少年闰土教案

少年闰土少年闰土 出示图片 1 同学们 把你看到的描绘出来 很好 这副美 丽而神奇的图画 是留在鲁迅脑海深处的 不可磨灭的记忆 他又 是如何描述的呢 点击 齐读 这机智勇敢的少年是谁呢 闰 土 对 今天 我们再次走进作品 深入认识少年闰土 探究他究 竟是个什么样的神奇人物 出示图片 2 首先 让我们知识重温 出示图片 3 那这节课的学习任务 又是什么呢 出示图片 4 齐读 能完成吗 大声说 我一定能 出示图片 5 找找看 哦 这句 闰土的心里有无穷无尽的 稀奇的事儿 都是我往常的朋友所不知道的 是不是 是的 板 书 稀奇 那我又要问了 点击 指导 结束后板书 这四件事情中 老师最喜欢看瓜刺猹了 它勾起了我对幼年时 看瓜经历的回忆 至今回想起来 仍是那么的幸福与甜蜜 现在请 同学们和老师一起跟着闰土去看瓜刺猹 做一次惊险刺激的旅行吧 出示图片 6 请同学们闭上眼睛 你听 月亮地下 它的皮 毛是油一般的滑 好 同学们请看第 8 段 晚上 我和爹管西瓜去 我们大家 大声地有感情地读 晚上 管贼吗 停 应该读 出什么语气 好奇 惊奇 好 继续 月亮地下 轻轻地走 去 停 读出什么感觉 轻轻的 小心的 惊喜的 发现猹了 不 要惊动它 它很伶俐的 不要被它发现 重新读 月亮地下 只是无端地觉得状如小狗而很凶猛 停 状如小狗而很凶猛 那此 时是什么心情 接下来一句该读出什么语气 担心 紧张 对 它 不咬人吗 再读 紧张 担心 好 继续 走到了 看见猹了 你 便刺 停 读出什么感觉 勇敢 紧张 急切的感觉 重新读 走 到了 很好 接下来 同学们以小组为单位 准备一下 根 据自己的喜好 分角色朗读 读准语气 读得绘声绘色 让听众有 身临其境的感觉 学生鼓掌 最后 咱们左边的同学读闰土 的 右边的同学读我的 叙述部分由我来读 一起来一遍 多么有趣的故事 多么惊险刺激的经历 通过这件事 相信大 家和我一样感受到了闰土的机智勇敢 请同学们把你喜欢的其它的 事儿读给大家听 并分享你的感受吧 看看闰土是一个什么样的人 你喜欢哪个故事 雪天捕鸟 好 请展示 通过这件事 你 感觉到闰土什么特点 聪明能干 还有 见多识广 你喜欢哪个故 事 海边拾贝 谁喜欢沙地观鱼 好 你读给大家听 多稀奇啊 都有青蛙似的两个脚 可见闰土生活的丰富多彩 好 总结一下 出示图片 7 教师板书 闰土真是一个神奇的小英雄 我们跟着他 在雪地捕鸟 去海 边捡贝壳 看跳鱼儿 还到西瓜地里刺猹 多么稀奇有趣 那闰土 的心里只有这几件事吗 不止 从哪个词可以看出来 无穷无尽 当闰土在做无穷无尽稀奇事的时候 我正在干什么呢 我认识了 他以后 我又是如何看待自己的 发出了什么样的感叹呢 大家读 一下我的感叹 我的心声 出示图片 8 讨论 展示 点击并板 书 是啊 他的生活是多么的多彩多姿 而我和我往日的朋友们只 能天天生活在只看见四角天空的深宅大院中 在那狭小的一方天井 中 孤陋寡闻 如井底之蛙 做着大人们认为该做的事 那无非就 是读书啊读书啊 两耳不闻窗外事 一心只读圣贤书 单调而乏味 如此生活 我岂能不羡慕闰土 也许 正是缘于此 在鲁迅先生很 多的作品里 都描绘了农村生活的美好图景 社戏 就是其中一个 脍炙人口的典范 当然 作者之所以能够感染所有的读者 把一个鲜活生动的形 象呈现到大家面前 除了生动的语言描写和动作描写外 还离不开 传神的外貌描写 看图片 出示图片 9 齐读一遍 作者描写了 人物的脸庞 帽子和首饰 通过描写 我们可以看出闰土的健康可 爱 点击 每一组只写一个同学 一个人执笔 大伙说 形成三五 句话的片段 待会展示给大家 让其它组的同学猜猜他是谁 展示 并点评 好 同学们有的描写的生动传神 我们一下就猜出来了 有的虽然不很理想 不过 只要你认真观察 用心去感受 抓住特 征 你一定会把人物写得活灵活现的 好 到这里 本篇课文的学习即将结束 让我们把那副月夜看 瓜刺猹的神奇画面也镌刻在脑海里 出