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文档简介

第 1 页 共 3 页 长春版长春版 古诗里的故事古诗里的故事 教学设计教学设计 教学目标 1 巩固复习学过的古诗 并选择有 故事情节的改编成故事 2 从小培养学生丰富的想 象力和语言表达能力 教学重点 巩固复习学过的古 诗 并选择有故事情节的改编成故事教学难点 培养 学生丰富的想象力和语言表达能力教具准备 相关资 料教学过程 一 古诗导入 激发兴趣 1 齐背古诗 师 很 多古诗里都有故事 比如说 赠汪伦 就是写的李白 即将远行和好朋友汪伦告别时的情景 2 生 我们 可以把有些学过的古诗改写成故事 二 回忆古诗 1 这个单元里 我们都学习了哪些古诗 2 生答 九月九日忆山东兄弟 黄鹤楼送孟浩然之广陵 回乡偶书 3 请同学们回忆这些古诗里是不 是都有一个故事 4 下面就在小组内交流自己喜欢 的叙事古诗 把它背诵下来 并把它进行改编 以故 事的形式讲出来 通过交流训练学生的语言表达能力 和想象能力 三 全班交流 1 班级召开一次 古 诗里的故事 故事会 每组选派代表到前面汇报 要 求所讲的故事情节完整 声情并茂 教师要注意指导 第 2 页 共 3 页 和点评 2 同学们中有兴趣的还可以表演诗中的情 节 3 评一评 你们之中谁讲的最好 四 总结 1 同学们交流了这么多的古诗故事 那你们有什么 新的收获 2 讲古诗里面的故事 可以使我们更深 刻地体会古诗的含义 五 布置作业准备写自己喜欢 的古诗故事 板书设计 古诗故事会 第一小组第二小组第三 小组教学后记 第二课时 教学目标 1 巩固复习学过的古诗 并选择有 故事情节的改编成故事 2 从小培养学生丰富的想 象力和语言表达能力 教学重点 巩固复习学过的古 诗 并选择有故事情节的改编成故事教学难点 培养 学生丰富的想象力和语言表达能力教具准备 相关资 料教学过程 一 回忆古诗导入 激发兴趣 上节课 我们同 学们讲了许多的古诗里的故事 我们还评选了最佳表 演小组是第三小组 今天这节我们来把古诗里的故事 写一写 二 搜集相关资料 在这个单元里 我们学 习了很多古诗 其实 还有很多古诗里都有故事 而 且很生动 请同学们把你所搜集的资料展示 三 自 由习作 1 教师巡视 2 请写完的同学读自己的 第 3 页 共 3 页
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