八年级语文上册 第29课 劳山道士导学案(无答案) 语文版_第1页
八年级语文上册 第29课 劳山道士导学案(无答案) 语文版_第2页
八年级语文上册 第29课 劳山道士导学案(无答案) 语文版_第3页
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文档简介

1 劳山道士劳山道士 学习目标 1 了解作者及其著作 2 掌握文中一些重点词语的意义 3 领悟故事中所蕴含的道理 学习重点难点 1 把握故事内容 理清文章线索 2 弄清故事引人入胜的原因 领悟其中道理 导学指导 一 知识链接 1 走近蒲松龄 蒲松龄 1640 1715 字留仙 又字剑臣 别号柳泉居士 世称聊斋先生 山东淄川人 出身于小地 主小商人家庭 在科举场中很不得意 满腹实学 屡不中举 到了 71 岁才考得了贡生 得一 候选儒学 训导 的虚衔 他牢骚满腹 便于 聊斋 写其 志异 2 聊斋志异 聊斋志异 是一部文言短篇小说集 也是一部积极浪漫主义作品 它的浪漫主义精神主要表现在对正 面人物的塑造上 特别是表现在由花妖狐魅变来的女性形象上 另外也表现在浪漫主义手法的运用上 作者善于运用梦境和上天入地 虚无变幻的大量虚构情节 冲破现实束缚 表现自己的理想 解决现实 中无法解决的矛盾 二 阅读感知 整体把握 1 字词积累 行 七 负笈 观宇 稽 首 重 茧 采樵 赉 给 盎 盂 挹 注 箸 霓 裳 饯 杳 谙 自诩 逡 巡 踣 叩而与语 阴有归志 乃尔寂饮 其饯我于月宫可乎 今阅两三月 未谙此苦 吾固谓不能作苦 归宜洁持 2 俄顷 乃于案上取壶酒 且嘱尽醉 壶酒何能遍给 已而歌曰 何术之有 须眉毕见 门人然烛来 2 听录音朗读或范读 注意听准字音并思考 本文讲述了一个怎样的故事 主人公是谁 3 结合自己对文章的理解 小组内复述故事 相互补充 评价 4 本文的主要线索是什么 你认为可以分为几部分 5 文中故事曲折生动 引人入胜 试谈谈情节的曲折主要表现在哪些方面 并简述理由 6 文章最后一段写王生演法失灵 极为精彩 这样的结果有什么表达效果 7 读完本文 你得到什么启示 小组内讨论交流并写出结果 知识小结 基础训练 完成课本 P214 第三题 3 拓展训练 生活中总有一些想

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