江苏省沭阳县广宇学校七年级语文 2.一面学案（无答案）

用心 爱心 专心1 课题 一面课题 一面 1 1 学习目标 1 正确 流利有感情的朗读课文 掌握本文的重点字词 2 理解课文内容 理清课文的思路 3 理解本文抓住外貌特征写人的方法 感受鲁迅先生关怀进步青年的崇高品格 学习重难点 1 理解本文抓住外貌特征写人的方法 2 感受鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年的高贵品质 一 课前先学 一 课前查找有关作者阿累 毁灭 铁流 及鲁迅的资料 二 自由朗读课文两遍以上 借助工具书解决文中的生字词 善于学习的孩子 会很好地利用工具书 1 给下面加点字注音 地窖 窘相 揩油 摩挲 恣情 颓唐 虐待 熏黑 抖擞 憎恶 2 摩 su ji ng 相 tu 唐 不能自 3 把自己在读课文时发现的重点字词或自己认为精彩的语句写下来 注意画出对鲁迅先生外貌描写的句 子 重点字词 精彩语句 4 回顾记叙文的相关知识 把你已经掌握的知识写下来吧 提示 记叙文的六要素 记叙的写作顺 序 方式 5 概括课文的主要内容 并按记叙文的一般结构理清思路 三 读了本文 你最大的疑惑是什么 你能设计出 2 3 个有价值的问题吗 提出有价值的问题往往 比解决一个问题更有意义 你一定行 二 课堂探究 一 自由阅读课文 小组朗读展示 采用不同的形式有感情的朗读课文 二 小组交流讨论 试着回答下面的问题 1 课文的写作思路是怎么安排的 2 作者是如何了解鲁迅的 3 作者写鲁迅先生外貌时抓住了什么特征 用一个 字表达 作者反复写是为了表现什么 反复 阅读描写鲁迅先生外貌描写的段落 三 拓展训练 用心 爱心 专心2 鲁迅先生怎么会这么瘦呢 想像一下 鲁迅先生平时是怎么工作和生活的 请同学们用一段话描述 四 学习小结 说一说 通过这一节课的学习 你对鲁迅有了哪些新的认识 可以结合文中的语句 也可以联系以前 学过的知识 三 达标检测 1 给下面加点字注音或根据拼音写汉字 地ji o tu 唐 摩 su 憎恶 踌躇 2 选出下 列没有使用修辞手法的一项 A 门外 细雨烟似的被秋风扭着卷着 不分方向地乱飞 B 他的面孔黄里带白 瘦得教人担心 好像大病新愈的人 C 他用竹枝似的手指递给我 小袖管紧包在腕子上 D 每天都要在车上摇晃十一个钟头 我已经困软得像一团棉花了 3 文海冲浪 甲 我向里面望了一下 阴天 暗得很 只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的 五十上下的中国 人 穿一件牙黄的长衫 嘴里咬着一枝烟嘴 跟着那火光的一亮一亮 腾起一阵一阵烟雾 乙 他的面孔黄里带白 瘦得叫人担心 好像大病新愈的人 但是精神很好 没有一点颓唐的样子 头发约莫一寸长 显然好久没剪了 却一根一根精神抖擞地直竖着 胡须很打眼 好像浓墨写的隶体 一 字 丙 黄里带白的脸 瘦得叫人担心 头上直竖着寸把长的头发 牙黄羽纱的长衫 隶体 一 字似的 胡须 左手里捏着一枝黄色烟嘴 安烟的一头已经熏黑了 1 文中三次外貌描写都提到 瘦 这样写的目的是 A 强调鲁迅先生有病 身体很不好 B 表达作者对鲁迅先生身体的担心 C 衬托了鲁迅先生艰辛劳累的工作 D 暗示鲁迅先生的生命已经不多了 2 这三次外貌描写从观察角度看有什么不同 3 读完三段文字 从中可以看出鲁迅是一位怎样的人 四 课后作业 背诵课文第二部分 沭阳广宇学校初一语文导学案 课题 一面 2 学习目标 1 理解重点语句的含义 体会文中的饱含感情的语言 2 体会本文以对比 衬托手法来表现鲁迅先生的崇高品质和对 我 的鼓舞 学习重难点 1 体会文中的饱含感情的语言 2 体会本文以对比 衬托手法来表现鲁迅先生崇高品质 进一步感受鲁迅先生关怀进步青年的高尚品格 用心 爱心 专心3 一 课前先学 1 互相检查重点词语的默写 2 认真背诵课文第二部分 要求正确 流利 有感情 比一比 谁背的好 3 搜集鲁迅关心文学青年的故事 4 找出文中精彩的句子 语段 用批注法写下自己的阅读感受 5 学后有收获 可见你聪明 学后找疑问 说明你是有心人 有句名言说的好 世上无难事 只怕有 心人 做个有心人 写下你的困惑 和小组内同学共同解决 二 课堂探究 1 背诵展示 各组采用不同的形式展示本组成员的背诵情况 比一比哪组参与人数最多 背诵情况最好 2 互动交流 1 互相交流搜集的鲁迅关心文学青年的故事 并说说自己的感受 2 交流精彩语句 语段 结合文中的句段 抓住句子中的重点词语来谈谈自己的理解 3 问题探究 1 作者通过六处外貌描写 把鲁迅瘦而精神的形象刻画得栩栩如生 看出作者笔下的鲁迅是一个怎样 的人呢 体现了鲁迅的什么品质呢 结合文中语句说说自己的理解 2 我与鲁迅先生虽然只见了一面 但是对我的一生产生了深远的影响 想一想 一面 对我产生了 什么影响 分角色朗读我和鲁迅先生的对话 3 怎样理解 鲁迅先生是同我们一起的 这句话的含义 反复阅读课文最后一段 体会语段表达 的感情 4 从 一面 中 我们看到了一个怎样的鲁迅 4 拓展提高 1 各抒己见 你对鲁迅先生有多少了解 读过他关心文学青年的故事后你有了哪些新的认识 请谈谈对 文如其人 写作文先要学做人 这两句话的理解 结合本文的学习和自己的实际来谈谈 5 写作训练 从本文的内容 写作方法 表达情感等任选一个角度写一篇小写作 可以对人物进行分析 可以写对鲁 迅新的认识 可以采用所学的描写方法写自己熟悉的一个人 也可以写读后感等 三 达标检测 用心 爱心 专心4 阅读 他的面孔黄里带白 背起便走出书店的门 语段 完成练习 1 用一句话概括这一片断的意思 2 举例说明这部分文字用了哪些描写人物的方法 3 文章为什么要反复写鲁迅的瘦 4 我结结巴巴的 欢喜得快要跳起来了 一定是他 不会错 一定