第六单元表内乘法（二）9的乘法口诀_第1页
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文档简介

9 9 的乘法口诀的乘法口诀 教学内容 教学内容 课本 P84 及练习十相应的练习 教学目标 教学目标 1 理解 9 的乘法口诀的来源 能根据乘法的意义正确推导出 9 的乘法口 诀 2 能初步记住 9 的乘法口诀 并运用口诀熟练的进行计算 3 培养学生初步的迁移类推能力和分析 综合的能力 教学重点 难点 教学重点 难点 9 的乘法口诀的推导 教具准备 教具准备 口算卡片 此行黑板 图片 教学过程 教学过程 一 铺垫孕伏 1 引导学生背诵 1 8 的乘法口诀 2 引导学生复习旧知 1 出示相应的题目引导学生独立完成 再让学生明确一句口诀可以写两个乘 法算式 2 出示题目 引导学生完成 将口诀补充完整 六二十四 二 十四 七 五十六 八四十 设计意图 强化乘法口诀的记忆和有关表内乘法的知识 二 自主探究 9 的乘法口诀 1 谈话引入新课 前面我们已经学习了 1 8 的乘法口诀 今天这节课我们一起来学习 9 的乘法口 诀 2 出示教材的主题图 引导学生观察并思考 师 你看到了什么 你能提出什么数学问题 小组合作提出问题 1 有几条船参加比赛 2 每条船上有几人 3 2 条船上有几人 4 一共有多少人 3 1 选择问题让学生思考 同桌交流举手反馈 2 板书反馈结果 观察用那种方法简便 1 用乘法简便 2 小组合作编乘法口诀 3 反馈交流 并展示 4 小黑板出示袋鼠跳格图 指名学生填写并随时提问 5 口诀记忆 齐读口诀 师生对口令 6 出示 85 页 3 题 独立圈出 9 的倍数 小组交流发现了什么 引导学生观察 9 的倍数的积的特点 帮助学生进行简要的归纳 设计意图 明确主题图的意义 获取相关的数学信息 为学习 9 的乘法口诀打 基础 给学生提供充分的探究 9 的乘法口诀的形成过程 加深对口诀的理解和 记忆 三 巩固练习 1 教师口述 五九 指名填 抢答等 2 练习十九 2 题 学
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