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文档简介

失语症筛查表失语症筛查表 姓名 性别 年龄 病房 床号 发病日期 年 月 日 评价日期 年 月 日 临床诊断 利手 文化程度 会话言语表现 理解评价 I 口语理解 正确 不正确 A 一步指令 1 指给我哪是笔 2 把勺子拿过来 3 把杯子扣过来 4 伸出你的手来 正答 B 两步指令 1 指给我哪是笔 然后拿起勺子 2 拿起笔 把它放在杯子的右边 3 先伸出两个手指 然后把勺子拿起来 4 把肥皂递给我 然后用手指笔 正答 C 三步指令 1 把笔放在杯子里 递给我肥皂 再拿起勺子 2 拿起勺子 把它放在肥皂的左边 再把杯子扣过来 3 指给我哪是灯 然后伸出两个手指 再闭上你的眼菁 4 把笔放在肥皂和杯子之间 拿起勺子 再指你的鼻子 正答 II 书面言语理解 A 单词理解 1 杯子 2 勺子 3 肥皂 4 笔 正答 B 句子理解 1 拿起勺子 2 伸出两个手指 3 把勺子放在笔和肥皂之间 4 把杯子放在笔的左边 正答 III 手语的理解 1 杯子 示范用杯子喝水的动作 然后让病人指出摆在他面前用来喝水的物品 2 笔 示范用笔写字的动作 然后让病人指出你所用来写字的物品 3 肥皂 示范用肥皂洗手的动作 然后让病人指出你用来洗手的物品 4 饭勺 示范用勺吃饭的动作 然后让病人指出你所用来吃饭的物品 正答 表达评价 I 口语表达 A 命名 1 杯子 2 笔 3 勺子 4 肥皂 正答 B 复述 1 肥皂 2 天安门广场 3 请给我一支笔 4 他穿过马路走进商店 正答 C 描述 1 杯子 2 笔 3 勺子 4 肥皂 正答 II 书面语表达 A 命名 1 杯子 2 笔 3 勺子 4 肥皂 正答 B 描述 1 杯子 2 笔 3 勺子 4 肥皂 正答 III 手语表达 1 杯子 递给病人勺子 让病人示范它的应用 2 笔 让病人示范它的应用 3 肥皂 让病人示范它的应用 4 饭勺 让病人示范它的应用 正答 评价结果评价结果 理解表达 口语书面语手语口语书写 一步指令 二步 三步 词 句子命名 复述 描述命名 描述 手
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