教学处副主任竞聘演讲稿

第 1 页 共 6 页 教学处副主任竞聘演讲稿教学处副主任竞聘演讲稿 尊敬的各位评委 各位领导 各位老师 大家早 上好 非常感谢学校给我这次公开竞聘教学处副主任的 机会 凭借多年以来对教育教学的热爱和积累的点滴 经验 我非常愿意再次迎接挑战 锻炼自己 服务学 校 我将乐于奉献 敢于承担 勇于创新 自 20XX 年 7 月成为百年 xx 中的一员 今年刚好十个年头 十年来百年 xx 中培养了我 成就了我 在这里我一 步步成长为 xx 省地理学科带头人 怀着对 xx 中的深 深感恩 我竞聘教学处副主任岗位 这是一个极具挑 战性的岗位 她承载着学校教育教学工作的有效落实 肩负着学校给予的太多期望和重托 下面我从工作经 历与业绩 后期工作设想两方面进行我的个人陈述 第一方面 工作经历与业绩 1 教学管理 进入 xx 中以前 我在原来学校担 任教学处主任三年 年级组长六年 对于教学管理的 各个环节相对比较熟悉 积累了一定的经验 在 xx 中工作十年来 非常有幸 20XX 届年级部工作 3 年 XX 届年级部工作 2 年 2019 届年级部工作 5 年 对 第 2 页 共 6 页 三个年级部的管理特色和优势比较熟悉 尤其在三个 年级部管理过程中的一些特色做法我都会记下来 为 自己积累了一定的管理基础和积淀 2 课堂教学 进入 xx 中以后 在学校各级领导 的大力支持下 我工作十年其中 7 年担任高三毕业班 地理教学工作 五年担任文科重点班地理教学 在教 学过程中深入钻研教材 改进课堂教学 先后被评为 西安中学教学能手 西安中学学科带头人 西安市教 学能手 西安市骨干教师 xx 省优秀教学能手 xx 省第二批地理学科带头人 3 教研管理 自 20XX 年担任西安中学地理学科 教研组长以来 积极调动全组老师的工作积极性 目 前地理组团结和谐 积极上进 深入钻研业务 作为 十二人的校学科组 有省学科带头人 2 名 省教学能 手 2 名 市骨干教师 1 名 教坛新秀 2 名 这个比例 相对是比较高的 在学校的大力支持下 地理组教研 活动特色突出 天文馆 天象馆和地理教室等场馆式 课程资源开发成为学校对外宣传的一个亮点 天文社 地理诗歌 环境地图大赛 地理教具制作等课外活动 吸了学生的广泛兴趣 在此基础上由我主持 全组参 与的 高中地理课外活动资源实践应用研究 和 新 课程背景下高中地理实验教学研究 两个省级课题均 第 3 页 共 6 页 圆满结题 4 德育管理 xx 中工作十年 9 年承担班主任工 作 坚持 对得住学生 对得住家长 对得住学校 对得住自己 的 四个对得住 的从教原则 秉承 理解学生 尊重学生 信任学生 教育理 念 所带班级多次被评为市区校级先进班集体 自己 也先后被学校评为 学生最喜欢的老师 两次被评 为师德标兵 两次被评为未央区优秀班主任 一次被 未央区委区政府评为 十佳班主任 连续两届德育 研究员 为不同年级班主任做经验交流报告五次 在 全校做师德演讲一次 5 高考研究 xx 省新课程高考研究与资源开发 项目地理学科专家 湖南出版投资控股集团地理学科 教材培训专家 xx 省地理学科高考培训专家 xx 省 教师资格证评委 在黑龙江 四川 山西等全国各地 给高三师生做高考复习备考报告三十余场 多次主持 参与省 市级教研课题的撰写工作 多次承担省 市 教科所等部门分配的地理考试命题工作 多篇论文在 省部级刊物发表 6 工作热情 二 工作设想 经过几代 xx 中领导班子的共同努力 学校的教 第 4 页 共 6 页 学管理已经形成宏观格局 我将在原有的基础上 狠 抓落实 关注细节 寻求突破 并从以下几个方面稳 步推进 1 扎实精细化教学管理 促进教学质量的持续 提升 用 数据 统领教学管理全过程 教师的课堂 教学效果 阶段教学业绩 学期绩效考核都要依据精 准的数据 严谨的分析 得出结论 揭示问题 反思 改进 对学生的课堂学习 作业布置 成绩评价 都 要全过程追踪 记录 分析 研判 充分利用大数据 互联网 教育实现走班选修 立体课堂 网络教研 2 加强学科组建设 严格教师业务管理 提升 学科教学质量 学科组长是本学科教学质量的第一责 任人 学科组教学活动必需求真务实 问诊教学病痛 把脉教学经络 关注教学效果 实现标本兼治 进一 步规范教师的教学行为 细化教师的教学常规 加强 教师的业务管理 严明教师的纪律约束 落实教师的 奖惩激励 激发教师的团队精神和合作意识 6 继续抓好分层次教学 推进创新实验班 学 科竞赛班 双语教学班 艺体特长班的分类教学 优 化整合选修课程 开展学科拓展类 科技创新类 职 业规划类 文化传承类 综合实践类 艺术体育类等 特色课程 第 5 页 共 6 页 处理好三个关系 教学处和年级部的关系 目前我校教育教学重担 主要由年级部承担 作为教学处如何更好的服务于一 线教学 在教学管理和教师评价等方面如何把人性化 管理和制度化管理有机结合 把发挥优秀教师的示范 引领作用和落实青年教师的帮扶与督促紧密结合 努 力打造一支结构合理的师资队伍 尽快消除我校教师 队伍不能 人人可用 的局面 最大程度调动老师工 作的积极性主动性 把教师工作的 良心活 最大化 学科组和备课组的关系 学科组通过督促引导备 课组工作 学科教学全校一盘棋 高一高二常规教学 高三一轮二轮复习策略制定 学科组全局负责学科竞 赛 选择教练团队 科学系统规划 制定阶段目标 把握竞赛方向 实现竞赛成绩的全新突破 学科组把 传帮带 落到实处 力促青年教师尽快成长 高考教学和素质教育的关系 树立起三种意识 大局意识 精细意识 长远意识 针对我省 2019 年高一开始进入新高 考 以此为契机 提前动手 紧抓机遇 第 6 页 共 6 页 各位评委 以上是我的工作设想 更是我的工作 承诺 如果我能荣幸的被聘任 我将继续发扬我的优 点 克服我的不足 在学校的统一领导下 密切配合 教学处主任 扎扎实实开展工作 促进我校教学质量 的再提升 总之 慎言力行 提高业务为根本 务实