《Unit6MeetmyfamilyBlet’slearn》教案设计

精彩绽放精彩绽放 精品教案精品教案 省市县名称江西省赣州市寻乌县网络班级小学英语 9 班 任职学校留车镇余田小学姓名陈慧芳 作业要求 学员根据自己的实际情况 采用第四模块作业一第四模块作业一中本人撰写的 教学设计 在本校上一节公开课并进行反思说课 对应相应的分层 要求选做一篇作业 提交到网络班级进行互评 角色适应期教师 提交一份上课后的修改教案 经验积累期教师 提交一份上课后的修改教案 并附上教学反思 专业成熟期教师 对一堂课从备课到上课进行全面评价 上课 或说课的文字 录音或录像均可 作业内容 Unit Unit 6 6 MeetMeet mymy familyfamily B B let slet s learnlearn 教学内容教学内容 Let s Learn Let s play 教学目标教学目标 1 能听 说 认读单词 doctor nurse driver farmer 和 cook 并能介绍人物的职业 2 能够听懂 会说句型 What s your father s job My father is a doctor 并能做替换练习 3 会唱歌曲 My family 教学重点教学重点 单词 doctor nurse driver farmer 和 cook 的听 说 认 读 教学难点教学难点 单词 doctor 的认读 教学准备教学准备 单词卡 图片 录音机 磁带 教学过程教学过程 一 一 WarmWarm upup 1 Free talk 2 Enjoy the song My family 二 二 PresentationPresentation A 单词导呈 1 Learn driver 1 T 由上节课得知 sarah s uncle is a foot player 而老师的 uncle 却是一位出租车司机 出示 driver 的图片并教读 用升降调 大小声教学单词 2 板书教读 driver Driver driver act like a driver 教师 说的同时让学生和自己一起做动作 2 Learn nurse doctor 1 教师做出打针的动作引出 nurse 出示 nurse 的图片并教读 教师做出看病的动作引出 doctor 出示 doctor 的图片并教读 金手指游戏 板书教读 nurse doctor 2 教师和学生一起边 说边做 Doctor doctor act like a doctor Nurse nurse act like a nurse 3 Learn farmer 1 教师做出农民的动作引出 farmer 出示 farmer 的图片并教读 手心手背活动 板书 教读 farmer He s a farmer 2 教师和学生一起边说边做 Farmer farmer Act like a farmer 4 Learn cook 1 教师介绍自己的爷爷 My father is a cook 2 教师板书 教读 cook 3 教师和学生一起边说边做 Cook cook act like a cook B 跟读录音 Listen to the tape and read after the tape 三 三 PracticePractice 1 看图识单词 教师出示本课所学单词 doctor nurse driver farmer cook 的图卡 让学生根据图卡说出相应的单词 并出示相 应的词卡 看谁反映的快 2 做动作猜单词 从小组中抽选两位学生 一名学生看单词图片 并做动作 另一名同学通过动作说出单词 3 Let s play 请学生将书上职业的动作记住 然后请几位学生上讲台表演 T What is her his job Ss She He is a 四 四 Production Production 1 1 T My father is a farmer What s your father s job S1 在教师的引导下 My father is T My father is a farmer What s your father s job S2 My father is 2 教师板书并教读 What s your father job My father is 3 Practise it with your groups 2 教师播放录音 让学生跟读录音 3 教师播放录音 让学生学唱歌曲 树立职业平等观 尊重从事各 行各业的人 They are helpful 五 五 ExerciseExercise andand homeworkhomework 一 Exercise 完成单词