“和谐班级”

和谐班级 52 1 相亲相爱一家人 凤凰镇召口中学 武秀红 一 背景与目的 一 背景与目的 这个学期 据我观察和班上的一些学生透露 发现班上出现了很多问题 有些同学受到其他同学的 歧视 排斥 有些同学发生了一些矛盾 争执 言语带点火爆 甚至大打出手 学生间相互理解 相互 宽容做得不够 严重影响班级团结 为了使班级形成一个和谐的大集体 同学之间能够团结友爱 互相 帮助 提高集体的荣誉感 增强班级的凝聚力 让同学们感受集体大家庭的温暖 特开展这次的主题班 会 二 活动准备 二 活动准备 1 班主任与主持人陈赛 王成 根据班内现象 总结班内出现的问题 2 上网搜集资料 歌曲 视频 三 形式 三 形式 听歌观看视频 问题讨论交流 朗诵 四 主持人四 主持人 班主任 陈赛 王成 五 内容 五 内容 一 导入 相亲相爱一家人 视频歌曲引出正题 主持人王成 一个家庭的组成需要父母 子女 那一个集体的组成又是需要什么呢 是包容 关心 和 谐 勤奋 互相帮助 没错 在入学的时候 大家来自四面八方 在互不相识的情况下 大家都很陌 生 但是渐渐地 大家开始融入了温馨 和谐的笑声中 老师整天都说我们是一家人 有什么事 都可 以同老师讲 主持人陈赛 面对新的集体 可以说我们和老师 同学又组成了一个新的家庭 老师如父母 同学如兄 弟姐妹 在这个特殊的家庭里每天都发生着感人的故事 故事的过程就是我们共同感受友爱 友情的过 程 主持人合 让我们抛开歧视 排斥 争执 多些宽容 体量 继续心与心相拥 手牵手共同走过岁月的 风风雨雨 二 讨论交流 主持人王成 同学们 现在看看我们 七一 这一家人相处如何 主持人陈赛 活动规则 学生独立反省以下问题后 抽签决定哪个同学回答问题 问题由被抽到的同学自 己决定回答哪个问题 问题 1 你喜欢你所在的班级吗 为什么 问题 2 你认为你跟同桌的关系怎么样 请据实回答 问题 3 你认为我们班级存在哪些问题 须怎样改进 问题 4 面对同学的不良行为 你抱有怎样的态度 应该怎样做 问题 5 你有哪一些不足 请同学们主动讲出自己的不足 请大家讲一讲该同学的优点 好吗 问题 6 你与同学之间发生过矛盾吗 怎样处理的 班主任适时点拨总结 三 故事欣赏 故事一 把生活中的 小沙子 过滤掉 故事二 宽容的最高境界 讨论交流 同学们 我们应该如何交往 要求 小组讨论 推一代表发言 从一组开始 班主任适时点拨总结 四 班级宣言 相逢是首歌 同行是你我 在七一我们相识 相处和相知 光阴荏苒 不经意间 已经快走完了初 二 在一起走过的岁月里 无论是快乐还是悲伤 我们都一起欢喜一起忧 因为我们知道这将是我们今 生永远的回忆 我们坚信 1 班在我们青春的激情豪迈中 会变得更加团结 自信 我们也坚信 1 班一定会有精彩 也一定会为七一争得新的荣誉 因为我们心里只有一个信念 不辱使命 不负重 托 不留遗憾 五 课堂小结 每天大家都相处在一起 让我们心与心相拥 手牵手共同走过岁月的风风雨雨 通过这次的 和谐 班级 主题班会 希望大家真正能体会到心心相连的感觉 互相帮助 互相体量 互相关心 在此基础 上 提高集体的荣誉感 增强班级的凝聚力 让我们真正感受 52 1 相亲相爱 一家人 的温暖 六 以 团结就是力量 这首歌曲结束本次班会 附 故事一 宽容的最高境界宽容的最高境界 二战期间 一支部队在森林中与敌军相遇发生激战 最后两名战士与部队失去了联系 