江苏省灌南高级中学高二语文 蝶恋花 导学案 人教版

1 江苏省灌南高级中学高二语文江苏省灌南高级中学高二语文 蝶恋花蝶恋花 导学案导学案 人教版人教版 1 掌握作者从闺妇和行人两方面兼写离愁相呼映射的方法 2 能够对诗歌中佳妙的炼字进行鉴赏 知识准备 欧阳修 1007 1072 字永叔 号醉翁 六一居士 谥号 文忠 汉族 吉安永丰 今 属江西 人 北宋时期政治家 文学家 史学家和诗人 与韩愈 柳宗元 宋王安石 苏 洵 苏轼 苏辙 曾巩合称 唐宋八大家 仁宗时 累擢知制诰 翰林学士 英宗 官至 枢密副使 参知政事 神宗朝 迁兵部尚书 以太子少师致仕 卒谥文忠 其于政治和文 学方面都主张革新 既是范仲淹庆历新政的支持者 也是北宋诗文革新运动的领导者 又 喜奖掖后进 苏轼兄弟及曾巩 王安石皆出其门下 创作实绩亦灿然可观 诗 词 散文 均为一时之冠 散文说理畅达 抒情委婉 诗风与散文近似 重气势而能流畅自然 其词 深婉清丽 承袭南唐余风 曾与宋祁合修 新唐书 并独撰 新五代史 又喜收集金石 文字 编为 集古录 有 欧阳文忠公文集 六一居士 客有问曰 六一 何谓也 居士曰 吾家藏书一万卷 集录三代以来 金石遗文一千卷 有琴一张 有棋一局 而常置酒一壶 客曰 是为五一尔 奈何 居士曰 以吾一翁 老于此五物之间 是岂不为六一乎 背景资料 张惠言在 张惠言词选 中认为 庭院深深 闺中既为邃远也 楼高不见 哲王又不寤 也 章台游冶 小人之径 雨横风狂 政令暴急也 乱红飞去 斥逐者非一人而已 黄 蓼园在 蓼园词选 中说 杨柳烟多 若帘幕之重重者 庭院之深以此 即下句章台不见 亦以此 总以见柳絮之迷人 加之雨横风狂 即拟闭门 而春已去矣 不见乱红之尽飞乎 语意如此 通道诋斥 看来必有所指 整体感知 1 朗读全词 说说这首词的题材 2 这首词上下片在表达方式上是如何分工的 2 上片重在 下片重在 3 有人说全词的眼在 怨 恨 伤 苦 这四个字上 请找出词句一一对应 怨 恨 伤 苦 词句赏析 一 炼字赏析 1 赏析 庭院深深深几许 中的 深 字 2 赏析 杨柳堆烟 中的 堆 字 二 语句赏析 1 庭院深深深几许 杨柳堆烟 帘幕无重数 三句的艺术手法及效果 2 女主人公如何孤寂凄苦的原因何在呢 3 游冶处 与 章台路 之间有关系吗 4 雨横 h ng 风狂三月暮 门掩黄昏 无计留春住 春 字如何理解 表达了闺 妇怎样的愁思 3 5 泪眼问花花不语 乱红飞过秋千去 寄深于浅 借景抒情 包含多层意蕴 说说有 哪几层意蕴 课内阅读 蝶恋花 欧阳修 庭院深深深几许 杨柳堆烟 帘幕无重数 玉勒雕鞍游冶处 楼高不见章台路 雨横风狂三月暮 门掩黄昏 无计留春住 泪眼问花花不语 乱红飞过秋千去 1 这首词表达了词人什么情感 2 过片三句婉曲幽深 耐人寻味 请作简要分析 3 清人毛先舒评曰 泪眼问花花不语 乱红飞过秋千去 此可谓层深而浑成 王 又华 古今词论 引 意思是说语言浑成与情意层深往往是难以兼具的 但欧词这两句却 把它统一起来 试作简要分析这两句话中抒情主人公的情感层次 课后巩固 一 拓展阅读中学语文在线 踏莎行 欧阳修 候馆梅残 溪桥柳细 草薰风暖摇征辔 离愁渐远渐无穷 迢迢不断如春水 寸寸柔肠 盈盈粉泪 楼高莫近危栏倚 平芜尽处是春山 行人更在春山外 1 这首词上下片的描写的抒情主人公是否一致 请作简要分析 2 上片