江苏省连云港市田家炳中学高中历史《5.1 新中国初期的外交》学案人民版必修1

用心 爱心 专心1 连云港市田家炳中学高一历史导学案连云港市田家炳中学高一历史导学案 课题名称 班级课型自主主备人 总课时 1 备课时间11 6上课时间11 7 学习目标一 知识与能力 1 了解从新中国成立到 20 世纪 50 年代中期的重大外交活动 2 理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义 二 过程与方法 联系当时的世界形势的风云变化情况 分析中国外交政策制定和调整的背景 理解 新中国建立初期的重大外交活动及其外交政策制定的特定历史背景 三 情感态度与价值观 体会和平共处五项原则促进人类和平与进步的重要价值 学习重点新中国独立自主的和平外交政策 新中国提出的和平共处五项原则 学习难点对新中国外交政策背景的分析 学法指导 一 课前指导 1 新中国成立时 正值以 为首的资本主义阵营和以 为首的社会主义阵营初步 形成并走向对峙之际 新中国从成立之日起就始终奉行 的外交政策 本着 这一总原则 毛泽东把新中国外交的基本方针概括为三句话 即 和 打扫干净屋子再请客 2 新中国刚成立就迎来第一次建交高潮 第一个与新中国建立外交关系 1950 年签订 的 对于加强和巩固中苏两国的友谊与合作 保障新中国的国防安 全与维护 具有重要意义 3 1953 年中国同印度就两国在 地方的关系问题进行谈判 周恩来在会见印度代表团时 首次提出了 和平共处五项原则 即互相尊重领土主权 互不干涉内政 4 1954 年周恩来率中国代表团赴 出席旨在和平解决 和朝鲜问 题的外长会议 这是新中国第一次以大国身份参加的重要的国际会议 5 1955 年 29 个亚非国家政府首脑在 的万隆举行第一次没有 国家参 加的亚非国际会议 会议期间 面对帝国主义国家对会议的干扰破坏 以及与会国之间因 不同而产生的矛盾和分歧 周恩来提出 的方针 促使会议取得成功 用心 爱心 专心2 二 课中探索 情境探究 学以致情境探究 学以致用 用 时局图 是兴中会会员谢缵泰所作的时事 漫画 它把 19 世纪末中国面临的被帝国主义 列强瓜分豆剖的严重危机及时深刻形象地展 示在了人们的面前 其旁题词曰 沉沉酣 睡我中华 那知爱国即爱家 国民知醒宜今 醒 莫待土分裂似瓜 请结合背景材料分析 谢缵泰作时局图内隐的含义 周恩来在接见印度代表团 根据图片再现 的历史场景 要以经历者的身份 介绍的 内容应包括时间 地点 主要参加者 大 致过程和意义等内容 三 精讲点拨 1 2008 年广东单科 14 1974 年 毛 泽东提出了著名的三个世界理论 苏 美两个超级大 国属于第一世界 美国以外的西方国家属于第二世界 亚非拉广大发展中国家属于第三世界 这表明当时的中国 A 开始重视亚非拉国家的作用 B 无意与第一 第二世界搞好关系 C 已经放弃和平共处五项原则 D 强调国际政治的主题是反对霸权主义 2 孔子说 君子和而不同 含义是 和谐而又不千篇一律 不同而又不互相冲突 和谐以共 生共长 不同以相辅相成 新中国建立初期成功运用这一思想的外交政策或事件是 与苏联等社会主义国家建交 和平共处五项原则的提出 求同存异方针的提出 邀请尼克松访华 中美关系缓和 A B C D 3 20 世纪 50 年代我国提出的外交方针和原则 至今仍富有生命力并被广泛运用的是 求同存异 的方针 反对霸权主义和强权政治 和平共处五项原则 发展与第三世界国家的友好关系 A B C D 4 1950 年 2 月 毛泽东 周恩来等国家领导人访问苏联并签订了 中苏友好同盟互助条约 下列有关说法错误的一项是 A 它有利于打破帝国主义对新中国的孤立 B 它属