确 读通顺 故事里生字宝宝等不及了 急着出来和我们交朋 友呢 谁已经认识他们了 带大家和他们打个 招呼 领读 齐读 指名读 开火车读 1 读得很好 瞧 鸡妈妈来欢迎我们了 读读 第一自然段 鸡妈妈的新房子怎么样 2 一起来读一读课文的第一自然段 3 牢固 就是 用上了 既 又 把新房子的两大优点 都放在一起写出来了 4 鸡妈妈的新房子除了漂亮 牢固 你还有没 有不一样的感受 你能从这些词中选择两个 说说 鸡妈妈的房子 既 又 扩展 天安门红墙黄瓦 既 又 5 一起读第一段 学习 2 6 自然段 1 谁对鸡妈妈的新房子提意见了 他们提了什 么意见呢 自己读 2 6 自然段 找一找 用直线 把他们的意见划下来 板书 鹅大哥 狐狸 第 3 页 共 4 页 鹅大哥的意见是什么 指名读 2 鹅大哥提出的意见好吗 从哪儿能看出来 自由读 3 自然段 指名说 教师引读 是呀 夏天到了 鸡妈妈的房子里 又闷又热 鸡娃娃都 生病了 鸡妈妈这才想 起鹅大哥的建议 她赶紧在墙上开了隔窗 这样 清新的空气进来了 屋里凉快多了 鸡娃娃的病 也慢慢好了 3 看来 鹅大哥是关心鸡妈妈 真心为鸡妈妈 好 他的意见是 善意的 4 那你能当这只鹅大哥来对这只鸡妈妈提意见 吗 表演 评价 5 那鸡妈妈从这件事中明白了什么 回答问题 板书 多听别人的意见 6 狐狸又提出了什么建议呢 齐读 7 那么狐狸提的这个建议怎么样 从哪儿看出 9 一天 鸡妈妈从外面回到家 发现少了一只 鸡娃娃 她到处找也没有找到 忽然 她在窗台上发 现了狐狸的脚印 7 原来 狐狸说 你家的窗 第 4 页 共 4 页 子在开大一点儿就更好了 为的是什么 狐狸的建议是为了自己 对鸡妈妈来说是不怀好 意的 8 这只不怀好意的狐狸会怎么来提意见呢 谁能试试看 评价 演得很好 演出了狐狸的狡 猾 10 这件事后 鸡妈妈得出结论 不是谁的意见 都得听 那谁的意见可以听 谁的意见不可以听呢 11 总结 对 象狐狸这样坏人的话不可以听 如果想鹅大哥这样好心的建议我们就要听 要多听 别人的意见 但不是谁的意见都得听 12 鸡妈妈明白这个道理 赶紧
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