他们之所以 在激战中还能互相照顾 彼此不分 因为他们是来自同一个小镇的战友 两人在森林中艰难跋涉 互相 鼓励 安慰 十多天过去了 他们仍未与部回归温馨 仁慈 友善与祥和 才是宽容的至高境界队联系上 幸运 的是 他们打死了一只鹿 依靠鹿肉又可以艰难度过几日了 可也许因战争的缘故 动物四散奔逃或被 杀光 这以后他们再也没看到任何动物 仅剩下的一些鹿肉 背在年轻战士的身上 这一天他们在森林中遇到了敌人 经过再一次激战 两人巧妙地避开了敌人 就在他们自以为已安 全时 只听到一声枪响 走在前面的年轻战士中了一枪 幸亏在肩膀上 后面的战友惶恐地跑了过来 他害怕得语无伦次 抱起战友的身体泪流不止 赶忙把自己的衬衣撕下包扎战友的伤口 晚上 未受伤的战士一直叨念着母亲 两眼直勾勾的 他们都以为自己的生命即将结束 身边的鹿 肉谁也没动 天知道 他们怎么过的那一夜 第二天 部队救出了他们 事隔 30 年后 那位受伤的战士安德森说 我知道谁开的那一枪 他就是我的战友 他去年去世了 在他抱住我时 我碰到他发热的枪管 但当晚我就宽恕了他 我知道他想独吞我身上带的鹿肉活下来 但我也知道他活下来是为了他的母亲 此后 30 年 我装着根本不知道此事 也从不提及 战争太残酷了 他母亲还是没有等到他回来 我和他一起祭奠了老人家 他跪下来 请求我原谅他 我没让他说下去 我们又做了二十几年的朋友 我没有理由不宽恕他 放下即宽容 一个人能容忍别人的固执己见 自以为是 傲慢无礼 狂妄无知 却很难容忍对自己 的恶意诽谤和致命的伤害 但惟有以德报怨 把伤害留给自己 让世界少一些不幸 回归温馨 仁慈 友善与祥和 才是宽容的至高境界 故事二 把生活中的 小沙子 过滤掉 天天学习 生活在一起 哪能没有点小摩擦 如果能彼此宽容 也就没什么太大影响 如果日积月 累成了积怨 不仅伤害同学情谊 还可能进一步升级 就拿宿舍生活来说吧 常因为芝麻大的小事儿弄得矛盾重重 先说作息时间 我们宿舍 4 个人 属于 3 个专业 平时课程安排不一致 作息时间就有了冲突 第 二天有课的希望早点休息 第二天没课的就想多玩会 有人聊天 玩电脑游戏 有人想睡觉 这就是矛 盾 一天 两天还好 时间长了 就可能有怨气 为了 报复 在别人睡觉时就会不时弄出大的声响 这样矛盾就会升级 大二的时候 我们班里组织过一个 室友 对你说说知心话 的活动 当时 大家都普遍感到大二 跟刚入学的时候有了很大的不同 同学间的摩擦多了 埋怨多了 有的还到了不说话的程度 活动中 大家都说出了自己的一些 埋怨 包括作息不协调的 卫生方面有意见的 也有说话不经意伤了同学心 的 不小心弄坏同学物品的 其实没什么大事 基本都可以列入 鸡毛蒜皮 之类 可是就是这些 小 沙子 使同学间变得隔膜起来 原因也不难找 进入大学前 很多同学没有集体生活的经验 在家又是独生子女 作息 卫生之类 的小问题都不会遇到 所以出现这样的问题也很自然 解决方法也很简单 多交流 多沟通 多想想 如果我是他 她 这样做或这样说 应不应该 小问题及时解决了 也就没有了问题 大家开开心心 生活在一起 学习上相互帮助 大学四年会过得更有滋味 以后回想起来也更加美好 近些年 大学校园中同学间相互伤害的案件有所上升 但是仔细看看这些事件的深入报道 我们会 发现很多悲剧往往是由点点滴滴的生活小摩擦积累起来的 我们班的 室友 对你说说知心话 活动也 是基于让大家多