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文档简介
1 下下 册册 2 1 动物园导游图 动物园导游图 活动目标 活动目标 通过活动是学生会看简单的路线图 八个方向 并能描述行走路线 培养学生实践能力 表述能力和信息收集能力 活动过程 活动过程 前面我们学习了位置与方 向 说一说 你学会了哪 些知识 我认识的方向有 东 南 西 北还有 我学会看示意图 3 思考与问题 思考与问题 1 熊猫馆在动物园的 角 飞禽馆在动物园 的 角 看课本上这幅图 你还 能回答以下问题吗 4 2 猴山在狮山的 方向 长颈鹿馆在狮山的 方向 3 说一说 其它动物分别在狮山的什么方向 4 熊猫馆在长颈鹿馆的 方向 长颈鹿馆在 熊猫馆的 方向 5 海洋馆在大门的 方向 大门在海洋馆 的 方向 2 复式统计表 复式统计表 活动目标 活动目标 通过活动让学生合理 正确地绘制复式统计表 并能进行简单的分析 培养学生的实践能力和合作意识 5 活动过程 活动过程 男生最喜欢的活动 活动看书踢球看电视画画跳绳玩电子游戏 人数 我们已经学习了统计知识 今天我们来分别统计以下内 容 并把统计表填写完整 统计男生最喜 欢的活动 统计女生最喜 欢的活动 6 女生最喜欢的活动 活动看书踢球看电视画画跳绳玩电子游戏 人数 男女生最喜爱的活动 人 数 活 动 性别 看书踢球看电视画画跳绳 玩电子 游戏 人数 思考与问题 思考与问题 1 男生最喜欢哪种活动的人数最多 女生呢 2 参加调查的一共有多少人 3 你对调查的结果有什么看法和建议 你还能这样填吗 7 3 感知 感知 1 平方厘米 平方厘米 1 平方分米 平方分米 1 平方米平方米 活动目标 活动目标 通过活动 初步建立 1 平方米 1 平方分米 1 平方厘米的表象 培养学生的观察 操作和语言表达能力 活动过程 活动过程 今天通过活动我们来感知 1 平方厘米 1 平方分米 和 1 平方米的大小 在白纸上剪一个边长 为 1 厘米的正方形 这个小正方形的面积 就是 1 平方厘米 再闭上眼睛 用手比划它 的大小 观察周围哪 些物体的面积大约是 1 平 方厘米 8 在白纸上剪一个边长 为 1 分米的正方形 这个正方形的面积就 是 用手比画大小 什 么样的图形面积接近 1 平方分米 我们四人手拉 手围成一个圈 大约是 我们围成的圈内 大约 能占多少个同学 9 思考与问题 思考与问题 说一说 测量扑克牌 课桌面 教师和操场的面积 分别选择什么
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