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文档简介

接力赛跑 教学设计 现刀小学 韩春丽 一 教材分析 接力跑是以几个人互相配合 密切协作 分别跑完各自规定距 离的集体项目 又是在田径运动中唯一体现集体合作的运动项目 它深受学生的喜爱 并有较多的思想教育因素 接力跑和快速跑的 技术基本相同 不同的是接力跑有传递接力棒的技术 要求各棒队 员之间的协调配合 保证在快速跑中完成传接棒 所以 接力跑既 可以发展速度素质 协调性 又可以培养密切合作的集体主义精神 二 学情分析 本次课的授课班级为六年级 3 班的学生 由于该班学生具有 好动 注意力不集中的特点 但又具有较强的创造力和自学能力 采用传统的灌输式教学已不能适应本学段学生的心理特点 而具有 一定成就感的任务式游戏教学更能激发学生的学习兴趣和参与热情 针对这一特点 我采用启发 模仿 竞赛等教学手段 充分挖掘每 个学生的潜在能力 发挥学生的主体作用 更好地促进学生努力达 到教学目标 三 教学内容 接力赛跑 四 教学目标 1 学生在练习中表现出积极的兴趣 能主动参与 2 能掌握交接棒的技术动作 并且能在比赛中加以运用 3 培养学生乐于参与教学互动 敢于创新 自信 自强 增强 学生的集体荣誉感 使 85 90 的学生熟练掌握 五 教学重点和难点 1 重点 接力棒在交接过程中的基本技术与跑的方法 2 难点 注意掌握传接棒的时机与配合 六 教学器件 接力棒 哨子 秒表等 七 教学过程 一 课堂常规 1 集合整队 检查人数 2 师生问好 宣布本课任务 提出学习的要求指出学习的难点 和重点 二 准备活动 1 田径类 慢跑 2 3 分钟 2 体操类 原地自编徒手操 扩胸运动 振臂运动 体转运 动 体侧运动 腹背运动 弓步压腿 原地高抬腿 整理运动 3 游戏类 报数成团 三 主题情境 1 组织 四列横队 2 介绍接力跑项目特点 要点 1 接力跑正式和非正式比赛项目 2 以短跑技术 能力为基础的集体比赛项目 3 在基本能力相近的情况下 传接 棒技术对比赛的成败起关键作用 4 高水平比赛需要长期专门的 训练准备 3 学习接力跑技术 接力跑技术包括短跑技术和传接棒技术两个部分 1 讲解并示范接力跑传接棒的动作 学生跟着一起再练习 然后学生分组进行练习 2 巡视并参与练习 针对不足的地方提出改进建议 3 学生根据提示回忆 交流 讨论交接棒的手型 站位 起 动标志点的设置等 4 2 4 人组合 依据技术掌握并体会接力跑完整技术 5 相互观摩 交流 练习改进 6 分组进行比赛 对获胜的组给予表扬 八 结束部分 1 放松调整 2 学生对练习中出现的情况进行自评和小结
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