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文档简介

1 周台子小学二年级语文上册导学案周台子小学二年级语文上册导学案 课题 21 从现在开始 第二课 时 所属单元第五单元 主备人戚 慧备写时间2013 年 10 月 30 日 审核组审核领导 学习目标 学习目标 1 理解课文内容 受到要尊重他人的思想教育 2 有感情地朗读课文 表演课文 3 练习讲故事 学习重点 学习重点 理解课文内容 受到要尊重他人的思想教育 学习难点 学习难点 理解课文内容 受到要尊重他人的思想教育 学习策略学习策略 先让学生了解事情的起因 结果 然后小组合作选择自己喜欢的方式读懂事情的经过部 分 教 学 流 程 备注 温故知新温故知新 复习导入复习导入 我会认读下面的词语 万兽之王 轮流 日期 第一 任务 习惯 方式 笑眯眯 郑重 下令 公布 一直 当然 现在 公路 导学释疑导学释疑 以导定学以导定学 导导 出示学习目标 明确学习策略 方法 学学 认真看 仔细想 我自学 我快乐 朗读感悟 合作交流 1 导读第 1 自然段 1 认真读一读 说说你从中读懂了什么 2 请你试着当一回威严的 万兽之王 宣布自己的选拔方法 3 指名扮演狮子朗读第 1 自然段 师生共同评价 2 学习第 5 自然段 1 指名读第 5 自然段 说说你从中知道了什么 2 狮子为什么不往下轮 而确定猴子为 万兽之王 呢 带着这个问题 我们来学习第 2 4 自然段 研研 轻轻说 仔细听 我研讨 我进步 2 1 学习第 2 4 自然段 1 小组合作 选择适合自己的方法读懂这部分内容 2 交流 猫头鹰 袋鼠 小猴子分别是怎样当 万兽之王 的 狮子为 什么确定小猴子为 万兽之王 2 练习朗读这部分内容 读出猫头鹰的福气 袋鼠的激动和小猴子的机灵 干脆 指名读 挑战读 展 练 展 练 大胆说 勇敢辩 我展示 我自信 讲故事 深化理解 1 熟读课文 2 小组内试讲 3 代表在全班讲 巩固提升巩固提升 学了这篇课文 你今后打算怎么和同学们相处 检测反馈检测反馈 大声 通顺 流利 有感情地朗读课文 拓展延伸拓展延伸 假如让你当班长 你准备怎么做 作业超市 选择自己力所能及的题目完成 作业超市 选择自己力所能及的题目完成 一 必做题 认真完成大 小练习册及课后题 二 选做题 我也能用加点的词语造句 1 动物们不得不服从命令 只好苦练跳的本领 2 大伙儿立刻欢呼起来 知识提纲 知识提纲 板书板书 21 从现在开始 从现在开始 猫头鹰 白天休息 晚上做事猫头鹰 白天休息 晚上做事 轮流当王轮流当王 袋鼠 跳着走路袋鼠 跳
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