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文档简介

姓名张晓凤年级及科目二年级 语文工作单位焦口小学 课题祖 国 在 我 心 间 学 习 目 标 1 认识本课 15 个生字 会写 8 个生字 2 能正确理解 昂首 辽阔 和 祖国时时在我心间 的意思 3 能正确地朗读课文 学会抓关键的字 词 重 点 难 点 重点 识字 写字 有感情读文 难点 通过理解课文内容 培养学生从小树立维护祖国利益的意识 教 法 选 择 启发谈话法 愉快教学法课 型新授课 课 前 准 备 地球仪地球仪 课件课件 是否采用 多 媒 体 是 教 学 时 数 1 课时 教学 课时 第 1 课时 备课 总数 第 1 课时 课课 堂堂 教教 学学 过过 程程 设设 计计 教学内容教师活动学生活动 一 复习 谈话引入 二 猜谜语 引出新课 1 猜谜语 不是橘子不是蛋 用手一推它就转 不要看它个子小 能拿大河和百川 谜底 2 谈话 同学们 在地球仪上你第 一眼想找到什么呢 3 揭示课题 三 读文 感知课文 1 师读文 学生闭上眼睛听师读文 想象画面 2 学生谈谈自己听文后对课文内容 的理解 四 自读诗歌 读通读准 1 学生自读 学习生字 生词 2 检查生字 生词的认识情况 地球仪 夸一夸 第一眼 昂首 太平洋 北京 版 图 福建 若是 隔海望去 1 课件出示谜语 教师朗读谜语 提问 你们知道他是什么吗 2 谈话出示地球仪 提出问题 3 指名上台找一找 谈话揭示课题 课件出 事后并板书 4 师读文 提出听文 要求 5 课件出示提问 听 了课文你仿佛看到了什 么 提出学生自读课文的要 求 6 课件出示生字 对个别生字强调读音 听读谜语 说出 谜底 学生自由的说说 自己想找到的地 方 上台找一找 齐读课题两边 学生闭上眼睛听 师读文 想象画 面 初步感知课 文 学生根据自己对 课文的理解谈对 内容理解 教学内容教师活动学生活动 五 朗读课文 体会情感 1 读文思考 妈妈为什么夸 我 眼睛真尖 2 课件出示 若问我眼力为什么这样好 因为祖国时时在我心间 3 有感情朗读全文 六 拓展延伸 你能在地球仪或者世界地图上找 到中国 北京 和你的家乡吗 课件出示生词 指名认 读 要求学生把生字词送回 家在读课文 课件出示课文 指名回答 相机出示相 关句子 板书重点字眼 引导理解 昂首 辽阔 版图等词 课件出示课文最后一句 话 指导学生朗读 组织学生找一找自己的 家乡 按要求自读课文 学习生字 生词 开火车认读 并 联系口头组词 全班齐读 认读 全班齐读 联系用个别词造 句 全班齐读课文 听录音读文 说 说听懂了什么 自由交流 在引导中理解词 语 学生齐读 并说 说为什么我眼力 这样好 有感情朗读全文 利用剩余的时间 找一找自己的家 乡 作业设置1 背诵课 2 学习生字 教 学 反 思 在本课教学过程中 我尊重学生的自主学习 注意启发学生用自 己的学习方法理解课文 体现了新课标中 学生是学习的主体 教师 起主导作用 的思想 在课堂中我留给
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