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第 1 页 共 4 页 本文本文 3 3 华北明珠白洋淀 华北明珠白洋淀 教学设计教学设计 冀教版小学语文第四册第一单元教案冀教版小学语文第四册第一单元教案 所所 属专题栏目是属专题栏目是 冀教版二年级语文下册教冀教版二年级语文下册教 案案 本文所属专题栏目是 教学目标 知识与技能 1 会认 16 个生字 会写 10 个生字 2 有感情地朗读课文 背诵课文三 四自然段 过程与方法 1 学生反复诵读 展开想象来理解课文 体验 情感 2 展开小组讨论 对课文的思想内容及情感进 行分析 3 继续学习搜集 整理资料的方法 情感 态度与价值观 激发学生热爱祖国山河 热爱大自然的情感 教学准备 课前搜集白洋淀的资料 生字卡片 配乐磁带 第一课时 第 2 页 共 4 页 一 倾听导入 这里一年四季景色各异 春季芦苇丛生 满湖青 翠 夏季荷花初绽 风光旖旎 秋季芦花纷飞 鱼鸭 满淀 冬季湖面冰封 莹润如玉 这里最美丽的 莫过于荷花淀了 坐船进去 淀内纵横的沟渠和丛生 的芦苇 仿若迷宫一般 有时看似山穷水尽 却又忽 然开朗 荷花淀是名副其实的荷花的世界 千亩荷花 竞相争艳 满淀飘香 游人可以走在铺在荷花中间与 水面基本齐平的木板浮桥上 在岸边的人看来游人似 乎就在荷花丛中 蹲下时 哪荷花就在我的头顶上 站起来后 哪荷花就在我的眼皮底下 景致之美 感 觉之独特 简直难以言喻 同学们 你们觉得这里美吗 谁知道这是什么地 方 对 这就是被誉为华北明珠的白洋淀 大家想不 想去看看呀 那就跟老师来吧 二 初读感悟 1 自读课文 不认识的字借助拼音 或同桌商 量 把字音读准 2 把课文读准确流利 3 检查读文和识字情况 出示生字词 生开火 车读 平原 由于 浅水湖 组成 相连 芦苇 一切 第 3 页 共 4 页 构成 一幅 整个 密布 挨挨挤挤 摇摇摆摆 粉 红 划船 堆满 编织 苇蔑 吸引时节 多音字 华 划 三 再读课文 整体感悟 1 生分段朗读 2 默读 边读边品味 想象画面 白洋淀给你 留下了怎样的印象 你是从那感受到的 第二课时 一 激情导入 出示图片 直观感悟 出示白洋淀的四幅图片 说一说 看了图片 你 最喜欢哪一张 为什么 根据学生的喜好 出示文章段落 二 细读感悟 1 村落相连 注意突出村庄的多 以及它们分散相连在白洋淀 上 构成了一幅 美丽的画面 2 芦苇遍布 3 荷花满淀多种方式读 体会荷花的美丽 3 鱼网翻飞 打鱼归来 注意突出人们的心情 表现大家的勤劳 4 那么白洋淀的女人们在作什么呢 第 4 页 共 4 页
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