四年级语文下册 奇妙的国际互联网 1教案 沪教版

1 课 题奇妙的国际互联网奇妙的国际互联网学习水平 课 型新授课课 时第一课时 重 点 难 点识 记 理 解 运 用 1 学会 9 个生字及课后词语 2 能正确流利朗读课文 教 学 目 标 3 初步了解课文内容 教学媒体小黑板 电脑实物 挂图等 教 学 活 动 及 主 要 语 言学 生 活 动 一 创景激趣 自主设疑 5 8 分钟 1 同学们 你会解释下面这两个词语吗 天涯 和 咫尺 2 人们利用许多办法来在天涯和咫尺间进行交流 联络 你知道 人们用哪些方式进行联络吗 3 引导学生知道 书信 电话 电报 互联网等 二 研读感悟 自主探究 5 7 分钟 1 今天 我们就一起来认识一种现在世界上最流行 使用最广泛 的通讯方式 互联网 2 按要求自学课文 1 借助课本和工具书读懂生字 通读全文 长的句子找出来多 读读 2 边读边想 课文介绍了互联网有关的哪些内容 3 在不理解的地方作上句号 3 教师巡视 理解词语 认识理解人们的联络方 式 认识互联网 引入互联网概念 自学课文 按要求做 2 三 多元导悟 合作解疑 10 15 分钟 1 检查自学情况 1 读下面的词语 t zh zh ku f ng x 话题 蜘 蛛 跨过 一封 悉尼 Y u ch yu ku n f ng f du ca 邮递 查 阅 款 待 丰 富 多 彩 2 补充词语 再读一读 丰富多 近在 尺 天南海 无所不 远在天 快捷方 足不出 世 广东 2 开火车 读课文 3 齐读课文 边读边想课文主要讲了什么内容 4 教师讲解 这是一篇介绍互联网的说明文 本文介绍了互联网的结 构 工作原理及与人们的关系 从而让人们了解科学技术给人们带来的 方便越来越多 四 巩固深化 学用延展 8 10 分钟 1 写写生字 每个三遍 2 组词 跨 缆 蜘 庞 夸 览 知 宠 3 多音字组词 几 传 奇 4 小结 读读词语 填词 在读读 轮流读课文 其读课文 了解课文内容 写生字 组词 多音字理解组词 教学 心得 课题奇妙的国际互联网 重 点 难 点 学习水平 3 课 型新授课 课 时 第二课时 识 记 理 解 运 用 1 有感情的朗读课文 2 理解国际互联网与我们的生活息息相关 教 学 目 标 3 认识引号的作用 会用 巧妙 甚至 造句 教学 媒体 小黑板 电脑 挂图等 教 学 活 动 及 主 要 语 言学 生 活 动 一 创景激趣 自主设疑 5 8 分钟 1 复习前一课时的内容 2 板书课题 学生齐读课题 二 研读感悟 自主探究 5 7 分钟 1 学习第一 二自然段 1 指名朗读课文一 二自然段 2 说说你读明白了什么 3 什么是 网 什么是 入网 2 汇报交流 同学间互相评议 3 教师明确 网 指国际互联网 入网 指把电脑 电话 传真 等与银行 商店及一些设施连接起来形成的具有综合功能的状态 2 为什么 网 入网 线 几个字上要加引号呢 3 想一想 课文为什么会用问话的方式开头 这样有什么好处 虽说说课文主要内容 齐读课题 当独读前两段 汇报交流 认识词语的意思 说说为什么加引号 思考答问 4 4 引号有几方面的作用 1 是引用 2 是起强调作用 3 是有特殊意思 跟普通的布一样 4 指出是词语本身相反的意 思 在本文中 应该取第 3 那个意思 三 多元导悟 合作解疑 10 15 分钟 1 学习第二部分 理解 巧妙 甚至 的意思 2 读读第三段 把你读明白的东西讲给同学听 3 汇报交流 4 教师明确 写了互联网的具体作用 5 引导学生展开想象 互联网是怎样的 对我们的生活有什么帮助 6 第三段中的省略号起什么作用 7 指名读读第四段 总结国际互联网对人们生活的影响和作用 理解 息息相关 的意思 8 有感情的朗读课文 四 巩固深化 学用延展 8 10 分钟 1 指名说说课文中引号和省略号的作用 2 造句 甚至 巧妙 3 写一写 国际互联网真巧妙 五 板书设计 揭题 网 是什么 巧妙的国际互联网 分述 网的结构和原理 快捷方便 分述 网和人们的关系 丰富多彩 总