甘肃省白银市强湾中学七年级数学下册 第一章 整式的运算回顾与思考导学案（2）（无答案） 北师大版

1 第一章整式的运算回顾与思考第一章整式的运算回顾与思考 2 2 教师活动 环节 措施 学生活动 自主参与 合作探究 展示交流 课 题 第一章整式的运算回顾与思考第一章整式的运算回顾与思考 2 2 课时1课型 新授 学 习 目 标 1 知识点 整式的混合运算 整式的综合应用 进一步加强对全章知识体系 的认识 2 能力 提高整式的运算能力 发展理解能力和有条理的表达能力 加强 符号感 渗透转化 类比等数学思想 3 情感与价值观 进一步丰富数学学习的成功体验 提高数学兴趣 通过认真实 践 培养学习数学的严谨态度 流 程 温故温故练习练习 拓展练习拓展练习 课后作业课后作业 小结小结 重 难 点 重点 整式的综合应用 特别是乘法公式的灵活应用 难点 乘法公式的灵活应用 教师活动 环节 措施 学生活动 自主 参与 合作探究 展示交流 温故练习温故练习一 回顾上节课知识框架图 略 二 知识综合应用练习 1 计算 3 0 0 5 2 0 04 2003 5 2003 2 2a a 2a 2 x2n 1 xn 3 xn 1 xn 1 3x 2y 3x 2y x 2y 5x 2y 4x 6 2 解答题 1 若 4 1 x2 ax 1 是完全平方式 则 a 2 A 与 2x2y 5xy2 6y3的和为 3X2 4X2y 5y2 求 A 3 已知 2a 2b 1 2a 2b 1 63 求 a b 的值 温故练习温故练习 拓展练习拓展练习 4 若 2x y 3 求 4x 2y的值 5 若 x y 1 y x 1 4 求 2 22 yx xy 的值 6 已知 x y 7 xy 8 求 x2 y2的值 7 已知 a b 2 b c 3 c d 5 求代数式 a c b d d a 的值 8 已知 x2 y2 z2 2x 4y 6z 14 0 求 xz y的值 一 选择题 一 选择题 1 下列叙述中 正确的是 A 单项式yx2的系数是 0 次数是 3 B a 0 22都是单项式 C 多项式123 23 aba是六次三项式 D 2 nm 是二次二项式 2 减去 3x等于55 2 x的代数式是 A 565 2 xx B 535 2 xx C 2 55x D 565 2 xx 3 计算 108 106 53 的结果是 A 9 1048 B 9 108 4 C 9 108 4 D 15 1048 4 如果多项式9 2 mxx是一个完全平方式 则 m 的值是 A 3 B 3 C 6 D 6 5 如果多项式kxx 8 2 是一个完全平方式 则 k 的值是 A 4 B 4 C 16 D 16 二 计算 二 计算 1 3 2 2 333 2aaaa 2 112 2 xxx 知识是能力的 基础 能力是知识的升华 情感是力量的源泉 掌握一个解题方法 比做一百道题更重要 2 教师活动 环节 措施 学生活动 自主 参与 合作探究 展示交流 教师活动 环节 措施 学生活动 自主 参与 合作探究 展示交流 课后作业课后作业 小结小结 一 填空题一 填空题 1 b 2 b 3 b 5 2 2a 3a 4b 3 若 2x y 3 则 4x 2y 4 2 3 2y x 的系数是 次数是 5 在代数式 4 3 x a y 2 5m中 为单项式 为多项式 6 已知 9n 2 38 则n 7 a2 b4 3 2 8 x 2 3x a 的一次项系数为 5 则a 三 计算题三 计算题 1 3b 2a2 4a a2 3b a2 2 x 3y x 3y x 3y 2 3 5x 3y 3y 5x 4x y 4y x 四 解答题四 解答题 1 已知A 4a3 3 2a2 5a B 3a3 a a2 求 A 2B 2 已知x y 7 xy 2 求 2x2 2y2的值 x y 2的值 多练习 多思考 多归纳 熟练掌握本章的定义 法则 性质 并能灵活运用于解题 拓展练习拓展练习 3 zyxzyx 4 2 12113 aaa 5 223 42 3 2 xxxx 6 22 22baba 三 运用整式乘法公式进行计算 三 运用整式乘法公式进行计算 1 899 901 1 2 1181221202 四 解答题 四 解答题 1 解方程 15221 2 xxx 2 化简求值 xyyxxyxy 4222 22 其中10 x 25 1 y 3若6 yx 3 xy 求 22