教科版二年级语文下册全册教案

第 1 页 共 10 页 教科版二年级语文下册全册教案教科版二年级语文下册全册教案 1 黄山奇石 教学目标 理解课文内容 感受黄山石的神奇 初步了解课文描写内容的详略 体会语言美 想象美 正确 流利 有感情地朗读课文 体会对黄 山石的赞叹 能把 徽 景 等 个生字读正确 能正确 书写 琴 站 等 个生字 并且注意美观 教学重点 难点 初步了解课文描写内容的详略 在研读中体味美的语言 想象美的意境 教学准备 多媒体课件 教学时间 课时 第一课时 一 导入新课 提示 奇 同学们 你们喜欢旅游吗 能说说你都去过 哪些有名的风景区吗 我国有一个著名的风景区 被联合国列入世界自 第 2 页 共 10 页 然 文化遗产保护名录 凡是到过这里的人都被它的 山水奇景所倾倒 这就是被称为 天下第一奇石 的 黄山 同学们想不想欣赏一下黄山的景色 今天让我 们来欣赏黄山四绝之一 黄山奇石 二 初读课文 感受 奇 读读课题 课题由 黄山 奇石 两个词组 成 你觉得课题中重点强调的是什么内容 你能用朗 读来表现这个重点吗 作者怎样写奇石呢 我们来学 习文 自读课文 自由读文 把读得不顺利的字圈出来多读几遍 轻声读课文 把课文读通顺 标出自然段序号 分自然段轮流读课文 看哪些自然段是写黄山 奇石的 三 细读探究 品味 奇 研读第三 自然段 这一自然段有几句话 每句话讲了什么 找出这一段中赞美黄山风景的国语 用 画出来 说说你的理解 理解 秀丽神奇 秀丽指清秀美丽 神奇指 第 3 页 共 10 页 非常奇妙 理解 尤其 尤其 可以换一个什么词 比较句子 哪里的景色秀丽神奇 哪些怪石有趣 极了 哪里景色秀丽神奇 尤其是哪些怪石有趣极了 这两个句子意思有什么不同 小结 这一自然段写黄山风景区景色秀丽神奇 引出了黄山石 是全文的总起 品读 自然段 轻声读 自然段 用笔画出文中所描写的 黄山石的名字 出示 仙桃图 提问 园上的岩石像什么 从哪些地方看出来的 你知道它的有关资料吗 怎么介绍的 指名读 对比句子说说有什么不同 再读这一段 想象奇石的样子 出示 猴子观海 图 说说图上的岩石象什么 默读第三自然段 有不懂的地方提出来 出示课后读一读中的第二组句子 对比有什么不 同 读一读 体会石猴的奇特可爱 出示 仙人指路图 阅读第四自然段 第 4 页 共 10 页 自由读这几句话 学着做一做仙人指路的样子 想象高山上仙人指路的神奇 学习第五自然段 指名读 提出不懂的问题 师生共同解决 指名读 其他学生边听边想象 并说说你的想象 齐读第 自然段 指名说说还有什么奇石 省略号里藏着什么 表演读 像导游一们把这些有趣的黄山石介绍 游客 读后小结 欣赏了这些黄山奇石 你觉得这些奇石最大的特 点是什么 目中 奇 字的意思可以用文中哪一个词 来概括 第二课时 一 整体入手 回顾全文 教师范读全文 你能读得比老师好吗 试一试 阅读讨论 作者在文中写了几处黄山石景 哪些是详写 哪些是略写 你是怎样分辨的 详写的 奇石怎样写的 略写的奇石任选一项 展开想象 说一说奇 第 5 页 共 10 页 石的样子 二 识字写字 指导重点 字音重点 景 后鼻音 字形重点 站 左边 立 部的写法 巨 字的内部 尤 字不要多一笔 琴 字下部是 今 书写重点 狮 字三部分的比例 等 字细腰 横的写法 学生写字 三 积累内化 你最喜欢文中的哪些词句 为什么 将喜欢的词填在词语小车内 四 总结 欣赏了黄山石的独特与神奇 老师送给大家明朝 地理学家徐霞客的名句 五岳归来不看山 黄山归 来不看岳 希望同学们有机会一定去黄山看一看 也希望你们给黄山那些还没有命名的奇石起一个充满 想象与神奇的名字 板书 黄山奇石 仙桃石 飞 落 猴子观海 抱 蹲 望 第 6 页 共 10 页 仙人指路站 伸 指 金鸡叫天都 伸 啼叫 教学反思 快乐读书屋一 黄果树瀑布 教学目标 有感情朗读课文 培养学生想像力和创造力 激 发热爱大自然的思想感情 教学重点 正确流利 有感情地朗读课文 教学难点 有创意地进行感悟交流 教学准备 录音 幻灯片 导游员标示牌 导游旗 教学时间 1 课时 教学过程 一 创设情景 同学们今天老师给大家带来一件很特别的礼物 请听 同学们这是什么声音 这声音究竟来自哪里 呢 请同学们和老师一块到 快乐读书屋 中寻找吧 第 7 页 共 10 页 二 感悟交流 请一名同学读提示 生默读课文 读完说说黄果树瀑布给你留下什么 印象 交流感冒 黄果树瀑布美丽壮观 你从哪里看出来的 把相 关语句画出来 想想该用怎样的语气读 请你用赞美 惊叹的语气读一读 出示挂图 边放录像边读 再次感受它的美丽壮 观 如果你此刻站在瀑布下会说什么 三 角色表演 请你当一次小导游 用自己的话向 游客 介绍 黄果树瀑布 四 请同学在回到课文看看你还有什么不明白的 问题或不认识的字 五 拓展延伸练习 你还知道我们祖国有哪些壮观的景色 搜集相关 图片 板书设计 黄果树瀑布 排山倒海 跌 落 壮观 第 8 页 共 10 页 落差 74 米 宽度 81 米 教学反思 日月潭 教学目标 1 了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光 激 发学生对祖国大好河山的热爱之情 2 感悟文中的优美词句 边读边想象那里的美丽 景色 3 认识十个生字 教学难 重点 熟读课文 想象 体会日月潭的美丽 教学准备 日月潭的全景图和日月潭的简笔画 教学时间 建议本课教学 1 课时 教学过程 一 创设情境 激趣导入 台湾岛上有一处旅游胜地 吸引了许许多多的中 外游客 这个地方叫日月潭 今天 你们想同我一块 儿去欣赏那儿的美景吗 了解台湾 我国东南部的一个省 我国的第一大 岛 岛上三分之二为山地 台湾山脉纵贯南北 玉山 第 9 页 共 10 页 及阿里山在山脉的西侧 那里有日月潭 阿里山等著 名风景区 二 读通读顺 整体感知 1 借助汉语拼音自由读课文 多读几遍 要求 读通读顺 2 说一说日月潭给你留下了什么印象 3 提出没有读懂的或想要知道的问题 三 读懂读熟 感悟积累 1 自读第一自然段 讨论 日月潭的位置是什 么 把描写日月潭环境的词语画出来 2 自读第二自然段 学生完成日月潭的简笔画 教师利用大屏幕展示 指图叙述日月潭名字的由来 关于日月潭名字的由来还有一段美丽的传说 3 指名读第三 四自然段 思考 分别介绍了 什么 按照什么