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第 1 页 共 3 页 教学设计与教学设计与 反思反思 教学目标 1 能认真听赏 进行曲 感受乐曲的情绪 了解乐曲的结构 并记住主题一 能用歌声 语言和 肢体动作表现乐曲 2 能用竖笛吹奏 进行曲 的旋律 按节奏准 确地敲击大鼓 小鼓 三角铁 与他人合作演奏 进 行曲 教学过程 一 导入铺垫 1 导入 夏天的感觉真好 烈日当空火辣辣 辣得我们心 中乐开了花 我们在池塘里嬉戏 我们在草地上奔跑 夏令营已经准备好 等待着我们出发 让我们把火辣 辣的情怀溶入到歌声中 歌唱我们快乐的夏令营 2 演唱歌曲 夏令营 二 学做巡逻兵 1 导入 师 今天我们夏令营的第一个活动是学做巡逻兵 你们听 远处走来一对巡逻兵 想想他们是怎么巡逻 第 2 页 共 3 页 的 2 初听 巡逻兵 回答问题 3 用动作模仿巡逻兵 师 你能不能用一个动作把他们巡逻的样子表现 出来 请你演一演教官 其他同学学一学 教官同学 要检查其他同学是否模仿得对 是否神气 4 唱音乐主题一 师 刚才我们听到的音乐是这个乐曲的主题一 这段音乐表现的是什么 我们一起用鼓的声音 咚 来模唱 5 分析音乐主题一 师 人们讲话是一句接一句的 音乐也是如此 主题一由几个乐句组成 我们再用吹号的声音 达 来唱一唱 边唱边想问题 生 6 完整听赏乐曲 师 主题一在这乐曲中出现了很多次 是几次呢 我们一起来听听 请小教官们上场 全体同学列队 听到地一遍主题的时候跟着一号教官走一走 第二遍 时跟着二号教官 第三遍跟三号 第四遍跟四好 准备 开始 主题一一共出现了几次 生 第 3 页 共 3 页 7 再次听全曲 用动作参与 师 真聪明 下面我们巡逻的难度要加大了 我 们听到主题一的时候不但要踏步 而且还要每听一个 乐句就向右
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