朱德的扁担-教案教学设计好第一课时_第1页
朱德的扁担-教案教学设计好第一课时_第2页
朱德的扁担-教案教学设计好第一课时_第3页
朱德的扁担-教案教学设计好第一课时_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 朱德的扁担朱德的扁担 教案教学设计好第一课时教案教学设计好第一课时 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 教材分析 这篇课文讲的是为了坚守井冈山根据地 粉碎敌 人围攻 朱德同志和战士们一起到山高路陡 距离遥 远的茅坪挑粮的故事 表现了革命领袖以身作则 与 战士们同甘共苦的高贵品质 也表现了战士们对领袖 的关心和敬爱 全文共 3 个自然段 第一自然段讲 1928 年 朱 德同志带领队伍到井冈山同毛泽东会师 第二自然段 讲战士们为了坚守根据地 粉碎敌人围剿 争着到山 高路陡的茅坪挑粮 第三自然段讲朱德同志加入了挑 粮的队伍 战士们怕累了他 藏起了他的扁担 而他 连夜又做了一根 并写上 朱德记 三个字 大家见 了越发敬爱他 教学要求 学会本课生字 理解由生字组成的词语 能正确 流利 有感情地朗读课文 了解朱德同志和红军战士一起挑粮的生动事迹 第 2 页 共 4 页 体会人民领袖以身作则 与群众同甘共苦的高尚品质 培养热爱革命领袖的思想感情 教学时间 三课时 第一课时 教学目标 学会本课生字 理解由生字组成的词语 能正确 流利地朗读课文 教学重点 难点 学会本课的生字 能正确书写 教学过程 一 启发谈话 揭示课题 1 出示扁担图 指导观察 讲解 记 在这里是做记号的意思 2 揭题 这是一根 朱德的扁担 3 出示朱德像 朱德爷爷与毛主席 周总理一样 我们老一辈的革命家 他当过红军军长 中国人民解 放军的总司令 人大常委会委员长 深受人民群众的 爱戴 4 朱德爷爷为什么要在扁担上写上 朱德记 三 个字呢 二 初读指导 1 各自按拼音轻声读课文 要求 第 3 页 共 4 页 标出各自然段序号 画出生字词 结合上下文 想想他们的意思 读正确 article 2 指名读第一自然段 出示生字词 朱德 同志 井冈山 敌人 领读生字词 朱 志 都是翘舌音 冈 是 后鼻音 指名读生字词 齐读生字词 3 指名读第二自然段 出示生字词 坚守 粉碎 围攻 必须 生产 山高路陡 理解生字词 粉碎 使彻底失败或毁灭 围攻 包围起来加以攻击 山高路陡 形容地势十分险要 领读生字词 4 指名朗读第三自然段 出示生字词 翻山越岭 劝 齐读生字词 5 各自试读课文 要求读得正确 三 课堂作业 第 4 页 共 4 页 1 习题 2 2 读
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论